高中信息技术选择题复习资料

1、信息技术一、选择题答题规范（一）理论识记型考点包括信息及其特征、信息获取、网上信息的检索与评价、信息的安全与保护、信息的表达与交流、电子邮件等交流方式、前沿信息技术的应用如人工智能、多媒体技术的概念及特征、多媒体作品的规划和设计、多媒体数据压缩技术等。易错点有：（1）人工智能的界定（比较模糊性，不了解信息技术前沿知识）；（2）关于信息特征关键信息的提取（善于排除干扰信息）；（3）网页和网址，网页源文件和浏览器的关系等。对于此类试题的答题技巧，重点在仔细阅读题干，应用已学概念排除选项之间的干扰性、迷惑性，采用排除法做题。.信息技术基本概念（小册子 P1P2 ）信息是指数据？信号？消息中所包含的意

2、义？信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述？信息的特征：载体依附性、可加工性、可脱离性、时效性、传递和共享性、真伪性信息技术简称IT,是指应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传 输、存储、表达和使用的技术。信息技术主要包括微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等方面。信息技术按发展阶段可以划分为古代信息技术（造纸术印刷术）、近代信息技术（电影电视）和现代信息技术（计算机、现代通信）。未来信息技术发展趋势有量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字 地球和智能化社区、因特网和下一代因特网（5G）、虚拟技术等。.信息表达方式和信息表达技术信息表达方式：文字、语言、图像

3、、声音和形体动作等等信息表达技术：广播电视、报刊书籍、多媒体技术、网络技术等（呈现、传递信息 的技术）.几个英文缩写的含义（小册子 P9P10 ）:WWW :万维网HTTP :超文本传输协议（传输网页）FTP:文件传输URL :统一资源定位符（通俗理解为网址）HTML :超文本标记语言（描述网页的内容）SMTP :邮件发送POP3 :邮件接收ns在 发送方鹏也方*村国务N*朴火外界图&17 电子邮件的必，:较的纨成阳府.网页内容保存网页全部：一个网页文件（.htm ）和一个存放网页图片内容的文件夹（.files ）web档案：一个文件（.mht ）网页仅HTML :只有网页文件（.htm ）（

4、包含文字、表格、超链接，不包括视频、 音频等多媒体信息）、网页文件是文本文件，可以由 FrontPage、Dreamweaver 和记 事本进行编辑。文本文件：纯文本文件（.txt ）收藏夹：保存网页的URL （不是网页内容）邮件：收件人、抄送、密送都能收到邮件.因特网信息资源的评价：个人推荐、统计评价、专家或核心刊物评价。网上资源检索包括：搜索引擎、主题目录、元搜索引擎搜索引擎通过输入关键字来进行查找信息。其实现包括两个核心技术：自动网页搜 索技术（怎么找到网页）、全文检索技术（怎么在网页中找到关键字）主题目录通过目录形式展示信息百度新洎微博腾讯，人民网网易凤凰网搜狐网火驾移动驻意知乎爱奇艺

5、优酷头条新闻睥哩单里携程机票爱淘宝东方财富亚马lit f美国）口维群天臧触展I铺同城飞猪聚划篁沪江网校亚马逊京东商城苏宁易购英孚英语途牛菸擀网阿里16的小米有品澳洲房京东超市斗鱼,同程机票唯品三Apple （中国）全球精选NIKE言网天涯天撤超市酒仙网拼多变华为商城网易严选当当网天福商城淘宝网国美.多媒体技术的概念及特征（小册子 P36P41 ）盘、磁盘、光盘等。在计算机领域“媒体”有两种含义：存储信息的实体。如U 承载信息的载体。如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体，是多种媒体的相互渗透和有机结合。多媒体技术指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，在多种媒体之

6、间建立起逻辑连接，并具有人机交互功能的集成系统。多媒体技术的三个特征：集成性 （各种媒体）、交互性（人机交互）、实时性（如导 航）。.多媒体作品规划与设计（1 ）需求分析：应用需求分析（外部）：社会需求、用户情况、作品效益等创作需求分析（内部）：主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式；（2）规划设计：结构设计、模块设计（3）脚本设计：制定脚本大纲编写文字脚本 编写制作脚本 媒体素材汇总表8.数据压缩数据能被压缩的原因：（1 ）数据本身存在着冗余；（2 ）媒体本身允许有少量失真。图像数据冗余种类：空间冗余、结构冗余、视觉冗余、时间冗余。无损压缩：指压缩时只去掉信号本身的冗余信息，解压后

7、能准确地恢复原来的信息。有损压缩：不仅压缩信号的冗余信息，还压缩其他实际上不是冗余的数据，达到较大 的压缩比，但解压后不能准确地恢复原信息。衡量压缩技术好坏的指标是：压缩比要大；算法要简单；压缩、解压缩速度要 快；失真要小。数据压缩比=压缩前存储量/压缩后存储量。9.多媒体创作工具以页为基础的创作工具：PowerPoint 、toolbook以图标和流程图为基础的创作工具：Authorware以时间为基础的创作工具：flash以程序语言为基础的创作工具：visual Basic、Python、visual c+（二）实践操作型主要考查学生根据信息呈现需求，能选择适当的工具和方法，进行信息的获取

8、、加工、管理、表达与交流，完成对文字、图像、音频、视频、动画等的处理，并能对数据库进行简单管理。考点包括：Word字处理、Access数据库建立与修改、人工智能（ OCR应用）、图像素材的采集与处理（PhotoShop ）、声音素材的处理（GoldWave ）、视频素材的编辑（会声会影）、二维动画的制作（Flash ）等等。易错点：（1）对主要软件的操作界面不熟悉，导致观察截图时遗漏重要信息。（2）对操作后呈现的结果没有感性认识，使得操作功能混淆。如： PhotoShop 和Flash的图层锁定、Flash和 Goldwave 及会声会影的轨道区别等。（3）知识体系不扎实，相关概念理解不到位。

9、对于实践操作型试题的答题技巧，重点在回想和再现操作步骤，仔细观察截图中的重要信息。文字处理（Word ）Word文字处理中需要注意修订和批注的区别，批注的用户名、修订的次数和内容等都是常考的地方（若有图的话，注意仔细观察截图）；另外要注意 Word与OCR结合的试题形式，注意图文混排时图片布局不同类型的区别，OCR中图像分辨率对识别率的影响等，某些常用功能操作的作用，如：word查找替换、自动更正、 OCR中倾斜校正等。人工智能举例：语音识别、手写文字识别（联机识别）、OCR （脱机识别）、机器翻译、人脸识别、指纹识别等，注意虚拟现实（VR）、二维码等不是。OCR操作步骤（1）获取图片（扫描仪

10、、相机）（2）打开图片（3）倾斜校正（4）版面分析，区分文字区域与非文字区域（5）识别（6）校正（7）保存清除区域（清空选择的区域和里面的内容）和删除区域（取消选择的区域）的区别国已识别文档，富识别结果，.国未识别文档2013年6月28日,美国亚利桑那州亚内尔建日日美国亚利桑那州业.以口 昌承疯画，上一- r -，一 一 ,2 01三TH-OCR 上目最后一段jpg L0最后一段*T国 word.jpg4riTI =4帐避险，但全队2,人中除了再蹈因为观京正清J .TXT2013年日月28日，美国亚利桑那州亚内尔山。火：*二朴利二直二。二”二；.jpg相似字一| OB f6 2己3日4臼5巳6

11、乙7巴8口9日一,Word 审阅功能（1）自动更正：用户输入文字时，word自动检查纠正错误，如 百步川杨 自动更正为百步穿杨（2）拼写与语法检查：文字下方出现波浪线，如 iam（3）查找与替换：纠正大量重复的错误。如 将文章的“西方”替换成“东方”（4）批注：只评论，不修改文档内容删除批注内容，不影响批注对象；删除批注对象，同时删除批注内容下图共有4处批注，2个用户，分别为“我”和“你”.批注我1二用户名为我 一批注技2二用户名为“我.1.一批注你3用户名为你心一批注你4R3二用户名为”你对第三条的批注对象再一次批注。（5）修订：直接修改文档，方式主要为插入、删除和格式更改，保存关闭文档会保

12、 留修订状态，可以接受（修改）或者拒绝（不修改）修订，对选中部分执行“接受 并移到下一条”命令则选中部分接受修订这是插入.这是哪,这是格式更改word 图文混排文字环实|大小隹查纵酷耀献四酬认醒乳国理献览建秋装.:型紧密型票密型紧密型罩密型坐 ；型紧密型紧飕紧密型素密型第 蜜型 四周里矍号 :型紧密型紧宏型紧密型紧密型理 :型紧密型紧密型紧密型紧密型孚3数据库操作（Access ）做此题时需要掌握数据库相关的概念，数据库、数据库管理系统、数据表、字段、记录等，理解字段的数据类型（识记），注意数值型和文本型应用时的区别（是否需要参与计算）。操作考查时注意观察截图，特别是状态栏中提示当前记录号和总

13、共记录数，注意观察数据表信息是否已经全部显示。“自动编号”字段的特殊性在很多考试中均有涉及，注意区分（不重复性，不完全连号等特性）。1.概念（1）数据库（DB）（2）数据库管理系统（DBMS ）（例如Access ）（3）数据库应用系统（DBAS ）（例如图书馆图书管理系统、购票系统、微信）（4）数据库系统（DBS）.界面：由行列二维数据表构成，一行为一条记录，一列为一个字段.记录要分清楚当前记录和总记录数，字段数目要留意界面右下角滚动条有没有隐 藏字段.数据表编辑有两个视图：数据表视图和设计视图数据表视图：主要删除、插入和修改记录；插入、删除、修改字段图书编号 书名飞者编号一一借阅日期 李丽

14、一里氤I添邠I tlOll 百年孤独M2019/2/2 ffftlOSl存储I反反复n tl041存储2口三生；tl021明朝那些事儿0* （新建）设计视图：只能插入、删除和修改字段主键，值唯 一且必需， 数据表视图不可删字段名称 图书编号 书名 读者编号 借闻日期 字段1数据类型 自动编号 文本 是/否 日期/时间 数字.插入记录的记录永远在最后，删除的记录无法恢复字段值字段大小决定文本字符个数只能输入阿拉伯数字和小数点只能输入阿拉伯数字和小数点默认分隔符：/和-不可以手工输入或修改打勾或不打勾.字段的常见类型数据类型说明文本文字或不需要计算的数字数字数学计算的数值数据货币存储货币值数据日期

15、/时间存储日期时间自动编号向表添加新记录时，按1递增或随机是/否存储逻辑值.日期/时间:有效值如2019年1月1日、2019-01-01 等，20190101 无效.自动编号（新建）：当向表中添加一条新纪录时，由 Access指定的一个唯一的 顺序号或者随机数（不能编辑，删除了就没有了，一个数据表只能有一个“自动编号” 类型的字段。不能将数据表中已有的某个字段类型改为“自动编号”类型。但可以添加 “自动编号”类型的字段。）.导出为Excel时，是/否类型的打勾为显示 TRUE,不打勾则显示FALSE 4图像处理（PS等）图像处理主要考查对 PS的掌握情况，选择题测试中一定要注意仔细观察截图，并

16、对操作性步骤进行回忆，需要注意：（1）图层的叠放次序；（2）图层、图层样式、蒙板在图层面板中的显示形式，对图像处理的作用；（3）图层的几种锁定方式，以及对图像操作的影响；（4）常见图像在实际生活中的处理方式（如：裁剪、缩放、羽化等）。对于这部分内容要加强操作，提高感性认识。.颜色模式与颜色位数：黑白 1位；灰度/8 16 位；RGB/8 24 位；256色8位.选区：框选工具：矩形选区与椭圆选区魔棒工具结合容差、反选：选取颜色相近的区域，容差值越大，选过来的颜色越多套索工具：磁性套索、多边套索，选取任意区域.颜色修改：吸管（像素颜色）、油漆桶（前景色）、画笔（前景色）、橡皮擦.图像复制图层复制

17、：图层菜单-复制图层选区中的图像复制：ctrl+c, ctrl+v选中图层为空图层（没有内容），复制粘贴内容会直接粘贴到该图层中；如果有内容，复制粘贴内容则新建一个图层并粘贴到新建图层中有选择性复制图像：仿制图章.视图大小修改缩放工具（不改变图像的大小）自由变换命令：改变选中图层的图像大小图像大小：改变所有图层图像大小和画布大小，影响存储容量画布大小：只改变画布大小，影响存储容量.文字图层新建文字图层：利用文字工具 单击画布，自动新建一个文字图层文字图层中内容修改：双击文字图层的图标，进入文字工具的选项设置（1）大小（2）字体（3）颜色（4）文字变形（5）文字方向注意：添加图层样式后，文字也可

18、以修改；文字图层不可添加滤镜.图层能不能看到：图层可视性、图层顺序（遮挡）、图层不透明度.链接图层：位置移动、自由变换（大小）操作，链接图层的内容会一起变化，一个锁定则都锁定.图层合并：合并图层（当文字图层为最后选中时不可合并）拼合图像、合并可见图层（选中文字图层时不可合并）向下合并（隐藏图层和文字图层不可合并）.隐藏图层导出不可见操作锁定图层默认背景”图层不透明度XX图层样式XX图层名称X移动图层X内容X滤钱X删除图层XI正常二.内阴勒号外发光斜面和厚雕一也.刹0.-d t操作隐藏图层文字图层不透明度图层样式图层名称移动图层内容文字工具滤镜jJ Tl5音视频处理（GoldWave、会声会影）

19、音视频处理操作作为选择题而言相对比较容易（对比存储容量的计算）,考查知识点集中在：声音裁剪、声音容量的变化、声音高低调整、淡入淡出、声音合成、会声会影轨道跟素材的关系、轨道叠放与显示的关系、转场特效等。操作后加深印象即可，切忌死记硬背。Goldwave 题一般结合声音的一系列属性进行综合检测。如：音频文件格式、文件压缩、采样频率等概念要在理解基础上牢记。对操作截图的观察要仔细，特别是Goldwave状态栏上信息比较多，要能加以辨别。1.声音素材存储量计算公式：存储量 =采样频率x量化位数x声道数x时间(s) (单位：位)/8 /1024 /1024单位转换：b B KB MB TOC o 1-

20、5 h z W .000 二1,000 3.000 (ZOOC00.0004.000的w PCM *pned M bit1r 44100 Mil Mxw. ytyeo.wave 存储量=44100*16*2*4声道i I87046亩 I2. SOT到 4 437 Q 935)ID已修改8.046HI MPEG 音频 Liyer-3, 44100 /，320 kbp.立体声Mp3 存储量=320*8(kb) /8(KB)/1024(MB)Mp3存储量=wave 存储量*压缩比2. GoldWave 界面：选择的声道（左、右声道还是全部声道） 剪裁（两个声道只选中一个声道，总时长不变）删除（两个声

21、道只选中一个声道，总时长不变）删除（选中全部声道，总时长变小）,ootoo：oo a0joo：2o oo：ooi4o Iooioi：oo oo：oiJo oo：oi：4o 00；02:00Iobtoo-do ooiooiio do-oo： 1ob：6i；do ob：oiJo 6o；oi：4o ob：dz；do插入静音（无论选中什么声道，总时长 =原时长+静音长度）MU - TB V会声会影轨道:（2）覆叠轨：图片、视频、动画（覆叠轨内容会遮挡同一时间的部分视频轨内静音（无论选中什么声道，总时长不变）(1)视频轨：图片、视频、动画（2个素材之间可以加转场效果）容）、制作画中画效果- I b b

22、1I1IL * * b I h - - - li - 1 | J h 1* - I - 1 h - I - - 11 | 100:00:0000:00:3000:00:4000:01:0000:01:2000:01:4000:02:000(3.会声会影新称世song- mp3V 1. av iV 2. apggL加固id 11 Undi Ji IjlILU 111 1111（3）标题轨：文字（4）声音轨:（6）转场效果：效果相当于Flash中的补问动画，将前一段素材逐渐过渡到后一段素材。视频轨和覆叠轨中相邻的两个素材之间可以添加转场效果。动画制作（Flash ）Flash操作点相对比较零散，选

23、择题命题方向主要有：（1）操作能不能实现指定功能；（2）操作实施后的现象；（3）操作界面的熟悉程度；（4）对概念的理解程度等。要解答此类问题，重点要区分（普通）帧、关键帧、空白关键帧、元件、逐帧动画、补间动画等几个概念。厘清概念后，结合操作实践完成对选项正误的判断，不是难事。（三）理解应用型。主要考查学生能根据所学知识和方法，分析一定的问题，从而根据知识的理解去处理信息的能力。考点包括：进制转换、ASCII码与字符内码识别及推算、图像、音频和视频的数字化及存储容量计算、程序的流程图阅读等。易错点：（1） UltraEdit软件内码查看与 ASCII码的推算（注意 ASCII码占用1B,而GB2312码占用2B）; （2）多媒体编码中颜色位数的确定（2X位=丫色）等。对于理解应用型试题的答题技巧，重点在于对相关问题的全面、透彻分析，结合题干中（或选项中）范例进行猜想和验证，此类选择题，关键是学会分析已知条件（公式、原理）与题干问题求解之间的内在联系，采用排除法和代入验证法是解决此类问题较好的方法。进制与字符编码.二进制（0、1）,十进制（09 ）,十六进制（09、A、B、C、D、E、F） 9过后是A.十进制转换二进制：除以二