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文档简介

1、九年级语文第一轮复习计划安阳63中 王彩虹为认真、扎实、有效的提高本次总复习的质量,教师考虑到学生的实际、时间的短暂及复习内容的一致,一轮复习安排如下:回归课本,系统归纳,重抓基础。一 复习要点:1.归纳六册课本内的生字词(音形 义的归纳) 2.课内古诗词过关:理解 背诵 默写。 3.课内文言文过关:规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。 二 复习策略 (一)积累部分、内容:积累,主要是古诗词填空,名着常识积累等;是运用主要有汉字(字音、字形)词语(包括成语)句子,如选词填空,仿句、解说图表、写广告宣传标语、口语交际(对话或讲话)

2、等。具体是由组内老师归纳出初中阶段容易出错的形声字,形近字,然后以填空的形式去考查,仿句进行专项训练,也是以做题的形式训练,在做题中归纳做题技巧。 、复习思路:这部分内容难度小,易进入,而且形式多样,生动活泼,课堂上可以手、耳、脑、嘴并用,使学生在紧张的复习气氛中能轻松有序的掌握知识,另外,这部分内容中有大量需要反复深记的“积累”部分,我组老师经过认真分析思考,有条理的把古诗词容易考的进行整理归纳 (二)文言文部分。文言文的复习是语文决胜中考的关键一仗,与其他内容相比,文言文有其特殊性,所占分值较大,所考内容来自所学篇目,相对现代文阅读不考所学篇目来说,学生如果复习落实到位,得分率将很高。根据

3、考试说明,要让学生清楚中考这部分的具体要求,主要有: 、实词在古文中的含义。、常见虚词的含义及一般用法。(这两项特别要复习的是通假字、古今异义字、词类活用、一词多义)。、翻译重要句子。、理解这个句子在语段(文段)中的地位、作用。、恰当的评析文段的思想内容。、正确默写必背课文中的重要句子、段落。、与文段有密切关系的文学常识。、与文段有关的拓展知识。、准确写出字词的发音,特别是多音字和其他异读字。 中考考的是能力,仅仅复习每一篇目单独出现的实词、虚词、文言现象,肯定不行。老师一定要把零散的知识系统化,把旧有的知识和新知识关联起来,每一篇与其他篇关联起来,给学生系统化的知识。 (三)现代文阅读部分。

4、要把握“考点”,掌握答题技巧。近几年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于抒情议论的散文(时文名文)、一篇自然科技类或生态环境的说明文和一篇散笔式的议论文。因此,在最后复习中,在“随堂练习”选文上应尽量多选取相关类型的文章进行练习。另外,在阅读题目的设置上,一般都是按照“整体局部整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”,无论在任何情况下作答既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于原文忠实于作者的主张。同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中,应该注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上把握文章,首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。 (四)作文强调审题和书写,两周一次。 HYPERLINK t _blank 参考最近几年的真题,给学生讲作文的一些技巧。多

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