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文档简介

1、山重水复柳暗花明 一、关于小说整本书阅读的思考与困惑1、思考： 整本书阅读与单篇阅读抓住小说情节突转处 解读人物内心世界 感受人物形象 理解 小说主题 构建整本书（长篇小说）阅读方法 2、困惑： 一节课的内容如何体现对整书阅读的指导？3、 运用深度学习策略设计教学活动尊重学情：选取学生阅读的疑难处，或者貌似理解不成问题实则理解肤浅的地方入手 二、骆驼祥子名著阅读教学设计思考与实践 1、确保整本书阅读切实推进通读：梳理故事情节感受人物形象体会语言风格写伴读手册 1、确保整本书阅读切实推进二、骆驼祥子名著阅读教学设计思考与实践 通读：梳理故事情节感受人物形象体会语言风格写伴读手册 二、骆驼祥子名著

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