必备小学6年级易错成语全套汇编

1、.必备小学1-6年级易错成语大全成语不仅和语文的学习息息相关。对于小升初的学生来说尤为重要，下面把小 学语文的易错成语总结下，各位可要注意了，一定要分辨清楚。 以下排列先是正确写法，括号内为易错写法。发愤图强（发奋图强） 自知之明（自知之名） 委曲求全（委屈求全）不假思索（不加思索） 唉声叹气（哀声叹气） 山清水秀（山青水秀）迫不及待（迫不急待）独当一面（独挡一面）不可偏废（不可遍废）拾金不昧（拾金不昧）三令五中（三令五伸） 一窍不通（一窃不通）调兵遣将 各行其是 一望无垠 甘拜下风 摩拳擦掌（调兵遗将） （各行其事） （一望无银） （甘败下风） （磨拳擦掌）如火如荼 大庭广众 阴谋诡计 要言

2、不烦 墨守成规（如火如茶） （大厅广众） （阴谋鬼计） （要言不繁） （墨守陈规）流连忘返（留恋往返） 不可思议（不可思义）兴高采烈（兴高彩烈） 无耻斓言（无耻烂言）投机取巧（偷机取巧） 走投无路（走头无路）直截了当先发制人记忆犹新委曲求全（直接了当）（先法制人）（记忆尤新）（委屈求全）既往不咎 弱不禁风 随声附和 相形见细（既往不究）（弱不经风）（随声附合）（相形见拙）向隅而泣（向偶而泣） 心心相印（心心相映） 莘莘学子（辛辛学子） 奄奄一息（淹淹一息）摇摇欲坠（摇摇欲堕）贻笑大方（贻笑大方）一杯黄土 一丝不苟 目不转睛 勇往直前 胆大妄为（一杯黄土） （一丝不荀） （目不转晴） （永往直前

3、） （胆大枉为）秘而不宣 一如既往 史无前例 热火朝天 发人深省（密而不宣） （一如即往） （史无前列） （热火潮天） （发人深醒）汗马功劳（旱马功劳）如愿以偿（如愿以尝） 不知所措（不知所错） 形迹可疑（行迹可疑） 固步自封（故步自封） 蛊惑人心（鼓惑人心）好高警远（好高鹫远） 既往不咎（既往不究） 岌岌可危（及及可危）金碧辉煌（金璧辉煌）苦心孤诣（苦心孤旨） 老奸巨猾（老奸巨滑）礼尚往来 倚老实老 优柔寡断 仗义执言（礼上往来）（以老实老）（忧柔寡断）（仗义直言）走投无路（走头无路）川流不息 源远流长 责无旁贷 自知之明 打抱不平（穿流不息） （渊源流长） （责无旁代） （自知之名） （打

4、报不平）冉接再厉（冉接冉励）竭尽全力（截尽全力）黄粱美梦（黄梁美梦） 飞扬跋扈（飞扬拔户）好逸恶劳（好逸务劳）根深蒂固（根深帝固）为人耿直 锦绣前程 戒骄戒躁 返老还童 浩如烟海（为人耿值） （锦秀前程） （戒骄戒燥） （反老还童） （号如烟海）反唇相讥 汗流法背 不寒而栗 为虎作帐 黯然失色（反唇相机） （汗流夹背） （不寒而粟） （为虎作仗） （暗然失色）按部就班（按步就班） 按兵不动（安兵不动） 变本加厉（变本加利） 病入膏肓（病入膏盲） 各行其是（各行其事） 攻城略地（攻城掠地）鳞次栉比（鳞次节比） 流言蜚语（流言非语） 毛骨悚然（毛骨耸然） 弥天大谎（迷天大谎） 飞扬跋扈（飞扬拔扈）

5、伶牙俐齿 流芳百世 美仑美奂 绵里藏针 分道扬镇（伶牙利齿）（留芳百世）（美轮美奂）（棉里藏针）（分道扬镖）纷至沓来（纷至踏来） 甘之如饴（甘之如怡）名贯九州（名贯九洲）墨守成规（默守陈规）呕心沥血（讴心沥血） 旁征博引（旁证博引）明火执仗 不可名状 不胫而走 沧海桑田（明火执杖）（不可明状）（不径而走）（苍海桑田）名副其实 出奇制胜 不落窠臼 重蹈覆辙（名符其实）（出奇致胜）（不落巢臼）（重蹈复辙）精选考题生字：弄清读音与字形一、读音细分类平舌音：蓑su。醉zu 1前鼻音：毡zh a n啃k 6 n患hu on整体认读：樱y i期痴ch i翘舌音：棹zh do毡zh a n蚱zh 6澄ch

6、dn g汁zh遮zh 6锄ch 口傻sh 4 痴ch i后鼻音：嗡w/e n g樱y i g蚌b on g澄ch en g Jji ogi妨f a ig零声母：媪a。袄a o二、字形记得牢澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是提”;傻：右上部分里面是“邓是夕”。三、多音字分得清ju !ffl嚼ji嚼烂x n g高兴 x g兴奋b dn g蚌壳 b6g蚌埠j系鞋带j关系b a o剥莲蓬b剥削hud ng明晃晃 hudgi晃动yu 6清平乐1快乐 zu a n钻研zu 6钻石 w/u亡赖w/ag死亡p U铺路p街铺ch en g澄清d 6gi澄沙四、形近字看仔细蓑（蓑衣）T （

7、衰老）遮（遮挡）T （甘蔗）醉（醉汉）S （觉醒）媚（妩媚）一S （眉毛）锄（锄头）# （帮助）毡（毡帽）T （沾染）卸（装卸）T w抵御）嚼（咀嚼）S （爵位）妨（妨碍）一W （访问） 漠（沙漠）一# （寂寞）袄（夹袄）k （妖娇）袍（长袍）m （灯泡） 祸（祸害）T （铁锅）淘（淘气）W （陶器）绞（绞杀）一K （狡猾） 愧（愧疚）一m （槐树）瓢（瓢虫）pi （飘动）篷（帐篷）一1 （莲蓬） 词语：注意读写与运用一、词语会理解天赋：自然具备，生来就有。进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。眉目：事情的头绪。困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道

8、怎么办好。情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。绞尽脑汁：形容费尽心思。二、词语会运用绞尽脑汁一这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。随心所欲一任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等 的。情不自禁一看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。一本正经一一期中成绩公布后，我问朋友：你的成绩如何？ ”他一本正经地说：对不起！无可奉告！这家伙，居然还吊我胃口！三、词语巧辨析1 .近义词是朋友。侵犯-F害恒趣帮调涓脆f耳重临一重来想启、一惦忘寂寞吼1叔存心-意喧闹暄哗pn忻驱逐一驱除

9、冏里-讨汲取取内推天赋一性轻盈书巧惩训Tt罚迷恋迷绞尽脑汁费尽心机随心所欲-一为所欲为F砧一纹丝/、动2.反义词是对手。侵犯-TO幼稚一老练涓脆#哑明亮黑哈整齐-一杂舌L轻松训重漂凫-zEL 陋承认否认独乂-ft赖澄澈一浑浊淘气一T实轻盈本拙随心所欲任人摆布一本正经嘴小情不自禁T6动于衷小学生易错字词爱带（戴）白晰（皙） 爆乱（暴）报筹（酬）暴炸（爆）辩析（辨）恶耗 （噩）材华（才）喝采（彩）翱游（遨）娘两（俩） 雕彻（砌）陷井（阱） 明片（名）吉详（祥）肖象（像）开消（销）贮立（伫）绐纹（皱） 躁热 （燥）月中涨（胀）振撼（震）渲泄（宣）宣染（渲）下功夫（工）显象管（像） 爆发户（暴）照像机

10、（相） 暖哄哄（烘）明信片（名）坐右铭（座）天然汽（气） 冷不妨（防）百练成钢（炼） 火山暴发（爆） 和霭可亲（蔼） 爱不失手（释）爱乌及屋（屋乌） 安份守己（分） 按居乐业（安）暗然泪下（黯）黯无天日（暗） 山洪爆发（暴） 兵慌马乱（荒） 不记其数（计） 兴高彩烈（采） 穿流不息（川） 汗流夹背（法） 决无仅有（绝）绝不罢休（决） 百战不贻（殆） 彬彬有理（礼） 不加思索（假）张灯结采（彩） 吊虎离山（调） 轰堂大笑（哄） 一应具全（俱）英雄倍出（辈） 变本加力（厉） 涣然一新（焕） 不可思异（议）出奇不意（其 独挡一面（当） 历尽坚辛（艰） 赞不决口（绝）半途而费（废） 变换莫测（幻） 摒

11、息凝神（屏） 不求深解（甚）出奇致胜（制） 度过难关（渡） 坚难困苦（艰） 厉厉在目（历）哀声叹气（唉） 别出心才（裁） 病入膏盲（肓） 宁死不曲（屈） 出人投地（头） 费寝忘食（废） 金壁辉煌（碧） 留恋忘返（连）无与论比（伦）漫条斯理（慢） 慢不经心（漫） 名列前矛（茅）无精打彩 （彩）面面具到（俱）英明其妙（名）目不瑕接（暇）披星带月（戴）迫不急待（及）出奇不意（其） 气极败坏（急） 气势凶凶（汹） 千锤百练（炼）巧 夺天公（工）山青水秀（清）大现身手（显） 伸东击西（声）谈笑风声（生）提心掉胆（吊）走头无路（投）完壁归赵（璧）万古常青（长）忘恩负意（义） 左右开工（弓）作贼心虚（做）自

12、立更生（力）自名得意（鸣）自食其利（力） 终生大事（身）指手划脚（画）珍重其事（郑）直接了当（截）专心至志（致）震奋人心（振）真象大白（相）斩钉接铁（截）口干舌躁（燥）再接再励（厉）语无论次（伦）永往直前（勇）一涌而入（拥）受益非浅（匪）一视同人眼花撩 乱（缭）和言悦色（颜）一泄千里（泻）别出新裁（心） 心旷神饴（怡）无是生非（事） 反来复去（覆）头昏脑胀（涨）趁心如意（称）三翻五次（番）情不自尽（禁）丰富多采（彩）轰堂大笑（哄）错手不及（措） 出人投地（头） 走头无路（投） 装黄门面（璜） 众口烁金（银） 中流抵柱（砥） 直接了当（截）自曝自弃（暴）置若惘闻（罔）真知卓见（灼） 张慌失措（皇

13、） 仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰） 营私舞敝（弊）沓无音信（杳）同仇敌慨（，汽）投机捣把（倒）图穷匕现（见） 退化变质（蜕）文过是非（饰）无耻滥言（澜）相形见拙（细）消声匿迹（销） 心浮气燥（躁）形消骨立（销）修茸一新（葺）修养生息（休）宣宾夺主（喧） 诩诩如生（栩）暇思迩想（遐）一张一驰（弛）一愁莫展（筹）言简意该（赅） 挺而走险（铤）叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄） 轻歌漫舞（曼）前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星带月（戴）披肝历胆（沥）篷箪生辉（蓬）讴心沥血（呕）奴颜卑膝（婢）弄巧成细（拙）暗然失色（黯）

14、按步就班（部）白璧无暇（瑕）另岫私（心）病入冒盲（肓）并行不背（悖）不加思索（假）草管人命（菅）层峦迭嶂（叠）缠绵俳测（恻）陈词烂调（滥）穿流不息（川）惮精竭虑（弹）耳儒目染（濡）飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋）蜂涌而至（拥）斧底抽薪（釜）富丽堂黄（皇）肝脑途地（涂）感人肺腹（腑）膏梁子弟（粱）（簧）鬼计多端（诡）海角天崖（涯）汗流夹背（沏好高鸾远（警）和霭口亲（蔼）轰堂大笑（哄）怙恶不俊（俊）涣然T（焕）积毁消骨（销）急流勇退（激）坚如盘石（磐）金榜提名（题）金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）苦心孤旨（【诣）口干舌躁（燥）烂竽充数（滥）离经判道 留芳白世（叛）礼上往来 流言非语（尚）厉兵秣马 龙盘虎据

15、（厉）历精图治（励）缭原烈火 落英宾纷（燎）（流）（蜚）（踞）不不Aj为（碌）（缤）貌和神离（合）美玉无暇（瑕）明辩是非（辨）名列前矛（茅）明火直仗（执）名记不忌（铭）摸糊不清（模）莫/、美心（漠）默守成规（墨）目不交捷（睫）（恼）凤冠霞佩（帔）振人心魄（震）民生凋弊（敝）不温不火（瘟）坐想其成（享）前扑后继（仆）兵慌马乱（荒）融汇贯通（会）巾国英雄（帼）日新月益（异）背景离乡（井）如洪气势（虹）空空如野（也）淋漓尽至（致）蛋丸之地（弹）怨天由人（尤）无可非异（议）洁然一身（孑）直百不诲（讳）锋芒必露（毕）故名思义（顾）相反相承（成）事得其反（适）劳役结合（逸）占了上峰（风）包罗力项（象）轻而

16、一举（易）不可名壮（状）道貌暗然（岸）无精打彩（采）浮想联篇（翩）物及必反（极）无可质疑（置）及及可危（岌）人才倍出（辈）养尊处悠（优）受益非浅（匪）不求慎解（甚）出类拔粹（萃）自立更生（力）不可就药（救）忧心重重（忡）孩啼时代（提）争争日上（蒸）功/、口抹（没）致美重要（至）应辨能力（变）珊珊来迟（姗）人至义尽（仁）义气用事（意）余勇可估（贾）永保青年（葆）举旗不定（棋）无则加免（勉）冒然行动（贸）哀声叹气（唉）针贬时弊（52）当物之急（务）辛辛学子（莘）腆不知耻（恬）彼彼皆是（比）苇编三绝（韦）百孔千窗（疮）炉火纯清（青）自名得意（鸣）胜气凌人（盛）一本万历（利;）势均利敌（力）悬梁刺骨（

17、股）名思苦想（冥）珠丝马迹（蛛）全宜之计（权）老声常谈（生）一獗不振（蹶）立杆见影（竿）大气晚成（器）精兵减政（简）委屈求全（曲）棉里藏针（绵）合盘托出（和）举止安祥（详）大名顶顶（鼎）立案侦察（查）勾通南北（沟）纷至踏耒（沓）以老卖老（依）口密腹箭（剑）山青水秀（清）不及/、离（即）一泄千里（泻）嘻笑怒骂（嬉）滥芋充数（竽）卑躬曲膝（屈）岂人忧天（杞）吊以轻心（掉）发聋震耳贵（振）惩前必后（瑟）坐地分脏（赃）乌和之众（合）中学生易错字词一、容易写错的一百个字1.按（安）装.针贬（硬）.松驰（弛）.精萃（粹）.防（妨）碍.天翻地复（覆）.一股（鼓）作气22.食不裹（果）腹25.侯（候）车室28

18、. 一如继（既）往.挖墙角（脚）.峻（竣）工.打腊（蜡）.鼎立（力）相助.黄梁（粱）美梦.杀戳（戮）.罗（啰）唆.沉缅（湎）.大姆（拇）指.出奇（其）不意.磬（罄）竹难书.发韧（物）.谈笑风声（生）.额首（手）称庆祟）.金榜提（题）名.迁徒（徙）.渲（宣）泄.尤（犹）如猛虎.竭泽而鱼（渔）.脏（赃）款.装祯（帧）.旁证（征）博引.床第（笫）之私100.做（坐）月子（括号中的字为正字）2.甘败（拜）下风5.泊（舶）来品8. 一愁（筹）莫展11.重迭（叠）14.幅（辐）射17.言简意骇（赅）20.悬梁刺骨（月）23.震憾（撼）.迫不急（及）待 29.草管（菅）人命 32.一诺千斤（金） 35.不落

19、巢（窠）臼 38.死皮癞（赖）脸 41.再接再励（厉） 44.了（瞭）望.痉孚（挛）.蛛丝蚂（马）迹.名（明）信片56.讴（呕）心沥血.修茸（葺）.入场卷（券）.搔（瘙）痒病.人情事（世）故 71.追朔（溯）74.走头（投）无路77.洁白无暇（琅）.寒喧（暄）.膺（鹰）品.滥芋（竽）充数.醮（蘸）水.饮鸠（鸩）止渴.灸（炙）手可热.姿（恣）意妄为3.自抱（暴）自弃6.脉博（搏）9.穿（川）流不息12.渡（度）假村15. 一幅（副）对联18.气慨（概）21.粗旷（犷）24.凑和（合）.既（即）使.娇（矫）揉造作.不径（胫）而走.除（脍）炙人口.兰（蓝）天白云.老俩（两）口.水笼（龙）头.美仑（轮

20、）美奂.萎糜（靡）不振.默（墨）守成规.凭（平）添.亲（青）睐.声名雀（鹊）起66.欣尝（赏）69.有持（恃）无恐72.鬼鬼崇崇（祟75.趋之若弊（鹫）78.九宵（霄）.弦（旋）律.不能自己（已）.世外桃园（源）.萤（蛰）伏.坐阵（镇）.九洲（州）.编篡（纂）另外，还经常错的字有: 象（像）什么；渡（度）过，指时间的，不带三点水；渡河、渡过困难，要带三点水; 家俱（具）；仲（中）秋。、容易写错的二字词语 （括号中的字为误字）弊病（蔽） 提纲（题） 沧桑（仓） 脉搏（膊） 贡献（供） 迥然（炯） 诋毁（砥） 穿插（申）默契（挈） 文牍（渎） 掠夺（略） 赏罚（尝） 姑 息（估） 急躁（燥） 作祟

21、（崇）气概（慨）矫健（骄） 琐屑（锁） 涣散（焕）高亢（吭）驾驭（奴） 简练（炼） 篡夺（纂） 武装（武）谩骂（漫）奋发（愤）跋涉（跳）讴歌（呕）贸然（冒）宽敞（敝）蹂蹒（揉） 肄业（肆）部署（布） 绎（译） 山坳（拗） 调剂（济） 悍（焊）振奋（震）泯灭（抿） 皎洁（佼） 凋敝（蔽） 规矩（距） 证券（卷）憧憬（瞳）严峻（俊） 气（呕）蔓延（漫）烦琐（锁） 衅（畔）贫瘠（脊）抉择（决） 蹒跚（姗）迸发（并）精湛（堪） 亟待（急）备霭（谒）狂妄（忘） 霄（宵）敬佩（配）羁绊（拌） 碍（防）易IJ除（踢） 呕吐（讴）范畴（筹） 真谛（缔） 寒暄（喧） 精悍（焊）大致（至）墙垣（包） 徙（徒）弧度

22、（狐）秘诀（决） 纸（腊） 商榷（确） 杀戮（戳） 清澈（沏）严厉（励）委靡（糜） 苦恼（脑） 接洽（恰）眨眼（贬） 怅（稠）饶恕（挠）伸张（中） 护（坦） 清晰（淅） 聆听（吟） 鹿茸（葺）针硬（贬）胁从（协） 自诩（翊） 荧光（莹）卫戍（戌） 雪（招） 陡坡（徒） 震撼（振） 俩（技）魅力（魁）赡养（瞻） 怂恿（纵） 掣肘（制） 勉励（厉） 漫谈（慢）纵容（从）造诣（旨） 密（慎）熏陶（陶）恼火（脑） 愈（全）编纂（篡）涵养（函） 玲珑（玲）视察（查）偏袒（坦） 逍遥（消） 简陋（漏）疲塌（踏） 然（帐）撒谎（慌）赚钱（嫌） 生（挛）宣泄（渲）谗言（馋）教唆（梭）分歧（岐）赌博（搏）演融会

23、（汇）杂沓（杳） 荤腥（晕）强阔绰（卓）幌子（晃）辍学（缀）手腕（挽） 整饬（伤） 垮台（垮）熟练（练）自恃（侍）仓皇（怆）T区穿戴（带）遭殃（秧） 寂寞（莫）挑赔偿（陪）坦诚（城）偌大（诺）既然（即）布置（部）覆没（复）伶俐（玲） 连襟（联） 松弛（驰） 云砥砺（诋）眩目（炫） 嗟商（蹉）妨谛听（啼） 感慨（概） 害臊（躁）诬告（污） 盲目（肓） 附会（符）愤慨（概） 教诲（悔） 瑰丽（魁） 迁狙击（阻）震撼（憾） 通缉（辑） 蜡崛起（掘） 晾干（凉） 宽恕（茹）拖沓（踏） 隔膜（膈） 良莠（秀）厮杀（撕）告罄（馨）慑服（摄）惆漱口（獭）惊骇（赅） 蛰伏（蛰） 袒调查（察） 报销（消） 胁迫

24、（协）喧闹（暄） 造型（形） 怠慢（漫）通牒（谍）渲染（喧）大概（慨）昭沦落（伦）沮丧（诅） 谒见（竭） 伎檄文（激） 楷书（偕） 鹤唳（戾）晌午（响）恬静（甜）荟萃（会）恪守（格）描摹（瞄）蜕化（脱）缜游弋（戈）装订（钉） 濒临（频） 痊清澈（辙） 引中（伸） 迟钝（沌）颠覆（复）修葺（茸）憋气（敝）闪烁（铳）拉拢（扰）荒谬（谎）怅谙熟（暗）仓促（伦） 陷阱（井） 孚 即使（既）三、容易写错的四字成语（括号中的字为误字）和蔼可亲（霭）陈词滥调（烂）唉声叹气（哀） 别出心裁（新）川流不息（穿） 病入膏肓（盲）弹精竭虑（惮） 黯然失色（暗） 并行不悖（背） 独出心裁（材）桀瞥不驯（傲）不假思索（

25、加）耳濡目染（儒）独占鳌头（鳖）仓惶失措（慌）飞扬跋扈（拔）按部就班（步）草菅人命（管）奋发图强（愤）白璧无瑕（暇）层峦叠嶂（迭） 蜂拥而来（涌）缠绵俳恻（测）膏粱子弟（梁）炯炯有神（迥）面黄肌瘦（饥）功亏一簧（匮）苦心孤诣（旨）明辨是非（事）诡计多端（鬼）口干舌燥（躁）励精图治（厉）名副其实（符）海角天涯（崖）名列前茅（矛）汗流法背（火）燎原烈火（缭）明火执仗（直）哄堂大笑（轰） 流芳百世（留）铭记不忘（名）怙恶不俊（俊）流言蜚语（非）谬种流传（缪）焕然一新（换）龙盘虎踞（据）模糊不清（摸）积毁销骨（消）碌碌无为（录）漠不关心（莫）急不可待（及）戮力同心（戳）釜底抽薪（斧）激流勇退（急）略胜

26、一筹（愁）富丽堂皇（黄）坚如磐石（盘） 落英缤纷（宾）肝脑涂地（途）金榜题名（提）满山遍野（漫）感人肺腑（府）金碧辉煌（壁）貌合神离（和）弄巧成拙（细）精神涣散（焕）美玉无瑕（暇）奴颜婢膝（即）呕心沥血（讴）铤而走险（挺）蓬箪生辉（篷）滥竽充数（烂）休养生息（修）披肝沥胆（历）离经叛道（判） 喧宾夺主（暄）披星戴月（带）礼尚往来（上）栩栩如生（诩）破釜沉舟（斧）厉兵秣马（励）遐思迩想（暇）迫不及待（急）同仇敌，汽（慨）一张一弛（驰）欺君罔上（惘）投机倒把（捣）一筹莫展（愁）前倨后恭（踞）图穷匕见（现）言简意赅（该）轻歌曼舞（漫）蜕化变质（退） 墨守成规（默）磬竹难书（馨）文过饰非（是）目不交睫

27、（捷）如法炮制（泡）无耻斓言（滥）目光如炬（巨）献血为盟（插）相形见细（拙）恼羞成怒（脑）世外桃源（园）销声匿迹（消）杳无音信（查）心浮气躁（燥）营私舞弊（敝）叹为观止（只）形销骨立（消）欲盖弥彰（章） 运筹帷幄（握）纵横抻阖（俾）刚愎自用（腹）再接再厉（历）稗官野史（裨）责无旁贷（代）班门弄斧（搬）仗义执言（直）可见一斑（般）英雄辈出（倍）真知灼见（卓）名落孙山（深）置若罔闻（惘）自暴自弃（曝）无精打采（彩）直截了当（接）敝帚自珍（蔽）中流砥柱（抵） 惨无人道（残）众口钱金（烁）原形毕露（必）走投无路（头）为虎作帐（账）好景不常（长）出人头地（投）扬长而去（常）清澈见底（沏）称心如意（趁）掉

28、以轻心（调）充耳不闻（冲）覆水难收（复）出类拔萃（粹）三番五次（翻）鞠躬尽瘁（粹）待价而沽（估）虎视眈眈（耽） 诡计多端（鬼）浑身是胆（混）丰功伟绩（迹）不计其数（记）变本加厉（利）脍炙人口（除）寥寥无几（廖）雷厉风行（励）无独有偶（禺）委曲求全（屈）当仁不让（人） 含辛茹苦（如） 肆无忌惮（肄） 毛骨悚然（耸） 鬼鬼祟祟（崇） 稍纵即逝（梢）闻鸡起舞（武）异口同声（一） 优柔寡断（忧）良莠不齐（秀）不可思议（义）敲诈勒索（榨）怨天尤人（由）贻笑大方（怡）词不达意（义）滥竽充数（芋）漫不经心（慢）异想天开（意）徇情枉法（殉） 相提并论（题） 接踵而来（踪） 高瞻远瞩（嘱） 眼花缭乱（了） 孤注

29、一掷（柱）人声鼎沸（顶）判若两人（叛） 千锤百炼（练）沽名钓誉（掉） 惴惴不安（揣）锐不可当（挡） 明哲保身（则） 惩前忠后（毙）鱼目混珠（浑）执迷不悟（直） 赴汤蹈火（滔）处心积虑（集）粗制滥造（烂）气势汹汹（凶） 指日可待（只）提心吊胆（调）谈笑风生（声）不知所措（错） 流连忘返（留恋）元气大伤（原） 故作姿态（恣） 举世震 惊（振） 一劳永逸（易）缘木求鱼（沿） 偃旗息鼓（板） 大相径庭（廷） 循序渐进（寻） 心恢意懒（灰） 如火如荼（茶）熙熙攘攘（嚷） 漏洞百出（陋）枉费心机（妄） 照本宣科（喧）前仆后继（扑）推卸责任（懈）水泄不通（泻）易错形近字1、要隘ai谥号sh i2、翁媪oo愠

30、色y tn3、暗夜dn黯然an喑声y in熟谙an歆点x in4、搏阖b d稗草b d裨益b i奴颜婢膝bi睥睨b i俾有所悟bi啤酒p5、庇佑b i秋谷bi纸漏pi毗邻pi考妣bi6、开辟p i复辟bi癖好p i偏侣1 pi劈头盖脑p i巨擘bo薜荔b i7、哺育bd果脯fu店铺pd账簿bd厚薄b 68、仓库c mg沧桑c mg踉跄qi eng伦俗cmg寒伦（寒磅）chen疮痍 chu mg凄，怆 chu eng创伤 chu mg9、谄媚ch on陷阱xi n10、嗔怪 chen瞋目chen谨慎sh小缜密zh由镇定zh（!n滇池di n颠倒di do11、捶打 chu i铁锤chu i唾弃t

31、u o12、峰口水 cu i憔悴cu i淬毒cu i纯粹 cu i荟萃 cu 1猝/、及防cu13、揣摩 chu d惴惴不安zhu 1湍急tum喘气chu由端正du由祥瑞ru i14、搓洗cu o蹉蹈cu o切磋cu o嵯峨cu 015、啜泣 chu o辍学chu o掇拾du o点缀zhu i16、阵厉 chu o绰绰有余chu o泥淖n co悼念d co棹着小船zh ao卓越zhu o17、玷污di n拈轻怕重ni n觇视ch m砧危dim砧板zhen18、铁锭 d ing沉淀di cn靛蓝di cn绽放zh n19、恫吓d mg胴体d mg20、咄咄逼人du o， 笨拙zhu o相形见细c

32、h u罢黜ch u基础ch u21、妨碍fmg脂（zhi）肪fmg彷徨p eng作坊feg （街坊邻居fmg）22、绯闻f 2诽谤f日俳恻fd徘徊pa俳句pa蜚声义坛f后文采斐然tei妄（wmg）自菲薄fH姓裴pd23、旦古小艾gen永恒h eng断壁颓垣 yu cn盘桓hu cn24、桎梏gu诰命g ao皓首h o25、沽名钓誉gu倩计gu训诂gu恬静ti n怙恶不俊（qu cn） h u舐犊情深sh 126、粗犷 gu 3g旷达ku mg27、刽子手gu i脍炙人口 ku a i巾份ku a i狡徐ku a i荟萃hu i秦桧huJ28、引吭高歌h a ing高亢k a ng29、高肓 h

33、u a ng养育y u盲目ma ng30、踝骨 hu a i裸露lu o青棵k e食不果腹gu o包裹gu o31、教诲hu i晦涩hu i侮辱 wu悔悟hu i草莓 me i32、畸形j i指角之势j i埼角j i崎岖q i绮丽q i猗郁y 133、旖旎y 1通缉j i 缉边q i开门揖盗y 134、35、36、修葺q 1佶（诘）屈鳌牙 人才济济j ij i药剂j诘难ji e跻身桔子j ui光风霁月同侪ch a i歼灭 眼睑 僭越 睛纶 狙杀 匡正纤维xi a n 收敛li a n 谐言z e n翩（pi 为趾xi a n入殓li a n 脸庞li一语成谶ch e ni ng菁菁j i ng

34、靓妆j ng 靓女li a ng倩影qiku a ng令l ng咀嚼j u阻击zda n刀俎44、45、46、蓦然 联袂 谬误 挠痒midmie imi u不彳nao)47、剽悍 pi a o52、53、54、愀然 钟磬 酒肆 寺s 稼不啬 上溯 唆使q u n绦虫 剜肉 自诩梦筐ku a ngt匡骗ku a ng伶l ng 囹圄募集miu诀别ju岭 l i ng描摹m6决断ju e纸缪mi u 绕开r a opi a o膘肥体壮剽窃pi ao框架ku a邻l m 羡慕miu 秘诀ju eng诅咒zd眼眶ku a ng拎l i n骁勇xi a o侥幸ji a o哓哓不休xi a 6啜啜qi a

35、 o q ng s 1bi a o瞅一眼镖局ch o ubi漂白pia o漂（飘）鱼镖bi a oPi膘勇缥缈(飘渺)pi a o馨香x肄业y i侍sh isu o皴裂t a owa n偃旗息鼓缘木求鱼甘之如饴磐石峙zh I橘橹qi ang扑朔迷离shu o 梭子su o疏浚cuny a nyu a ny i洗涤I豌豆wa n栩栩如生xu携苗助长啾啾叫jipanu罄竹难书q ng恃sh塑料j u n大腕wa不容置喙hu i 怡然自得y is u怙恶不，悔qu a n逡巡大笔如椽chu a n百战不殆da怠慢d a i老妪 良莠 客栈 蛰伏 藏日鞭笞 y u(y o 0 zh a n zh e

36、zh e n舌苔枢纽sh u不齐li a ng蜜饯ji a谆谆教诲zh u n陂be塘低偻（ 不根不莠信笺l o u)a nga n螯:人zh e缄默ji a n淳朴ch并行不悖bei缄口敦厚d u n棺椁gu o迸发be ng刚愎自用bi针匠bi an骈pi a衣 祛除q u 方衲ru it a n|殄 tiei澎湃pe ng p a i 饿殍pi a o 抨亲戚q i 悭qi a吝 据客遒劲qi u惬意qi e妊娠r e n sh e n 缭丝s a o莘 a近物 优wQ然 纨wG n舌 桑梓z 1浸渍z i 皆z议 渣滓z i糙c a o徜徉ch a ng 风驰电掣 ch e 瞠目结舌

37、ch e ng 胸随ch 1忧心忡忡 ch o ng淙淙流水 c 6 ng 一蹴而就 c u 田腾ch e ng 整饬ch 1炽ch i热惨怛d a 跌宕d a ng 耄耋di e 踱步du o气氛f en讣告fd皈依gu i发酵ji a o歼灭ji a n 矫揉ji a o 攻讦ji 6 嗟叹ji e信笺ji an马厩ji u同仇敌性 k a i 俊彳忽k o ng z o ng瞰kan 馈赠ku i犒劳kao纨挎ku 傀儡ku i 喟然ku i 咯血ka滥k然仙逝 沉痛k e 鸟瞰kan 山岚l a n 青睐l a愤懑 me n阴霾ma木讷n e 怯懦nu o 啮ni 6齿动物 p e n

38、或 譬如p i 泥坯p i qi a n田Iqti齿面面相觑q u色厉内荏r e n熟稔r e n 偌ru 6大 莘sh e n学子洗涮shu a n倜傥t i绮腺体xi a n 挟xi制 铜臭xi u 酗x在酒 肖xi a像采撷xi e 畏蕙x不前 垂涎xi a五尺 狡黠xi a长吁短叹xu 自诩xU戏谑xu 6湮y aiM 欢释y i 造诣y i 逶迤y i委蛇y i 谒y 6见笑踊y e拜谒y 6宽宥you 叱咤zh a 栅栏zh a 客栈zh a n 砧板zh e n 咋z 6.选择恰当的词并画上横线。那鲜艳的民族服装把学校（装扮打扮）得更加绚丽多彩。蜜蜂飞得很低，几（j i j i）

39、乎要触到地面了。调 di do ti 3动.加标点1）我站在天都峰脚下抬头望：啊口封顶那么高口在云彩上面哩口我爬得上去吗口在看看笔陡的石级口石级边上的铁链口似乎是从填上掉下来的口真叫人发颤口口是你扔得纸团吗口高尔基问口口是的口 小男孩站起来口鞠了个躬口请让我进去吧。4）列宁自言自语地说口多好的灰雀呀口可惜再也飞不回来了口.写出划线词语的反义词。1）不论严寒还是（）,他总是第一个到校。2）生活像一面多棱镜，有时候很诚实，有时候很（）3）经过精心的治疗，他从昏迷中（）过来。4）大都数人的智商都一般，很少有（）的。5）这份工作太繁忙了,他想换一个（）一点的。6）他们俩的关系比较疏远，后要（）联系.7

40、）他不再犹豫，（）地登上了西行的列车.8）鹿觉得自己四条（）的腿配布上两只美丽的角.男孩看看列宁，说：“会飞回来的.一定会飞回来的。它还活着。:划线的句子说明了男孩.给带点的字注音潍城（）作叁（）JIAO（）区（）卷YU石弘（）磨墨（）m百md （）（）望如念以（）困筵的拼音（，它的另外一个读音是 ，组词是遇组词（）.垂头丧气：（表心情） .红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。微风一吹，蒲公英妈妈的孩子像.判断：1）花钟一课中，植物学家修建花钟的做法真妙，妙在能让人们更准确地掌握时间。 （） TOC o 1-5 h z 2）谎左边是言字旁，港左边是三点水，袜左边是示字旁（）.正

41、月蔬菜才吐绿 ,.下列句子中标点符号使用全对的一项是 （）下列句子中标点符号使用全对啊一项是（）A-商人横愤地说别哄我了,一定是你把熊骆拿 藏起来了 JB爸匏.我昨天用小珍约好了 今天她来我们家，我 教她叠花篮丁庆龄说21 .c “对的老帅微笑着对我说请坐下吧1”.补充句子那一串串挂在架上的葡萄，像.给加点的词语换一个恰当的词语.这种设计在建桥史上是一个创造.（）.补充词语含（）一现舍（）求（）（）口（）声知之为;不知为，是. 2014年出生的孩子属马，李玉是2009年出生的，他的属相是 .李玉的姐姐比她大 2岁, 李玉的姐姐属相是.把下面成语错别字改过来 /一应具全 五州四海 因有尽有 鱼业

42、工人15.写出嫩的意思1）出生而柔弱，娇嫩.4）阅历浅,不老练2）颜色浅3）食物亨调时间短，容易咀嚼. TOC o 1-5 h z 春天，树木抽出新的枝条，长出喔录的叶子.（） 森林向人们献出了鲜嫩的蘑菇和木耳.（）妈妈炒的肉片很嫩，可好吃了 .（）他才二十出头，太嫩了，不能担任总教练（）.改成拟人句小松鼠在枝头跳来跳去明月 ,.太阳出来了，像利剑一样的金光，穿过树.把 比作我的角多么精美别致好像 .，非所宜。，老何为。为人子，亲师有，.给下列字注音 TOC o 1-5 h z M（）峥（）倒此（）,（）救及（）磅秤上忙|()i ti e cha b a病叵（）给（）予数.写词语da g d

43、t.给横线加解释 TOC o 1-5 h z 争奇质 （）川流不（）.近义词绚丽 （）停当（）懦弱（）.反义词犹豫 （）小学生标点符号使用方法大全2014-08-28 sun918 文章来源 阅 22817 转 369转藏到我的图书馆微信分享：标点符号使用方法（一）、标点符号歌:句号（。）是个小圆点，用它表示说话完 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（!）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（）好像小蝌蚪，内放引文或对话 话里套话分单双，里

44、单外双要记牢。省略号（）六个点，表示意思还没完。破折号（一）短横线，表示解说、话题转 书名号（）两头尖，书、刊名称放中间。 圆括号（），方括号口，注解文字放里边。学标点，并不难，多看多练才熟练。二、用法简表名称符号用法说明举例句号 01.用于陈述句的末尾。1北京是中华人民共和国 的首都。2.用于语气舒缓的祈使旬末 尾。请您稍等一下。问号?1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字？用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？叹号!11.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗2.用于语气强烈的祈使旬末 尾。停止射击！3.用于语气强烈的反问句末 尾我哪里比得上他呀！逗号UU1.句子内部主语与谓语之间如 需用逗号

45、。我们看得见的星星，绝 大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如 需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一 个人贡献出毕生的精 力。3.句子内部状语后边如需停 顿，用逗号。对于这个城市，他并不 陌生。4.复句内各分句之间的停顿， 除了有时要用分号外，都要用 逗号。据说苏州园林有一百多 处，我到过的不过十多 处。顿号用于句子内部并列词语之间的 停顿。止方形是四边相等、四 角均为直角的四边形。1.用于行文中直接引用的部5.用于总括性话语的前边，以 总结上文。2.用于需要着重论述的对象。引号3.用于具有特殊含义的词语。东路16号主办单位：中国图书进 出口总公司张华考上了北京大学； 李萍进了中等技术学

46、校；我在百货公司当售 货员：我们都有光明的 前途。渐招损，谦受益”这句格 言，流传到今天至少有 两千年了。古人对于写文章有个基 本要求，叫做宥物有 序“。有物”就是要有内 容，宥序”就是要有条 理。这样的聪明人”还是少 一点好。他站起来问：老师，有条不紊是什么意思?4.引号里面还要用引号时，外 面一层用双引号，里面一层用 单引号。括号()用于行文中注释的部分。注释 句子中某些词语的，括注紧贴 在被注释词语之后；注释整个句子的括注放在右(1)中国猿人(全名为 中国猿人北京种”，或简 称北京人”)在我国的发 现.是对古人类学的一1.用于行文中解释说明的部2.用于话题突然转变。个重大贡献。(2)写研

47、究性文章跟文 学创作不同，不能摊开 稿纸搞即兴”。(其实文 学创作也要有素养才能 有即兴”。)迈进金黄色的大门，穿 过宽敞的风门厅和衣帽 厅，就到了大会堂建筑 的枢纽部分中央大 厅。今天好热啊！你什 么时候去上海？ ”张强 对刚刚进门的小王说。破折3.用于声音延长的拟声词后 面。4.用于事项列举分承的各项之 刖。省略1.用于引文的省略。”火车开动了。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。她轻轻地哼起了摇篮 曲：月儿明，风儿静,号树叶儿遮窗根啊连接2.用于列举的省略在广州的花市上，牡丹、 吊钟、水仙、梅花、菊 花、山茶、墨兰

48、春秋 冬三季的鲜花都挤在一 起啦！3.用于话语中间，表示说明断 断续续。1.两个相关的名词构造成一个 意义单位，中间用连接号。2.相关的时间、地点或数目之 向，用连接号，表不起止。我对不起大家， 我.没有.完成.任 务。”我国秦岭一淮河以北地 区属于温带季风气候 区，夏季高温多雨，冬 季寒冷干燥。鲁迅( 18811936)原名周树人，字豫才，浙 江绍兴人。.相关的字母、阿拉伯数字等 之间，用连接号，表示产品型 号。.几个相关的项目表示递进式 发展，中间用连接号。在太平洋地区，除了已 经建成投入使用的HAW -4和TPG-3海底光缆 之外，又有TPC-4海底 光缆投入运营。人类的发展可以分为古

49、猿一猿人一古人一新人 这四个阶段。间隔号1.用于外国人和某些少数民族烈奥纳多达芬奇、爱新人名内各部分的分界。觉罗努尔哈赤。2.用于书名与篇（章、卷）名 之间的分隔。中国大百科全书物理 学、三国志蜀志诸 葛亮传。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊 物名等。红楼梦的作者是曹 雪芹。课文里有一篇鲁 迅的从百草园到三味 书屋。他的文章在人 民日报上发表了。桌 上放着一本中国语 文。中国工人 发刊词发表于1940年 2月7日。m号用于人名、地名、朝代名等专 名下面。司马相如者，汉蜀郡成 都人也，享长卿标点符号使用方法（二）三、标点符号的使用、句号句号是最常用的符号，小学一年级就要认识它 句号表示一句话完了

50、之后的停顿。用句号的句子语调平缓。例如：.太阳暖烘烘的。（小学语文第四册丑小鸭）.原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗 立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。（小学语文第七册五彩池）.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以 看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（小学语文第十一册桂林山水）.眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不 来。（小学语文第十一册金色的鱼钩）例1非常简单，讲太阳给人们的感觉，是一个完整的句子，用句号。例 2是一个 较长的句子，它用四个“有的”把几种池底石笋的形象连在一块，句末

51、用句号标 示。例3是个长句子，实际是并列的三句话，讲了漓江水的三个特点：静、清、 绿。因为三个句子作用相同、形式一样，联系紧密，放在一个大的句子中，中间 用分号隔开。例4是一个带有关联词语的句子，“只要就”是连接构句 的纽带，所以仍算为一个句子。在阅读过程中，句号标志着停顿较大，即停顿的时间较长，例2例4中的逗号和 例3中的分号，它们所标志的停顿时间都不能超过句号。我们再看：.今天星期三。.昨天晴天。.随手关门。这三个例句乍看上去都不像是个完整的句子， 不符合我们平常认识的“谁（或什 么）干什么（或怎么样）”的构句模式，但仔细一想，它们都表达了一个完整的 意思，它们是句子的特殊形式，所以都使用

52、句号。从以上例句可以看出：用不用句号，关键不是看语言的长短，而是要看语言有没 有表达一个完整的意思，能不能构成一个完整的句子。有的虽然只是一个词，但 却能表达一个完整的意思，这个词就构成了一个句子。例如：.走。.没有。有的虽然由多个词构成，但并没有表达一个完整的意思，按句子结构的要求，它只是句子的一个部件（又叫成分），那就不能算一个句子。例如：.大的小的、方的圆的、在阳光下闪着灿烂光辉的五彩池不是句子，就绝不能用句号。完整的句子是不是就可以用句号呢？不一定，还要看这个句子的语气。句号适应 于陈述语气、语调平缓的句子，语气很重的疑问句等就不能使用句号。如：.这是你的面包？.李黑，把枪放下！这两个

53、句子如果都换用句号，那么例 11就不是问话了，而是告诉你 ”这面包是 你的”，例12就不是命令的语气，而是向人陈述 “李黑把枪放到地上”这个动 作了。平时我们写作文，对句号的使用存在三种不正确的现象。（一）用得太少。该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果。如：.陆峰的凳子坏了，坐上去不小心会跌倒，李志看见了，记在心上，他从家中 带来了工具，放学后，大家都走了，他独自一人蹲在教室里，叮叮地修起来。（习 作）例13是由四句话组成的语段：第一句介绍陆峰的凳子坏了，会跌倒，到“跌倒”结束；第二句讲李志记在心上，到 “心上”结束；第三句讲李志带了工具；第四 句讲李志修凳子。但作者只在段尾用

54、了一个句号，使四个句子各自失去了独立性， 整段话层次不清。（二）用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。如：.春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一 层细沙一样的东西晶莹发亮。例14其实是一句话，结尾用一个句号就可以了，但作者用了三个句号，前两个 句号中断了句子内部的联系（三）混用。属于其它语气的句子却用了句号，与其它标点符号相混。例如：.是阿米，还是翠芹。不，都不像。.李勇朝我喊：“闪开。”轰隆一声，架子倒塌了。标点符号使用方法（三）例15 “是阿米，还是翠芹”是疑问语气，应该用问号。例16中“闪开”是命令语气，应该用叹号。句号在应用

55、中占一个字的位置，紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。句号在科技文章中，为了不与零相混而换用一个小圆点（），位置仍在句尾一 个字的右下方。附句号歌：一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。二、问号问号和句号一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语 气。例如：.真气人，鱼儿怎么不上我的钩呢？（小学语文第二册小猫钓鱼）.小白兔，你的菜是哪儿来的？（小学语文第二册小白兔和小灰兔）.小鱼姐姐，你把尾巴借给我行吗？（小学语文第二册小壁虎借尾巴）.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？（小学语文第五册爬天都峰）例1例2都是疑问句，表示发话人对事情不了解

56、而向对方提问， 要求回答。这是 问号的最基本用法。例3是询问别人是否答应自己的请求的问话。 例4是见到山 那么高，自己能不能爬上去心里没底，这才发出自问。.还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？（小学语文第十册难忘的一课）.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（小学语文第十册养花）.这不是伟大的奇观么？（小学语文第十册海上日出）.你们看见过这样的总理吗？（小学语文第十一册一夜工作）这四个例句，都不是有疑而问。没有疑问还要提问是为了加强语气， 强调所讲的 内容。例5强调”这句简单的话”的作用没有别的tS比得上它了。例 6强调 “不劳动，连棵花也养不活”是真理。例7强调

57、日出“是伟大奇观”。例8强调 “没有看见过这样的总理”。这种“没有疑问而问”的句子叫反问句。反问句的答案就在句中。用肯定的意思问的，答案是否定的，例 5、例8就是这 样的；用否定的意思问的，答案是肯定的，例 6、例7就是这样的。.为什么瓜秧开了花不结瓜？瓜秧开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜 蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。（小学语文第十册彩色的翅膀）.有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭 的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿公里的范围内， 没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移

58、居到别的星球上去。（小学语文第十册只有一个地球）例9和例10这两个句子是设问句，是自己提出问题自己回答。问是为了引起读 者或听话人的注意和思考，增加表达效果。例 9是为了引出不结瓜的原因。例 10是为了说明破坏了地球，人类则没有生存的地方。虽然开头是“有人会说”，其实是作者借“有人会说”来提问，引出要人们注意的内容。.你想过没有？我们如果没有老百姓的支持， 能有今天这个局面吗？我们吃的 穿的，哪一样能离开群众的支持？（小学语文第十册毛主席在花山）例11共有三个问句：第一句是设问句，虽然是问人，实际是为了强调自己的说 话内容而采取的设问形式；第二句和第三句以反问句的形式回答： 肯定军队离不 开老

59、百姓的支持。有疑而问的问句和无疑而问的反问句、设问句，都是疑问的语气。所以都用问号。问句往往带有疑问词，像“什么” “甚” “啥” “怎样” “谁”等。也有不含疑问词的问句。如：.他已经走了？.潘光伟在给老师打水？.李明？这三个例子，如果没有问号便是肯定的句子。这类句子在口语中经常出现，但在 书面语中，只能靠问号来体现疑问语气。不过，有疑问词，却不一定是疑问句。口语中，可以靠语气来判断，书面上就必须用标点符号把它表达准确。例如：.那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌， 大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”（小学语文第八册猎人海力布）. 一年到头住在一个地方，

60、并不是什么有味儿的事情。（小学语文第十册小青石）例15中的“多少”和例16中的“什么”都是疑问词，但这两个句子却不是疑问 句，所以不用问号。从以上举例分析可以看出，问号是表示问句之后的停顿的。 是不是问句，用不用 问号，这要看是否有疑问，要不要回答或解决，是不是疑问的语气。问句是有疑 而问的，要求回答或解决的，语气是疑问的。反问句虽然不一定要求回答，但它 有疑问的语气，是借发问的形式来加强语意的。 设问句虽然不要求别人回答，但 它是用疑问的形式提出来，自己作回答的。问号，是句子标志符号，一般放在全句的结尾，不然就会割断句子的联系。例如：.诗中哪些语句具体写瀑布，是抓住什么来写的？（小学语文第七