紫藤萝瀑布----李保香

1、紫藤萝瀑布宗璞 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。 主要作品:中短篇小说知音、弦上的梦、红豆，散文集丁香结。督预示标 这篇文章写于拨乱反正的1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。迸溅 嚷着 花穗 忍俊不禁酝酿 船舱 绽开 仙露琼浆一、读一读bnjnqinrn su cn zhn nin 迸 溅：繁 密：稀 落：伶 仃：伫 立：挑 逗：盘虬卧龙：向四外溅。多而密。稀稀疏疏，出现得少。孤独，没有依靠。长时间地站着。逗引，招惹。盘绕横卧着的虬龙。二、记一记第

2、一段（16）： 写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二段（79）： 写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。第三段（1011）： 写作者由此感悟到生命的永恒。看花。忆花。悟花。试着给课文划分层次。1理解课文内容，理清文章脉络，体会作者的思想感 情。2领会蕴含在描写叙述中的人生哲理。3掌握文章借景抒情、托物言志的方法。1、作者的思想感情是怎样的?有什么变化?2、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?自学梳理1、作者的思想感情是怎样的?有什么变化? 因为家庭遭遇迫害、小弟身患绝症等原因，多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。面对生机勃勃的紫藤萝花，作者深受启发和鼓舞，产生了精神的宁静和

3、生的喜悦，进而感悟出人生的哲理。2、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟? 作者见到一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”小组答疑1、作者是按什么顺序观察紫藤萝花的？又是从哪几个方面来描写它的？你因此在写作上受到什么启发吗？2、怎样理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？3、选出文中你认为优美、感人的语段或句子，斟酌感情，朗读出来，并说说句子的表达好在哪里。 （一）看花花瀑花穗花朵整体局部1、作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的? 先写花瀑，次写花穗，再

4、写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的。展示评价2、怎样理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？ 遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。 比喻、夸张，形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡，隐含着生命的绵延长远。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。3、选出文中你认为优美、感人的语段或句子，斟酌感情，朗读出来，并说说句子的表达好在哪里。 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 “笑”“嚷嚷”把花拟人化，生动形象地写出花的生机勃勃和烂漫，还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情。 还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 通感。把无形的香味化成有形的颜色，把嗅觉形象用视觉形象表现出来，形象生动地表现了花香带给作者的那种飘渺轻柔的感受。1联系课文所学，仿写句子：生命就像紫藤萝一样，虽无人欣赏，但仍尽情开放。生命就像紫藤萝一样，虽历尽磨难，但仍顽强而快乐地生长。2模仿课文中对紫藤萝花的描写，请你再描写一