第13课《鲁提辖拳打镇关西》（语文版八年级上）_第1页
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1、施耐庵第13课 鲁提辖拳打镇关西1了解鲁达嫉恶如仇、粗中有细的性格。2欣赏主要情节细致描写的方法。3认识恶人横行欺压百姓的封建社会。教学目标 施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象、一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究三国演义三遂平妖传的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的水浒传。作者简介 从北宋末年到元代末年是水浒故事产生的时期。由于当时阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，贫苦农民流离失所，最后被逼拿起武器进行战斗。水浒传就是在这种背景下问世的，它反映了我国历史上农

2、民起义发生、发展直至失败的整个过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”的社会现实，塑造了起义英雄群象。 水浒传是在长期群众创作的基础上。经过接近人民的作家的综合加工再创作而逐步形成的。杰出的作家施耐庵在此基础上。把那些流行在人民中间的口头传说、民间杂剧、话本中彼此联缀的水浒故事搜集整理起来，进行创造性的艺术构思，将其典型化，写成一部反映宋江起义全过程的长篇小说。它是我国第一部长篇白话章回体小说，是我国古代文学史上四大名著之一。写作背景厮（ ） 聒（ ）噪禀（ ） 腌臜（ ）彀（ ） 赊（ ）揸（ ） 掇（ ）臊（ ） 剔（ ）钵（ ） 棱（ ）迸（ ） 绽

3、（ ）咄（ ）读准字音subn zushzhdusotblnbnzhndu亲眷：理会：文书：懦弱：高抬贵手：投托：拜谢：唱喏：解释词语亲戚，眷属。本课指亲戚。评理。指公文、书信、契约等。本课指卖身契。软弱无能。把您的手抬高一点，好让我过去。比喻请求别人通融宽恕。投靠。行礼辞别。一面拱手作揖，一面出声致敬。1、分角色朗读课文，体验角色，注意读出人物对话时的不同语气。2、请学生复述故事，小组学生互相点评、教师点评。提示：复述这篇课文时，可抓住“（鲁提辖）问（金氏父女）（鲁提辖）救（助金氏父女）（鲁提辖）打（镇关西）（鲁提辖）走”这个思路，复述就能较顺利的进行。整体感知人物形象分析1.鲁达听到酒楼隔壁的哭声后有怎样的神情和语言，从中你能看出他怎样的性格特点？( )脾气暴躁2.鲁达听了金氏父女的诉说，他的行为表现是怎样的？反映了他什么性格特点？( )询问送银 解救行侠仗义3.对郑屠这个恶人，鲁达是怎么做的？表现了他怎样的性格特点？( )故意激怒动手打三拳打死嫉恶如仇、躁中有细4.细节描写对刻画人物性格特点的作用。 分析：使情节富于变化，形象鲜明生动。是鲁达嫉恶如仇性格特点的具体表现。 人 物 形 象鲁达行侠仗义脾气暴躁嫉恶如仇躁中有细郑屠欺弱怕强外强中干 鲁提辖拳打镇关西 施耐庵 板书设计发生发展高潮结

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