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文档简介

数学(北师大.五年级 上册)点阵中的规律教学目标1.知识目标：能在观察活动中，发现点阵中隐含的规律，体会到图形与数的联系。2.能力目标：发展归纳与概括的能力。3.情感目标：（1）培养大家勤于动手动脑的良好习惯。（2）引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。你发现了什么？上面五角星是按什么规律排列的？二红二绿一红一绿2000年多前,希腊数学家们已经利用图形来研究数1491611=122=433=9说说应该填什么？44=16试试画出第五个图形。我们来一起画画第五个图形。55=25按照上面的推断，第五个图形有55=25把第5个点阵中的点按下面的方法进行划分，看看有什么发现？161+3+5+7+9251 =11+3 =41+3+5 =91+3+5+7 =试一试观察下列点阵，并在括号中填上适当的算式。（12）（ ）（ ）（ ）试着画出第5个点阵图。233445观察点阵的规律，画出下一个图形。？试一试 =11+2 =31+2+ = =你有什么发现？试一试361+2+3+410练一练按下面的方法划分点阵中的点，并填写算式。1=14=1+2+19=16=1+2+3+2+11+2+3+4+3+2+1观察下图中已有的几个图形，按规律画出下一个图形。？试一试 根据左图的变化，推断出右图右边问号处应选几号图？ 根据左图的变化，推断出右图右边问号处应选几号图？本课小结

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