2020-2021学年第二学期第一周

1、2020-2021学年第二学期第一周研究生线上教学情况通报按照学校党委关于疫情防控期间教学工作的统一部署，研究生处及时调整本学期研究生教学工作安排， 2021 年 3 月 8日，正式启动研究生线上教学工作。现将研究生线上教学第一周运行情况报告如下。 线上教学准备情况为保证研究生课程线上授课效果和教学质量，研究生处按照学校教学工作方案进行精细谋划，制定线上教学运行和质量监督措施，规范线上教学工作的各个环节，充分做好线上教学的各种准备，确保研究生线上教学工作平稳有序高效开展。二、线上教学总体情况根据研究生培养方案，研究生应开课程379门，线上教学开课335门，线上教学课程占本学期课程总量的88.3

2、9%。线上课程包括硕士生公共课程6门，硕士生专业课程307门，博士生公共课程3门，硕士生专业课程19门；共涉及任课教师297人，累计听课研究生数达4732人。课程类别应开课数实际开课数开课率未开课情况硕士公共课66100%无硕士专业课34830788%因术科、实验等研究生课程不适于线上授课，部分课程待学生进校之后补课博士公共课33100%无博士专业课221986%3门课第4周开始开课在线上教学第一周，各学院充分发挥导师在研究生培养过程中的主体作用，结合学科专业特点、课程教学要求和实际授课人数等具体情况，有针对性地制定研究生线上教学工作推进计划，积极鼓励和引导教师利用好线上平台，采取线上授课、线

3、下自学与在线指导相结合等多种形式开展教学。同时，通过授课内容审查、教学过程检查、学院督查等方式，加强线上教学的质量监督工作，全力保证研究生课程在线教学与面授教学同质等效。在线上教学过程中，教师以培养高层次人才为己任，结合线上教学要求，合理设计教学环节，运用钉钉、长江雨课堂、QQ群、微信群等各种网络平台，采取线上直播、线下录播、互动交流研讨等授课模式，全身心地投入到研究生线上教学工作中。此外，针对部分线上学习有困难的研究生，开展“线上不足，线下补”活动，以更好地指导学生的课程学习，确保良好的教学效果。通过线上教学第一周的听课检查、各学院线上教学数据统计以及研究生对线上课程教学效果的反馈，研究生线

4、上教学第一周秩序良好。三、线上教学质量监督在线上教学第一周实施过程中，按照2020-2021学年第二学期研究生开学初教学检查通知要求，研究生处和各学院明确分工，对公共外语课程和专业课程进行检查抽查，包括课程线上平台的稳定性和教学实施效果等方面，并要求各学院认真总结和分析第一周线上教学的各种情况，及时发现和解决问题，以保证线上课程教学质量和学习效果。四、存在问题与改进措施从线上教学第一周运行情况来看，研究生课程线上教学过程仍存在一定的问题，例如，有的任课教师对线上教学平台及软件使用的熟练程度还有待于进一步加强；有的任课教师由于班额较大无法与学生进行线上实时互动交流；有的线上课程教学过程会受到网络卡顿等因素的不利影响。针对线上教学第一周出现的上述问题，研究生处将与各学院进行及时分析总结，推广线上教学优秀案例的经验，不断提升任课教师线上教学平台