科学：第二册备课指导浙教版七年级上

1、科学教材第二册备课指导杭州市教育局教研室金鹏 第一章 对环境的察觉本章备课的基本理念1、以实验为基础。2、重视信息的获取。3、重视科学探究的过程。4、重视交流与合作。5、密切联系社会生活实际。值得强调的几点1、不是书上所有的内容都要有教师在课堂上讲授，也不是只有教师讲过的内容才算学过。2、不是书上所有的内容都要求学生学懂、学会。3、书上的各个栏目都应得到重视。4、评价方式要作相应改变。本章知识结构对环境的察觉触觉味觉嗅觉听觉视觉声音的发生和传播耳和听觉眼和视觉光的反射和折射光和颜色信息和波本章教学的重点是：声音的发生和传播，光的直线传播规律，光的反射定律，平面镜成像规律，光的折射规律，凸透镜成

2、像规律，信息的获取和处理。本章教学的难点是：光的反射定律的应用，光的折射规律，凸透镜成像规律的得出，电磁波概念的理解单元内容节名课时一感觉世界第1节2二声的初步知识第2节第3节3三光的初步知识第4节第6节9四信息与电磁波第7节2机动/1合计/17第1节 感觉世界教学目标1、说出人体主要感官和感受器的功能。2、学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、 味觉、皮肤感觉的特点。本节相关的知识条目和教学建议1、感觉器官与感受器2、皮肤的感觉功能3、鼻和嗅觉4、舌和味觉第2节 声音的发生和传播教学目标1、了解声音发生的条件2、知道声音传播的条件3、了解声速与哪些因素有关，记住常 温下声音在空气中的传播速度。本节

3、相关的知识条目和教学建议1、声音的发生。2、声音的传播。3、声波。4、声音传播的快慢。第3节 耳和听觉教学目标1、了解耳的结构，知道耳的各部分功 能，能说出听觉的形成过程。2、了解乐音的三个特性。3、认识噪声的危害和防止噪声的途径。本章的相关知识条目与教学建议1、耳的结构与听觉的形成。2、乐音的三个特性：音调、响度、 音色。3、噪声。第4节 光和颜色教学目标1、能从几个物体中找出何种物体是光源。2、理解光传播与声音传播的区别。3、记住光在真空中的传播速度为3105千米/秒4、通过观察了解太阳光的组成，知道太阳光是复色光。5、知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因本章的相关知识条目与教学建议

4、1、光源、光的传播。2、光的传播速度。3、光的色散，物体的颜色。第5节 光的反射和折射教学目标1、理解从实验推得光的反射定律的过程，能根据光的反射定律完成有关光路图。2、理解平面镜成像规律的得出，理解虚象的物理意义。3、能直接应用平面镜成像规律，作出虚象，找出物和像的对应关系。4、理解光的折射现象。5、理解在光的反射和折射中光的可逆性原理。本章的相关知识条目与教学建议1、光的反射。2、平面镜和球面镜。3、光的折射现象。第六节 眼和视觉1、通过实验了解凸透镜成像的特点。2、应用凸透镜模型解释照相机、放大镜和人眼球的作用3、了解近视眼、远视眼的成因，并知道近视和远视的矫正方法。4、树立保护眼睛和用

5、眼卫生的意识。本章的相关知识条目与教学建议1、透镜。2、照相机和放大镜。3、眼睛。4、人类视觉上的限制。实验：凸透镜成像规律的研究1、提出问题凸透镜所成像的大小、正倒跟物体的位置有什么关系？2、猜想与假设从照相机、投影仪、放大镜的实际使用中可提出（1）像的放大和缩小可能与物体与像的相对位置有关。（2）像的正倒很可能跟它与物体是否在同侧有关。第七节 信息的获取和利用教学目标1、了解信息和信息技术。2、知道信息收集和处理的一些方法。3、了解电磁波极其应用。本章的相关知识条目与教学建议1、信息。2、电磁波的概念。； / 烈焰私服 flp514bej “小荷，二婶可对你说好了，今年寒假去我家给囡囡作辅

6、导老师，这孩子的英语太差劲了” “依我看，到了年假在我村开个辅导班，让小荷当老师” “这个主意不错，我双手赞成！”人们你一言我一语，七嘴八舌地议论起来。我的岳父深有体会地说：“这些年来苦了我的女儿女婿，在我的印象里他们没有睡过一夜安稳觉，风里来雨里去，真是太不容易了”送走了客人，小荷却出乎意料地对我说：“爸，我不想去南方上大学了。” “你怎么说这样的丧气话？明天就要走了”女儿的话让我摸不着头脑。 “妈”小荷一下子扑到肖燕的怀里，抽泣起来，“妈我舍不离得开你和爸爸” “小荷，放心地去吧明天，我和你爸去送你”肖艳擦干女儿脸上的泪。我们一家人踏上南下的列车，经过了两天两夜的奔波来到了这所千里之外的南

7、方校园。 “爸妈，你们看，那就是新生报名处。”宝根边说边拉着小荷的手向前边跑去。 “热烈欢迎天之骄子来我校深造”的横幅高高挂起，太阳伞下面挤满了前来报到的学生和亲人。南方的天真怪，淅淅沥沥地下起雨来，闷热的天空突然凉爽了许多。肖艳打着雨伞，我拖着行李箱穿过熙熙攘攘的人流，想找一席之地避避这倒霉的天气吱的一声，一辆红色轿车在我身边停了下来，我的行李箱被碰在车下。车窗玻璃缓缓地降下来，探出一个少女的脸，她怒目圆瞪，愤愤地说：“你没长眼？” “对不起对不起”我道着歉试图把行李箱从车底下拖出来。车轮死死地碾着行李箱的一角，一动不动。围观的人越来越多，在一位自称是学生会长的女生地劝说下，她终于把车动了动

8、，行李箱得救了。这位少女临走时却撇下了一句让我现在想起还心跳加速的话，“没长眼的乡巴佬！”雨停了，在学长的带领下，我们一行人沿着一条林荫小道向宿舍楼走去。校园的景色使我大开眼界，古老的榕树盘根接地，浓密的枝叶遮掩着小道的上空，暖风吹过，洒落着雨后树叶上漂流的水滴宝根蹦蹦跳跳地跑来跑去。说心里话，我之所以带宝根来就是让他开开眼界，激发他的学习兴趣。 “爸爸妈妈快来看，这儿有池塘，假山还有喷泉”不远处传来了宝根的喊叫声。转过一道弯，宝根正站在凉亭里的石凳上向我们招手致意。走过甬道，来到假山的正面，池塘前挤满了好多人，有的在观赏，有的正在拍照。硕大的南洋杉生长在假山背后，形成了一道天然屏障，吸引着各路学子和家人的心。 “爸，我们也拍一张全家照留作纪念吧。”在小荷的建议下 ，我们全家兴致勃勃地拍了一张南方校园的全家福。小荷被安排在女生宿舍楼301房间，共有六个床位。经过