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文档简介
1、学习方法轻松学习的金钥匙洪河屯乡二中 来 静记得有一则小故事是这样讲的：有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。” 读到这里，很多人认为这个小孩很聪明，但是，小孩拿走钓竿，并不一定会钓上鱼来，因为他没有学会钓鱼的技术。老子曰：“授人以鱼，不如授人以渔。”道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如
2、果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。每一位家长都有望子成龙，望女成凤的迫切愿望，现在大多数人对孩子宠爱有加，给孩子提供最优越的学习环境、学习资源，但往往忽视了让孩子独立做事的重要性。婴儿不到一岁就抢着抓碗筷，试图自己动手吃饭，尽管弄得满脸是饭粒，但却表明他的愿望。到了两三岁，随着自我意识的萌生，独立的愿望更加强烈，什么都想要“我自己”了，自己穿衣，自己洗脸。他们在反反复复中感受着劳动的乐趣，感受着独立做事的快乐。学生在学校里日复一日，年复一年地学习，教师每天也在辛勤耕耘，浇灌着祖国的花朵。但学生真正掌握学习方法的，又有几个？很多孩子机械地重
3、复着每天的学习任务，预习、上课、作业、复习、考试甚至有些优秀的孩子也是觉得完成老师的任务就行了，把书本上的知识学会就好了。当今社会竞争日益激烈，课本上有限的知识根本不够用，这更体现了举一反三、触类旁通的重要性。用一句当下时髦的话来说：神马都是浮云，掌握学习方法才是王道。爱学习、会学习，这和新课改中要求学生自主学习是统一的。自主性学习在教学中能起到事半功倍的作用。我们在教学中应该给学生进行独立思考,独立解决问题的空间,一旦学生拥有了这种自学能力,不仅会让他们终身受益,也会有助于教师今后教学工作的深入开展。我坚信：教师在传授新知识的知识，一定要不谓余力花心思保证学生第一次学来的知识或方法的正确性真的很重要。耐心细致地培养和训练他们在各个方面的能力和技能技巧，并放手让他们独立完成一些力所能及的任务，给他们一定的自我决策和选择的权力，尊重他们的合理意见和要求，要给孩子尽可能多的自由，不宜过分限制他的活动，还要鼓励孩子敢于提出自己的见解。授人以鱼只恩惠一时，授人以渔则恩惠一世。学习方法找到了，便加快了走向成功的步伐。学生也能够轻松应对学习，从而找到学习真正的乐趣，这将会是一个良性循环。让我们也学会“授
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