模拟法庭实践报告

1、模拟法庭实践报告摘要模拟法庭一直被各法学院广泛采用，是法律实践性教学的重要方式。模拟法庭通过案情 分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁 的过程。了解律师代理经济案件的整个流程及调查取证、法庭辩论等操作技巧，掌握主要的 法律调整方法，提高学生的实案操作能力。掌握所学民法理论知识的具体运用及与相关学科 之间的关系，进一步了解法律实质，同时通过参与案件审理，建立感性认识，在实习现场获 得初步的法律适用技能与基本的法学理论知识。增强组织纪律观念，扩大知识面。通过“亲 身、亲历”参与模拟法庭活动，培养和锻炼同学发现问题、分析问题和解决问题的能力，提 高同学语言

2、表达能力、组织协调能力，检验同学专业知识学习成果、法学理论掌握程度，检 验同学反应能力、思辩能力。同时，也为了弘扬法制思想，普及法律知识，增强同学理论联 系实际的能力。关键词：模拟 法庭 过程 法律我们系组织这次模拟法庭的目的主要是让我们了解法院审判制 度。通过了解并参与审理过程，进一步学习了相关法律法规，弄懂一 些课堂上没有听明白的知识。对程序问题有了更深刻的理解。加深我 们对理论知识的记忆，使我们的理论知识能更好的和实践相结合。我们多方查找资料，找了很多案例最终确定了以我组成员亲身经 历改编而成发的民间借贷纠纷案例，我扮演一个被告，实际的表演阶 段相当麻烦，这一阶段我们首先要清楚审理案件的

3、基本程序，这对我 们是一个考验，因为这对于我们同学来说是比较陌生的，基本没有实 际接触过但我们并不害怕，我们主动上网查找资料，观看了许多关于 法院审理程序的视频文字资料。通过我们的观察阅读，整理出了最终 的庭审程序，首先是书记员宣布法庭纪律；然后是审判长宣布开庭， 公布原告被告，以及当事人的诉讼权利和义务；法庭调查；原告被告 进行法庭辩论；法庭调解；审议庭评议；公布判决等程序。此案事实 确定，被告却不承认原告自己的指控。虽然案情简单明了，但我们没 有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，分配好台词后大家 都很认真，积极地在尽力地扮演好自己的角色。接下来就是我们每天 几个小时不断的排练与讨论

4、，尽管这样是枯燥无味，但是我们都很认 真，没有说一个累字。我们只想尽自己的最大努力把这次模拟法庭活 动搞好，给自己争面子，帮老师搞好这次活动。1模拟法庭的目的通过开展模拟法庭活动，丰富实践，达到理论与实践的统一，实 行实务操作。巩固法律专业知识，了解一些经济法律法规，掌握司法 实践中经济纠纷案件的受理、审判等程序。了解律师代理经济案件的 整个流程及调查取证、法庭辩论等操作技巧，掌握主要的法律调整方 法，提高学生的实案操作能力。掌握所学民法理论知识的具体运用及 与相关学科之间的关系，进一步了解法律实质，同时通过参与案件审 理，建立感性认识，在实习现场获得初步的法律适用技能与基本的法 学理论知识。

5、增强组织纪律观念，扩大知识面，我们是学习财务的， 这次模拟法庭很好的为我们提供了一些经济法律的扩展。参加模拟法庭使同学能够了解案件进展的全过程，在一定程度上 把握案件的进程和结局，同时在模拟法庭的训练过程中，我们作为当 事人的律师、法官，成为案件的当事人或参与人，因而必须考虑所处 的角色的利益、设身处地地分析案件，全力以赴地争取最佳结果，使 自己由静态的接受知识转向动态的思考分析，由理论分析进而投入到 评判审理的实践之中。在仿真的状态下，通过对所选择案件的重演或 者预演，使同学熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的实体法 和程序法；通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，培养和锻炼同学 发现问题

6、、分析问题和解决问题的能力，提高同学语言表达能力、组 织协调能力，检验同学专业知识学习成果、法学理论掌握程度，检验 同学反应能力、思辩能力。同时，也为了弘扬法制思想，普及法律知 识，增强同学理论联系实际的能力。2模拟法庭过程2.1前期准备。我选择了一个借贷纠纷的案例。2013年3月14日，王才宁（出借人）与李勤奋（借款人）、保证人银川龙源实业股 份有限公司、银川龙源房地产开发有限公司、金泰公司、勤奋贸易公 司、勤奋地产、姜新生、朱凤华签订借款合同，约定：李勤奋向 王才宁借款2000万元整，借款期限两个月，自2013年3月15日至 2013年5月14日止，以转账方式支付此款，汇入指定帐户，李青春

7、 应当按时还款，如果逾期还款，应支付欠款金额每日千分之一点五的 利息。借款人逾期还款的，担保人保证责任延续到借款人还清借款止。 金泰公司以位于银川市兴庆区金泰大厦裙楼二层15-27轴，面积 1277.29平方米营业房做抵押提供担保，并于合同签订后，到银川市 房地产管理局办理抵押登记手续。因违约产生的一切费用均由违约方 承担等。借款人李勤奋及担保人均盖章签字。同日，出借人王才宁与借款人李勤奋、抵押人金泰公司签订一份 抵押借款合同，约定王才宁借给李勤奋2000万元整，期限自2013 年3月14日起至2013年5月13日止，月利率2分，借款实际交付 和期限以借据为准。借款期满时一次性清偿借款本息。金

8、泰公司自愿 以名下位于银川市兴庆区金泰大厦裙楼二层15-27轴，面积1277.29 平方米营业房做抵押提供担保，并办理抵押登记手续，房产证原件及 他项权利证书交给出借人保管。借款人、抵押人同意借款期限届满不 能如期履行合同约定还款义务时，出借人可向人民法院申请强制执 行。合同自办理抵押登记之日生效。三方当事人均签字盖章。该合同 约定的内容经银川市国安公证处（以下简称国安公证处）进行了公证。 双方确认若到期借款人没有按照合同约定归还借款本息，抵押权人可 持公证书向公证处申请办理执行证书，向抵押权人所在地人民法院申 请强制执行。合同签订当天，抵押人金泰公司在银川市房屋产权交易 管理中心给王才宁办理

9、了房屋他项权利证。次日，王才宁才如约将 2000万元汇入姜新生的帐户中。该款至今未还。综上所述原告方认为，借款合同与抵押借款合同由原告 王才宁与被告李勤奋等人及单位协商签订，符合当事人的合意，具有 法律效力。李勤奋至今没有还款，实质上构成违约，请求人民法院根 据借款合同和抵押借款合同的对李勤奋的违约行为进行追究， 通过强制手段维护原告方的合法利益。法庭应判令1、李勤奋向王才 宁支付借款本金2000万元、利息2053333元，合计22053333元；2、 确认王才宁对本案担保物享有抵押权，并在李勤奋不能支付欠款对担 保物进行拍卖、变卖的相应价值内享有优先受偿权；3、判令李勤奋 支付从本案诉讼之日

10、起至实际支付欠款日期间的同期银行利率的四 倍利息；4、判令李勤奋等承担本案的诉讼费用157066.665元、律 师费用及因王才宁追要欠款的其他所有花费。2.1分派角色，分组讨论。在拿到材料后，我选择了被告这一角色， 而其他同学也根据自己意愿纷纷选择各自的角色.2.2准备诉讼文书。在正式开庭前，我们准备好相应的诉讼文书， 如起诉书，代理词,答辩词，证据目录和说明等各种诉讼文书，并有书 记员和法官的主持下根据各方提供的资料编写模拟法庭剧本。2.3演练阶段。在指导老师正式检查的前一天，我们进行了一次 模拟法庭的演练，通过这次试演，我们找出了许多不足之处，如庭审 时间的把握，各方配合的默契等。2.4演

11、练阶段。在指导老师正式检查的前一天，我们进行了一次 模拟法庭的演练，通过这次试演，我们找出了许多不足之处，如庭审 时间的把握，各方配合的默契等。2.5老师点评。模拟法庭活动结束后，由我们的指导老师迟媛老 师指出了我们在实际操作过程中存在的问题和不足。3存在问题3.1模拟法庭场所不规范模拟法庭演练中，没有统一着装，实际演练的场地设施不规范。 在模拟法庭的考核表演时，无法增加法庭的严肃性，使学生难以进入 角色，无法体会更加深刻。由于没有法庭审判的严肃气氛，使学生觉 得是走过场，没有真情实感。由于时间紧迫，准备的不是很理想，演出的不是很生动。4活动意义经济法，作为一门重要的部门法，本次模拟法庭，以经

12、济法为核 心，一方面增加同学对经济法的认识，另一方面加强同学对经济法的 实际运用能力，提高当代大学生综合法律素质。有助于传播法律正义 精神，倡导程序公正理念，发扬公平正义，提高法律信仰，增强护法 意识。通过此次活动，同学们的实际表演，增强了同学们的实践能力。 同时，也增强了同学们的法律意识和法制观念以及遵守纪律的自觉 性。5学习总结1、参加庭审活动，使我对庭审程序有了更深入的认识，知道了 什么时候该陈述事实；什么时候该双方辩论；还了解到怎样举证；以 及“谁主张、谁举证”的一般规则分配举证责任；以及怎样依法判决； 怎样作好记录等。2、实践出真知。通过本次模拟法庭庭审活动，检验了我们两年 来的所学

13、的知识，使我认识到光有书本上的知识是不够的，还要在实 践中去发现问题，只有多参加实践活动，才能把书本上的知识更好地 运用于实际生活中。3、学习生活的确太少。通过这次活动，让我认识到自己学到的知识太少，各门知识都是 只是学了点皮毛，要想在今后有所成就，就要“活到老，学到老”， 只有不断学习，才能充实自己，不但要在书中学习，还要在生活、实 践中磨练自己。4、在今后的生活工作中做到学有所用。用学到的知识帮助身边的人，教育他们要如何遵纪守法，做一个 好公民，对触犯法律的人要绳之以法，维护法律尊严，把所学知识运 用于生活，服务于社会。通过这次模拟法庭，使我法律知识得到了锻炼，实践能力得到了提高。明白了当自身的 合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行 斗争。通过参加模拟法庭教学实践活动，可以亲眼目睹或亲身经历法庭审判程序，使之对法 庭审判程序的理解显性化、感性化，从而达到巩固所学知识，真正体悟法律的公平、公正、 权威等精神内涵，为形成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。同时通过这次模拟法庭我 也清楚看到