2022班级活动方案模板汇总九篇

1、2022班级活动方案模板汇总九篇班级活动方案篇1一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生 的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民 族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实 意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题：普通话推广活动三、活动时间：9月10日一9月16日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一 到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突 出主题、琅琅上口。2

2、、搞一次“啄木鸟大行动”一一找出生活中的错别字；充分利用综合 实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带着同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以 改正。自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评 委。一切由学生自主筹备。3.活动内容：（1）节目范围：自选本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的课本外 的歌曲或表演形式，要求是内容健康、积极向上、展现小学生素质的节目。（2）节目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相声等。（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，形式和内容由学生自由组合, 自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会筹划小组统筹完成。（4）节目要 利用课间十分钟、课余、

3、周末等时间积极进行排练。4.活动安排：（1）教师方面：颁发本“班级音乐会”活动方案，放手学生，只在学 生排练过程中和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮 助，做好学生间的组织协调工作。（2）学生方面：A、从本班民主推举出优秀口才表演者，一男一女，作为本次音乐会主 持人。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。B、把主动权交给孩子们，让学生自己动手，共同合作，做好设计节目 单、布置音乐会会场等音乐会筹划工作。（三）开展“班级音乐会”制定了活动方案，然后就是首先在五年级试点开展班级音乐会，孩子们 拥有了自己的小舞台，老师对所有具有闪光点的学生进行了及时的评价和表

4、 彰。虽有一些小问题，但整体来说取得了一定成效。五、活动反思与总结：通过开展班级音乐会，学生进行了锻炼和交流，老师对音乐会进行了表 彰总结，提高了学生对音乐会的认识和喜爱。从开展过程来看，我们班的小 小音乐会也存在着一些缺陷，如：主持人忘台词，有些同学在演唱时跑调、 节奏没有跟上、表情不够自然，舞蹈不够整齐，音响控制不够好，节目时间 不够紧凑等等。虽然我们的音乐会存在着这些缺陷，有很多的不完美，但这才真实表达 了孩子们的水平，表达了他们最认真、最团结的一面，虽然今天的尝试还存 在一定的问题，但这堂音乐会记载了孩子们共同努力的成长记忆。通过这次音乐会，学生更深地了解了音乐课的内涵，他们在无形中对

5、自 己提出了更高的学习要求。另外，孩子们在排练时的互相的接触更密切了， 合作能力得到了提高，同学之间的友谊也有了提升。通过音乐会的形式，学 生在老师、家长们面前充分地展现了他们自己的音乐才华和实践能力，这是 一次很好的考验、锻炼的机会。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股生 命的活力，使我们的校园充满了艺术的气息。班级活动方案篇6一：主导思路根据六年级班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、能力和需要 方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知 规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现机会、创造自我

6、、学习课外文化知识和形成 良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。二：活动目标在网络科技开展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度， 可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程 信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道, 初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此到达提高学习能力的目 的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础， 带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生爱 好语文的情趣，从小培养和开展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现 和创造能力，提高学生的语言文字

7、素养，丰富学生通过语言文字传播中华民 族精神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目的。三：活动设想(1)通过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品 的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。(2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自己的优缺 点，激发学生的表现欲望，从而到达提高学生对课外活动的参与兴趣。(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。(7)通过本人的绿色原野，展示现

8、代科技信息教学模式和现代信息 技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生认 识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术 的学习兴趣，培养学生的认知能力。(8)通过网络平安教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有 效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康”的学生健 康理念培养。(9)每周安排一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课 堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。(10)具体活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握情况随 机待定。班级活动方案篇7活动主题：保护大自然，从我做起活动年级:七年

9、级活动目的：1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保护 大自然的重要性和怎样保护大自然。活动形式：课前调查：收集资料、交流讨论、活动演示。活动准备：教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积排放污水，及现代人 类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟（保护大自然的光碟及人们 破坏大自然的光碟）。会场布置：在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的画。活动过程：一、看光碟，读资料1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、 用、住、行所需的一切材料全

10、部来自大自然。2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意保护大自然，而是破坏了 大自然，由此引起了严重的后果。二、对课前调查结果讨论在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？为了保 护大自然，我们已付出了很多代价，比方退耕还林、植树种草、绿化荒山等。 由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从现在做起，对破坏大自然的 现象进行教育、劝阻。三、各小组进行活动片段演示。小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，心灵得到 熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大自然。四、总结汇报1、师生共同总结：大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互 联系的，一方面遭到破坏，

11、其他方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁 着人类的生存，使人受到惩罚。为了免受大自然的惩罚，我们应该与大自然 和谐相处，合理利用自然资源。2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”班级活动方案篇8为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体 会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的开展，加强同学们之间的友谊, 提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教 育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。1,活动主题：开展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精 神。2,参与对象：二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女

12、可报10人，3,比赛时间：以学校通知为准。4,比赛场地：东站路小学五人制足球场。5,比赛活动流程：1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模 式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为 上下半场各15分钟，中场休息5分钟。2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环， 以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）6,奖项设置和录取名次：1、2 6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。2、最正确射手奖：2 6年级各年级一名，（奖品和奖状）。3、最正确团队奖一名：以道德风气，团队精神表现为评判，（奖品和奖 状）

13、。7,应急预案：如比赛过程中参赛运发动发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简 单处理。8,预期效果：在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身 体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强 同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好 准备。班级活动方案篇9指导思想：认真贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，着 力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，促进我 校推普工作达标。工作目标：语文教师到达二级乙等以上水平，非语文教师到达三级乙等 以上水平，学生达合格水平。具体措施：（一）提高语言文字规范化意识国家

14、首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字 的地位，说明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语 言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交 流，有利于国家的经济开展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校 要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳 入学校文化建设。使普通话成为校园语言。（二）建立领导机构，健全规章制度为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管 理，把推普工作落到实处。1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成 立以语文教师为骨干的培训、测试小组。2、制定计划

15、，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定计 划，建立健全与推普有关的制度，研究推广方法，做到措施得力，责任到人。 由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测 情况。（三）加强校园文化硬件建设1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。（1）校门设置“请讲普通话”、“请写规 范汉字”等宣传警示性标牌。（2）校园醒目位置书写固定性标语。（3）教师办 公室、教室醒目处张贴“讲普通话，写规范字”警示语。（4）教学楼、办公 楼等处设置精致美观的“普通话与青春携手，文明语同时尚并存”等具有感 召力的标语。（5）制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是校园 语言”条

16、幅，在校园醒目处悬挂。2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用（1）广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，也做好普通话的 示范工作。橱窗内张贴推普宣传图画资料。3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：（1） “规范汉字，学生抽测比赛”（2） “推普软笔书法比赛”（3） “请讲普通话演 讲比赛”等。（四）重视校园普通话软件建设1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制， 坚持“推普”与教师基本功训练相结合。学校要求未达标的教师，要积极培 训，争取尽快达标。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改 正方言音;注重学生语言表达能力的培

17、养，特别是语文教师兼有对学生的听、 说、读、写能力培养的责任。2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下”的语言意识。学校要求每 位学生用普通话交流，用规范字写作业;克服方言土语，提高语言表达水平。3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义 教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准, 语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。5、规范教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师，要规范教案的格式, 规范书写内容，规范板书，规范作业批语。普通话的推广是一项长期的任务，由于受特殊方言的影响，在我们的思

18、 想意识和行动实施上会有一定的问题，因此，我们应长抓不懈，坚信耳濡目 染的宣传作用，坚持巩固和提高的长久战，争取在较短时间内提高师生语言3、组织一次“普通话一一美丽的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。班级活动方案篇2一、活动目的纲要指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有 效地促进幼儿的开展。”指南也将“创设丰富的.环境”作为“理解儿 童学习方式和特点”的实施途径之一，环境创设的最终目的是为了支持幼儿 学习，让幼儿与环境产生互动。如何结合纲要与指

19、南精神，转变环境创设的 观念，优化儿童成长的环境，是本次班级环境展评的目的。二、展评主题：从儿童视角创设环境三、活动安排1、各班开学初根据展评主题，从儿童视角创设环境。2、展评之前，各班选取从儿童视角创设环境的提供点，填写相关表格 并上交（时间为3月26日一一3月30 H）3、各分园互评：东岸评东海、东海评中山、中山评艺术、艺术评东岸 （4月2日一一4月4日），考核小组成员为园长助理、教研组长以及年级 文字水平，使推普工作取得可喜成绩。组长。互评流程：班级教师根据上交的表格进行现场交流，考评小组成员打 分，递交教研组，按照每个分园203。%的比例评出优秀，优秀班级的经验 在教研组博客上进行交流

20、提供。四、活动奖励方法被评为环境创设优秀的班级，奖励班级基金假设干。班级活动方案篇3一、活动背景：秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、 瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花, 看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田 野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里, 带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚 丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。二、活动地点：市区x村橘园三、活动目标：通过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀；通过亲近大自然，可

21、以培养青年大学生关心同伴的爱心；通过秋游可能对青年大学生进行平安教育；通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识；四、活动行程安排略。五、活动费用：门票（送两斤橘子）：15元/人拓展训练费：20元/人车费（往返3小时）：15元/人费用总计：50元/人为了丰富大学校园生活。增加各专业同学之的凝聚力，增强大学生体质, 培养大学生集体荣誉感，营造学校健康竞技气氛，增家对篮球知识的了解， 提升对篮球运动的兴趣，展现当代大学生的风采，篮球协会特举办“学院 大学生篮球比赛”。一、活动宗旨：培养团队精神，体验篮球魅力二、指导单位：学院院团委三、主办单位：范学院社团联合会学院大学生生篮球协会五、活动对象

22、：学院各系部的班级六、活动时间：七、活动地点：篮球场八、报名要求：此次比赛为团体赛，以班级为单位，不限系别，但参赛者必须为班级本 班的学生（不能外援），每班男生、女生各选出五名参赛者，2名替补进 行比赛；三分球大赛、女生投篮大赛以个人为单位参赛。九、活动流程：1、此次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，按照比分高低进行晋级 淘汰，男生女生各打两场，分数叠加计算总分，出场顺序由比赛双方适先调 节，总分数较高的一队晋级，另一方淘汰，篮球自备；2、赛时间为四节，每节十五分，每小节结束时中间休息二分钟；3、参赛班级通过抽签分为A、B、C、D组，比赛结果以比赛分数为准， 胜者晋级，负者淘汰；4、初赛：根据

23、抽签分组，每组分为三|四|五（根据报名的情况而定）队，进行小组间的循环赛，根据初赛的结果，每组的前两名进入复赛;5、复赛：采取相邻两小组的对决，即A组的第1名与B组的第2名进 行淘汰赛，依次类推，决出前四名进入半决赛，输者与相邻的班级争夺五、 六名；6、决赛：采取抽签的规那么进行比赛，按照总成绩高低进行比赛，负者 与另一方争夺三、四名，胜者争夺冠亚军；7、决赛之前可进行娱乐赛：三分球大赛、女生投篮比赛附：三分球大赛：实在五个定点投球，每个定点投三个球，投入最多者 获胜，男女生均可参加；女生投篮大赛：在罚球线以外的任何地点均可投篮，共投十球，投入最 多者获胜；投入相同，可以增加五球，直至分出胜负

24、；十、比赛要求1、参赛者不能故意犯规，不能在比赛场上故意挑衅，不能在比赛现场 打架斗殴，违规者取消比赛资格；2、比赛中参赛选手要服从裁判人员，如有对裁判判罚有姨姨，由各团 队负责人上报于仲裁委员会；3、比赛双方不得迟到，如比赛开始十分钟后一方参赛选手人未到场， 判于对方选手获胜。附：具体比赛规那么参照篮球比赛规那么表十一、经费预算1、场地费：2、宣传费：3、打印费：4、摄影费:5、水费：6、比赛用球：7、奖品及奖金：团体冠军：200元和一面锦旗团体亚军：150元和一面锦旗团体季军：100元和一面锦旗团体第四名：精美纪念品一份和一面锦旗团体第五名：一面锦旗团体第六名：一面锦旗拉拉队：精美纪念品一份和一面锦旗三分球冠军：精美纪念品一份和荣誉证书女神手：精美纪念品一份和荣誉证书裁判：一份精美纪念品优秀工作积极分子：一份精美礼品合计：十二、协会各部门工作安排1、比赛前期：在比赛前期的工作较为分散，各部门需要各司其职，互相配合，做好活 动准备工作；会长及其助理：在赛前对本次比赛进行筹划，组织比赛报名工作；宣传部：负责以宣传板、宣传单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴，宣 传篮球大赛的风采，以及对赞助商的宣传：秘书部：负责比赛报名值班安排、报名表、比赛秩序册、赛程编排、比 赛成绩单及比赛获奖证书及奖品的管理；