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文档简介
1、辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.1-8题为单向选择题;9-12为多向选择,全部选又的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得 0分)1、攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式,户外攀岩运动更加刺激与惊险。如 图所示为一户外攀岩运动的场景与运动线路图,该攀岩爱好者从 起点A到B,最终到达C,据此图判断下列说法中正确的是A,图中白线路ABC表不 的是攀岩 爱好者所走的位移B.攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移大C.由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D.线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于
2、登山者的平均速度2、小球以某一初速度 v滑上一固定的光滑斜面,则在上滑过程中受到的作用力共有(A. 一个B.两个C.三个D.四个3、有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法(高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车点火后即将升空的火箭火车由静止加速到 40km/h需要20秒;轿车由静止加速到 100 km/h 运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶A.轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大$ G2 a/ X, V) j: CB.因火箭还没运动,所以加速度一定为零 1 B6 e0 . I2 O. E, TC.轿车速度变化大,所以轿车加速度大D.高速行驶的磁悬浮列车 ,
3、因速度很大,所以加速度很大4、在物理学史上,正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”需要15秒的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是(A.亚里士多德、伽利略C.伽利略、牛顿)B.亚里士多德、牛顿D.伽利略、爱因斯坦5、某同学身高1.7m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.7m高度的横杆.据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g=10m/s2)() A. 4m/s6m/s7m/sD. 8m/s6、一只质量为 m的蚂蚁,在半径为R的半球形碗内爬行,在距碗底高R/2的P点停下来,则蚂蚁在 P点受到的摩擦力大小为(A. mgmgB. 22mgC. 23mgD. 27、
4、如图甲所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点.现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在 b球上的力大小为 F、作用在a球上的力大小为2F, 则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图()8、如图所示,A、B两木块间连一轻质弹簧,A的质量为m、B的质量为2m, 一起静止地放 TOC o 1-5 h z 在一块木板上.若将此木板突然抽去, 在此瞬间,A、B两木块的加速度分别是()A. aA= 0, aB= 3 gB.aA= g, aB= gC. aA= 0, aB= 3g/2D.aA= g, aB= 3g9、如图所示,汽车以10m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线
5、 20m处时,绿灯还有3s熄灭,而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度(v)-时间(t)图象可能是()10、两个物体A和B,质量分别为2m和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示,0 =370,不计滑轮与绳之间的摩擦, ()A.绳上拉力大小为 mgB.物体A对地面的压力大小为 2mgC.地面又中物体A的摩擦力方向向右、D.物体A对地面的摩擦力大小为 0.8mg11、如图所示,斜面与水平面夹角,在斜面上空sin370=0.6, cos370=0.8则以下说法正确的是A点水平抛出两个小球a、b,初速度分别为va、vb, a球落在斜面上的 N点,而AN恰好垂直于斜面
6、,而则()a、b两球水平位移之比 2va:vba、b两球水平位移之比 2va2 :vb2a、b两球下落的高度之比 4va2 :vb2a、b两球下落的高度之比2va2 :vb2b球恰好垂直打到斜面上 M点,12、如图甲所示,为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角曰的关系,将某物体每次以不变的初速率 %沿足够长的斜面向上推出,调节斜面与水平方向的夹角实验测得x与斜面倾角8的关系如图乙所示,g取10附,根据图象可求出()3m/ sA.物体的初速率v。B.物体与斜面间的动摩擦因数c.当某次8 = 300时,物体达到最大位移后将沿斜面下滑D.当某次4 =45C1时,物体达到最大位移后将沿斜面
7、下滑 二、填空题(共2道题,20分。13题12分,14题8分)13、研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角 。可调,打点计时器的工作频率为 50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两计数点之间还有4个记录点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为Sab =4.22 cm、sBC =4.65 cm、8cD =5.08cm、Sde =5.49 cm、Sef =5.91 cm、sFG =6.34 cm久(1)部分实验步骤如下:测量完毕,关闭电源,取出纸带接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连 把打点计时器固定在平板上
8、,让纸带穿过限位孔T=vE =(用字母填写)sm/so (保留两位有效数字)上述实验步骤的正确顺序是:(2)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔(3)计数点E对应的瞬时速度大小计算式为m/s2 (保端装有定滑(4)为了充分利用记录数据, 减小误差,小车加速度大小的计算式应为 a = 留两位有效数字)14、某小组 验证牛顿第二定律”的实验装置如1图,长木板固定在水平桌面上,轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线 与托盘连接(1)该小组研究加速度和拉力关系时,得到的图象将会是如图2中的(2)某同学在研究加速度和质量关系时,记录下如下数据,请在下面的坐标纸
9、中选择合理的坐标,描出相关图线,并可以由图线3可以得到实验结论:三、计算题(共 3道题,32分。15题10分,16题10分、17题12分)15、如图所示,质量为 5kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为0。轻绳OB水平且B端与放在水平面的质量为10kg的物体乙相连,轻绳 OA与竖直方向的夹角为 37o,物体乙与水平面间的动摩擦因数为0.3,物体 A、B都处于静止状态,取 g=10m/s2, sin370=0.6,cos370=0.8。求:(1)绳OA的拉力多少?(2)物体乙受到的摩擦力多少?16、短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段。一次比赛中,某运动员
10、用11.00s跑完全程。已知运动员在加速阶段的第 2s内的平均速度为7.5m/s,(加速时间大于等于 2秒)求(1)该运动员的加速度(2)该运动员在 运动中能达到的最大速度(3)在匀速阶段通过的距离。17、如图所示,光滑水平面上固定一倾斜角为30o的光滑斜面,紧靠斜面底端有一质量为4kg的木板,木板与斜面底端之间通过微小弧形轨道相接,以保证滑块从斜面滑到木板的速度大小不变。质量为2kg的滑块从斜面上高 h=1.8m处由静止滑下,并以到达倾斜底端的速度滑上木板左端,最终滑块没有从木板上滑下。已知滑块与木板间的动摩擦因数科=0.2取g=10m/s2求:(1)滑块从滑上木板到与木板速度相同经历的时间(2)木板的最短长度;123456BBACAD789101112DCCDADBCBDJ=T同J物理期末考试答
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