单元测试题浙江省台州市中学高中历史统编版2019年必修中外历史纲要

1、高一历史（中外历史纲要上）第一单元测试题 1新石器时代，人类迎来了第一场重大的经济革命，其标志是( )A农耕逐渐取代采集 B采集逐渐取代狩猎C狩猎逐渐取代驯养 D渔猎逐渐取代采集2下列有关中华文明的起源的表述，错误的一项是( )A中华文明的源头满天星斗般地分散在中华大地上B中华文明的源头呈现多元分布的态势或格局C中华文明起源时各区域文明的特征和作用是相同的D中华文明起源时各区域文明间互相影响、相互融合3从大历史的角度来看，中国古代史上世袭制代替了禅让制。从“公天下”到“家天下”的历史事实反映了( )A不断变化的人才标准 B不断变迁的统治模式C不断改变的社会形态 D不断趋向文明的历史进程4有学者

2、认为，文明社会是从有社会规则开始的。据此判断，可作为文明社会标志的是( )A制造石器工具 B采集与渔猎食物 C农耕聚落形成 D文字与法律产生5历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头，最早可以追溯到( )A夏朝 B商朝 C西周 D东周6下图是牧野之战想象图。要想复原牧野之战的真正情形，专家可资凭借的价值最高的材料是( )A周初青铜器“利簋”铭文 B史记周本纪C小说封神演义 D电视剧封神榜7商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”“求年”“有足雨”的内容，这反映了当时( )A巫师是农业生产的重要组织者 B农业的收成与祭祀活动密切相关C农业生产已是重要的经济

3、活动 D自然环境恶化影响农业生产8. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )A奴隶制开始瓦解B封建制度确立C生产力飞速发展 D诸侯兼并争霸9“王”本是夏、商、西周最高统治者的称号(历代大王上位之后表示自己功德不足，不能与上古帝王媲美，故只称王，不称帝)。春秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了( )A战国时周天子对诸侯失去控制 B春秋战国时分封制走向瓦解C春秋战国时国家从分裂走向统一D春秋时期周天子势力强大10农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了

4、我国农业发展史上的第一次革命( )4战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是( )A战争频繁 B诸侯争霸C王室衰微 D铁器和牛耕的推广11在孔子看来，从政的人如果真正能以“德”治国，就犹如北极星受众星拱卫一样，将得到人民的拥护。这说明孔子( )A注重社会和谐 B强调以民为本 C主张以德治民 D宣传克己复礼12在诸子百家中，他们秉着“不法古，不循今”的历史观，坚决反对保守落后的复古思想，锐意改革。材料评价的是( )A儒家 B道家 C墨家 D法家13秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是( )A结束了诸侯割据称雄的政治局面B使全国有了统一的法律制度C为统一的多民族国家

5、的建立与发展奠定基础D拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一14史记秦始皇本纪记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”史记记载的是秦朝修筑的( )A灵渠 B阿房宫 C骊山陵墓 D万里长城15秦朝廷尉李斯在一次议政时说：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”为解决这一问题，秦始皇实施了( )A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D焚书坑儒16易中天在帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指( )A统一度量衡和货币 B焚书坑儒 C修筑长城 D建立中央集权制度17中国历史上封建政权更替方式多样。秦

6、汉之间政权更替的方式属于( )A周边少数民族政权入侵 B社会底层革命C权臣逼宫禅让 D地方势力做大替代18“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土之封，无法以枝叶护本有关。”为此，汉初实行( )A三公九卿制 B郡县制 C郡国并行制 D中外朝制19汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是( )A无为而治 B轻徭薄赋 C崇尚节俭 D民贵君轻20古代的中国无疑处在东亚文明的中心，对中国有重要影响的域外文化主要来自广义的西域地区。华夏文明在欧亚大陆中西部进行经营，主要开始于( )A张骞凿空 B班超投笔从戎C文成公主进藏

7、 D昭君出塞21有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是( )A荀子、董仲舒 B荀子、孟子 C商鞅、孟子 D韩非、董仲舒22.时空观念是历史核心素养之一,制作年代尺是提升时空观念的重要方法。我国远古人类“元谋人”遗址应处于 ( )23.考古工作者制作完成“北京人头部复原像”(见下图)的主要依据是( )A.周口店的自然环境B.遗址中的打制石器C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图24.历史遗迹是研究史前历史的主要证据来源。某原始人墓葬群遗址考古发掘出大量私人陪葬品,社会贫富分化明显。据此判断该遗址处于 ( )A.旧石器时代B.原始人群社会 C

8、.母系氏族社会D.父系氏族社会25.如果央视栏目舌尖上的中国想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片,你认为最符合拍摄要求的外景地是 ( )A.元谋人遗址B.北京人遗址 C.河姆渡遗址D.大汶口文化遗址26.以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上禹曾经为治理黄河水患,三过家门而不入,后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是 ( )A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝27.“以身作则,公而忘私”是中华民族优良传统之一。他曾治黄河水患,三过家门而不入,以下关于他所建立的王朝描述错误的是 ( )A.最高统治者称为“后” B.世袭制代替了禅让制C.成员不再聚族而居 D.二里头遗址可

9、能是其遗存28.20世纪初,历史学家王国维在证明史记殷本纪时总结研究方法说:“吾辈生于今日,幸于纸上之材料外,更得地下之新材料此二重证据法,唯今日始得为之。”王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是 ( )A.前人笔记与碑刻史料 B.古代书籍与青铜铭文C.神话传说与出土文物 D.文献记录与甲骨文字29.据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出 ( )A.禅让制度的长期影响 B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异 D.血缘纽带关系的弱化30.某同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时,拍摄了一组青铜器的图片,从中不能获取的历史信息

10、是 ( )A.青铜铸造业规模宏大组织严密B.青铜器种类繁多,用途广泛C.青铜器物具有重要的史料价值D.青铜铸造业的工艺水平高超31.春秋时期最典型的政治特点是 ( )A.周王室不被诸侯重视 B.社会制度大变革C.“井田制”瓦解 D.诸侯争霸,分封制崩溃32.识读地图是学习历史的重要内容之一,下图属于哪一时期的形势图( )A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦朝时期33.战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要是因为( )A.公田制度逐渐完善B.铁制生产工具普及C.交通运输网络通畅D.国家组织能力强大34.商鞅是战国时期法家

11、的代表人物,他主张“法者所以爱民”“以刑去刑”“至德复立”。这表明商鞅在思想上 ( )A.坚持“礼法”并重 B.强调“轻罪重罚”C.认为圣君行仁义于天下D.与儒家思想相通相容35.先秦时期某学派赞美一个明知有水车但仍从井里背水的农民,因为这个农民懂得奇巧之物会使人产生邪念。该学派是 ( )A.儒家B.道家C.法家D.墨家36.在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,能够“满足”实现统一的理论是 ( )A.儒家思想B.道家思想 C.法家思想D.墨家思想37.中国历史上的第一个统一的中央集权的封建王朝建立于( )A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期 C.公元前3世纪早期 D.公元

12、前3世纪晚期38.秦朝在平定六国的基础上,对周边地区实施政治控制,不仅扩大了统一帝国的范围,而且推动了 ( )A.中华民族多元一体格局的形成 B.家国同构的形成C.地方行政三级管理局面的形成 D.诸侯争霸的形成39.钱穆在中国历代政治得失中说:“至秦汉时期一切贵族家庭都倒下了,原本只有一个家,此刻变作了国家。”据此推断,秦汉“化家成国”主要得益于( )A.实行宗法制B.尊奉儒家思想 C.采用严刑酷法D.推行郡县制40.“直到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存。”这主要归因于下列哪一制度的实行( )A.嫡长子继承制 B.郡县制 C.分封制D.

13、王位世袭制41(10分)商鞅史称“战国铁相”，他在秦国推行的变法影响深远。阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅变法在中国历史上的意义，怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制，按地区划分国民，加强了中央集权，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之，商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响。摘编自任世江通过商鞅变法让学生接触思辨材料二从商鞅变法开始，秦人就彻底抛弃了“王德”，凡事只要能获利就算冒天下之大不韪也要去做。所有人都只为利益而奔波，都以奴役他人作为自己的幸福观。战争又使秦国劳动力丧

14、失，粮价上涨，当时的粮价已经高出魏国几乎六十倍。摘编自陈雨露、杨忠恕中国是部金融史(1)根据材料一，指出作者从哪一方面肯定了商鞅变法。结合所学知识，概括商鞅变法中“使国家形态走向成熟”的具体措施。(4分)(2)根据材料二，指出作者评价变法的视角及理由。(4分)(3)综合上述材料，你认为在评价历史上的改革时，应注意哪些问题？(2分)42(10分)阅读材料，回答问题。材料一西周宗族制度，到东周时期发生了比较剧烈的破坏。东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了，原来的经济基础变化了。在战争中某些统治者继承西周敬天保民思想，对祀与戎有了新的认识。东周在西周的文化基础上表现出伟大的创造性

15、，产生了卓越的政治家、军事家、思想家。郑国子产创法家，齐国孙武创兵家，鲁国孔丘创儒家，宋大夫墨翟创墨家，诸子百家的多家学派在东周后半期都创始了。摘编自范文澜中国通史材料二史载武帝好公羊，昭帝传孝经论语尚书，明帝通春秋尚书。东汉不少皇帝还亲自讲经，参与诸儒的学术论辩。“议礼、制度、考文，皆以经义为本”，这成为武帝以后汉代政治中较有特色的制度。在发展过程中，儒学不断汲取其他学说的成分以充实和完善自己，为特别注重精神生活的知识阶层提供了一种安身立命之道。加之汉代通经致仕政策的刺激，于是“专事经学，其风甚笃”。儒学特别注重德治，讲求调适人伦，纯化风俗，其义理易为“匹夫匹妇”所认知和认同，故而狱吏走卒、农夫牧人、幼童白首纷纷诵读儒经，研习章句。当时流传这样的话：“遗子黄金满籯，不如一经。”据孔毅汉晋之际儒学信仰的危机与演化(1)根据材料一并结合所学，概括“百家争鸣”局面形成的历史背景，并简述其影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括两汉之际儒学成为重要社会信仰的主要表现。(4分)第一单元参考答案：ACDDB ACDBD CDCDC DBCCA DACDC ACDBA DCDDB CDADB41答案(1)方面：制度建设。(2分)措施：实行什伍连坐；普遍推行县制。(2分)(2)视角：人性发