最新苏教版三年级下册数学期中测试题

1、最新苏教版三年级下册数学期中测试题班级 姓名 成绩、填空。1、一袋大米重50千克，60袋大米重（）千克，合（）吨。2、80X45的积是（）位数，积的末尾一共有（）个0。3、在括号里填合适的单位。 TOC o 1-5 h z （1）一头猪大约重120 （）。一只苹果大约重200 （）。4、2024年全年有（）天，合（6、估一估，32X31的积大约是（）7、在。里填上“ 、”或34X16 O 43X165000米O 5千米43 + 18X5 O （43 + 18） X5 TOC o 1-5 h z （2）青藏铁路全长1956 （）。一辆卡车的载重量是6（）。）个星期零（ ）天。百多，59X52的积

2、接近（）干。45X2X9 O 45X112吨O 1100千克480 - 180 + 60 O 480 - （180 + 60）8、学校组织游园活动，上午9时15分出发，下午4时30分回到学校，用24时记时法表示，（）时（）分出发，（）时（）分回校。整个活动经 TOC o 1-5 h z 过了（）时（）分。二、判断。1、一幢6层楼高约18米。（）2、因为 30义7= 3义70,所以 42X58= 48X52。（）3、2吨铁比2吨棉花重。（）4、两个最小的两位数的积是100o（）5、每年下半年的天数都是184o（）三、选择。1、下面的年份中，（）是闰年。1997 年2010 年2016 年2、小华

3、每天放学回家后，（）上床睡觉。A、晚上21时B、C、21 时3、学校的跑道长400 （)oA、米B、千米C、分米4、下面每组中，两个节日所在的月份都是大月的是)oA、国庆节和儿童节B、元旦和劳动节C、教师节和妇女节5、下面的算式中，积小于2000的是（)oA、48X39B、41X53C、47X50四、计算。1、直接写出得数。14X2 =20X90 =45X20 =1204-3 =9X3 + 1 =80X11 =7004-7 =15X6 =24X20 =6X5 + 3 =2、用竖式计算,带的要验算。67X40 =29X35 = 37X52 =3、用递等式计算。205-98 + 4654X (71

4、-33)244-6X28五、操作。1、给下面的钟面画上时针。 TOC o 1-5 h z 7：0013；0021；0024:002、看图列式计算。24 个 -_:？个艮以1；60 前六、解决问题。1、一条环形跑道全长400米，小玲每天坚持跑2圈，一个星期(7天)一共能跑 多少米？2、东进小学三年级一班有男生23人，女生22人。全班同学分成5组，轮流打扫 卫生。平均每组有多少人？3、果园里有12行桃树，每行15棵，还有48棵梨树，梨树比桃树少多少棵?4、绿柳村饭店买来一批蔬菜，其中萝卜45千克，黄瓜比萝卜多15千克，番茄的干克数是萝卜的3倍。黄瓜和萝卜一共有多少千克?5、李玲从学校出发，走了 1

5、5分钟，每分钟走70米。斗士陵园八北2000 米（1）如果向东走，现在在少年宫的东面还是西面?（2）如果向北走，大概走到了哪个位置？在图中用表示出来。附:数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地， 分以下三层次：lo课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔, 将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、 公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可 在课本上批、戈k圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我 们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。2。课堂阅读。预习时，只 对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一

6、定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步 阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3。课后复 习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没 有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解 和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应 全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知 识小结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学 习数学必须具备的能力。在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边 想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总 结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变 成自己的知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多 做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵 活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容的数学 知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法 做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的 理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养 自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋。发现问题后，经