电子电路的安装与调试项目8门铃电路的安装与调试课件

1、项目八门铃电路的安装与调试电子电路的安装与调试门铃电路的安装与调试项目介绍 常见的电子门铃，是当门外的按钮开关被人按压后，门内的门铃就会发出响声提醒主人有客人来。随着科学技术的发展，门铃的功能越来越多，现在还有可以在楼下与楼上的主人直接讲话的门铃，还可以通过摄像头让家里的主人在屏幕上看到楼下的来客，如图8-1所示是生活中的门铃。 本项目要求安装与调试门铃电路，按下按钮时，门内的门铃就会发出响声提醒主人有客人来。图8-1 生活中的门铃门铃电路的安装与调试学习目标1. 能制订门铃电路安装与调试的工作计划。2. 能识别555定时器的引脚及功能。3. 会使用示波器检测由555定时器组成的多谐振荡器、单

2、稳态触发器、施密特触发器的输入/输出电压波形及大小。4. 会使用焊接工具制作及调试音乐门铃。5. 能说出多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器的工作原理和主要用途。6. 能利用555设计简单的延时电路。7. 能撰写学习记录及小结。建议课时：12课时门铃电路的安装与调试学习活动建议1. 教师根据“工作页”提前准备学习资源（包括学习资料、工具、材料、仪表等）。2. 学生根据“工作页”指引，通过查阅“相关知识”等资料完成学习。3. 学生及教师根据评价材料完成项目学习评价。门铃电路的安装与调试工作页1分组、分工情况（见表2-1）姓 名分 工职 责备 注组长统筹协调小组活动1人记录员记录实验数据12人宣

3、传员收集学习资料、图片12人多面手根据组长分工完成具体任务多人2学习资源学生：教材、工作页、文具、万用表、电烙铁、常用电工工具。教师：示波器、相关电子元器件。表2-1门铃电路的安装与调试工作页1任务导入图8-2 生活中的烦恼门铃电路的安装与调试工作页1任务导入 从图8-2中我们可以看到李先生是非常的苦恼，匆匆忙忙下楼却忘记拿钥匙。他家在二楼，那怎么办呢？敲门?不可能！屋外叫喊？不文明！还不一定能听到。谁能帮李先生彻底解决他的苦恼呢？ 门铃电路的安装与调试工作页1任务导入（1）你家里有没有门铃？是怎样的门铃？请你描述一下（2）声音是怎样发出来的？（3）你见过的门铃有哪几类？列举门铃应用的场所门铃

4、电路的安装与调试工作页2. 制作一个简单门铃具体要求如下: 根据如图8-3所示的电路，小组讨论制订出简单门铃的制作和测试的方案，并根据方案，通过小组合作，每位同学完成一个简单门铃的制作和测试。门铃电路的安装与调试工作页2. 制作一个简单门铃图8-3 简单门铃电路门铃电路的安装与调试工作页小组开展信息检索，根据任务要求制订工作计划，见表8-2。表8-2 第 小组工作计划表学习环节内 容完成时间完成情况负责人一、元器件1确定元器件清单和借用仪器仪表清单，领取材料2认识NE555芯片3555多谐振荡器及其测试4555定时器逻辑功能5识别与检测其他电子元器件二、制作、调试直流稳压电源电路1电路布线2电

5、路焊接3通电调试与电路检测门铃电路的安装与调试工作页（1）各小组对本组制订的计划方案进行展示与说明。（2）小组互评和教师点评。（3）对计划进行修改。（4）确定方案。门铃电路的安装与调试工作页一、元器件1确定、准备元器件根据电路原理图确定元器件清单（见表8-3）和借用仪器仪表（见表8-4），并领取材料。表8-3 元器件清单序 号符 号名 称规格型号数 量领取人员签名注：表格不够填写可以另加。序 号配 件 图 号名 称规 格 型 号数量（只）1555555定时器IC及底座NE555P12VD1、VD2二极管1N400723SB按钮开关l4R1电阻30kW15R2、R4电阻22kW26R3、R6电阻

6、2kW27R5电阻1kWl8C1电容10mfl9C2电容0.047mf110C3电容0.0lmf111LS1扬声器B0.25W/8Wl12其余配件若干表8-3 元器件清单门铃电路的安装与调试工作页一、元器件1确定、准备元器件表8-4 借用仪器仪表清单序 号名 称规格型号数 量借出时间借用人归还时间归还人管理员签名门铃电路的安装与调试工作页2. 认识NE555芯片（完成表8-5）1）555定时器如图8-4所示。 图8-4 555定时器根据图8-4及查阅相关资料填写表8-5。 门铃电路的安装与调试工作页表8-5555定时器的引脚引脚名 称引 脚 作 用12345678门铃电路的安装与调试工作页35

7、55多谐振荡器及其测试具体步骤如下。（1）按图8-5示利用Multisim软件连接电路。（2）检查接线无误后，进行仿真。（3）输出端uo和uc连接双踪示波器，观察uo和uc波形。（4）将uo和uc波形记录在表8-6中。（5）将RP调置最大位置；逐步减少RP电阻值，观察uo和uc的波形变化情况。门铃电路的安装与调试工作页 表8-6 多谐振荡器测量记录表UcUo波形门铃电路的安装与调试工作页4555定时器逻辑功能通过对图8-5调试及查阅相关资料填写表8-7。 表8-7 555定时器的逻辑功能THOUT放电管T功能012UCC/ 3UCC/ 312UCC/ 3UCC/ 312UCC/ 3UCC/ 3

8、12UCC/ 3UCC/ 3门铃电路的安装与调试工作页二、安装、调试直流稳压电源电路1. 电路布线设计电路布局及走线图，并画在方框中。参考布局图门铃电路的安装与调试工作页2电路焊接合理设计电路，按要求插装元器件并进行焊接，完成焊接情况自检表。检测项目检测结果出现问题原因及解决方法电源对地不短路布线美观正确接线元器件完好、无损伤焊点质量其他门铃电路的安装与调试工作页3通电调试与电路检测根据如图所示的测量点检测电路。门铃电路的安装与调试工作页3通电调试与电路检测（1）用示波器查看并画出555定时器引脚3的输出波形，完成下表按 钮 状 态引脚3的输出波形没按按钮SB时按住按钮SB时松开按钮SB时门铃

9、电路的安装与调试工作页1总结（1）学生根据学习情况写出心得体会。（2）学生根据项目完成情况，以小组为单位，展示、汇报学习成果。2评价（1）学生完成评价表（见表2-12）自我评价部分。（2）小组长组织学生通过互评等方式完成小组评价部分。（3）教师根据学生表现，完成教师评价部分。门铃电路的安装与调试工作页评价项目评价内容配分评价方式自我评价小组评价教师评价出勤仪容仪表1学生出勤情况2学生仪容仪表情况10分学习表现1学生参与学习的情况2学习过程中沟通、协调、回答、解决问题的能力3汇报时表达能力4团队合作情况30分任务完成情况1学生根据任务书完成学习任务情况2学生掌握知识与技能的程度3成果汇报得分50分安全文明生产1严格执行操作规程及相关安全文明操作26S现场管理10分创造性学习（加分项）考核学生创新意识、环保意识10分小 计总成绩 = 自我评价 20% + 小组评价 30% + 教师评价 50%表2-12 评价表门铃电路的安装