六年级语文期末教学质量检测考试卷

1、沙湾小学六年级语文试卷（上）PAGE 第五页，共五页班级：姓名：学号：命题：审题：审核：审批：密封线 （答题不能超出密封装订线）20132014学年第一学期沙湾小学六年级语文期末教学质量检测考试卷合计100分，考试时间90分钟题号一二三四总分得分阅卷人【字、词部分】（20分）一、1、我会拼，我还会规范地写出词语（10分）。ch fn bo qin wn lin li zu jun link shu bn wn zhn k sou m d 2、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行（10分）。久别重（） （ ）经风霜 和（）可亲 思（ ）起伏 笔走龙（）（ ）（ ）不安 津津乐（ ） 不

2、落（ ）（ ） （ ）然大物 焦（ ）不安 怒目圆（ ） （ ）不安席描写外貌：、 、 、 描写心理：、 、 、 在以上词语中选择三个，写一句通顺的话： 。【句子部分】20分二、1、神奇的句子（8分）。（1）、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” （改为转述句） （2）、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变) _ （3）、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。 （4）、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。（照样子仿写句子）家是一座城堡,只有_ ,才能_ _ 。2、我积累的句子（5分）。造物无言却有情， 。

3、 ，惟有他发扬起来，中 国才有真进步。 ，不能动人。珍惜自然资源 ， 。 ，俯首甘为孺子牛。 3、给下列句子加上恰当的标点符号（4分）。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了 等他们苏醒过来 贝多芬早已离开了茅屋 他飞奔回客店 花了一夜工夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来 4、下面一段话，共有3处错误，我能在原句上改正。（3分）一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拿着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！【篇部分】30分三、1、愉快回顾（15分）。（1）、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是 。（0.5分）（2）、演讲稿的特点： 、 、

4、 。（1.5分）（3）、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句： 。 我还想写一句爱国名言： 。（2分）（4）、唯一的听众课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。（1分）（5）、最后一头战象一文以为顺序，写了四个感人片段： 、 、 、 。（2.5分）（6）默写天净沙秋： ， ， 。青山绿水 ， 。（2分）（7）伯牙谓，乃，终身 。（1.5分）（8）鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有 、 等。少年闰土节选自他的小说 。密封线 （答题不能超出密封装订线）从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。（4分）2、阅读老人与海鸥，回答

5、问题。（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng kng ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像

6、是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chu cu）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。（1）划去文中错误的字或读音。（3分） （2）安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）（3）动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“”划出来。（2分）（4）从划线句子中，我体会到 。（2分） （5）文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 （6）“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 ) 。（7）在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用两个词来形容海鸥的心情吗？（2分） 。班级（学生填写）：姓名：学号：【习作30分】四、在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_”为题写一篇感激别人的习作。题目：谢谢你，_要求