西商西周的社会与国家

1、看谁最快建立者建立时间都城 最后一位王灭亡时间夏商西周禹汤武王公元前2070年公元前1600年公元前1046年阳城亳（殷）镐京幽王纣桀公元前1600年公元前1046年公元前771年 假如你是周王，打下江山，建立了幅员辽阔的国家，那么怎样才能有效地治理这个国家巩固自己的统治呢？ 第六课 夏商西周的社会与国家思考题：1、周王分封的原因？2、分封的对象？3、分封制的内容（周王的分封、诸侯的义务）？一、西周的分封制 作用为了巩固对周边地区的统治1、周王对诸侯授民授疆土2、诸侯的义务（服从周王的命令，治理诸侯国、保卫王室、朝觐、纳贡和服役）1、巩固了国家的统治2、密切了同周边少数民族的关系，推 动了边远

2、地区的发展原因内容周武王想加强对各部落的管治，他推行分封制度普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。所有土地都属天子所有，所有人都是天子的臣民。周武王自称天子，所有诸侯国都是由天子授权分封的。把这块土地和土地上的人民封给你，你在此建立国家。申侯申国周武王周公旦姜太公申侯我把这块土地和人民封给你建立国家，你领地的面积不能超过百里，军队不能扩展超过三军(每军12,500人)，还要定期纳贡给天子。知道吗？谢天子！周天子在领地面积和军队数目上都远比诸侯国雄厚，周天子的权威亦因此而得到建立和稳固。分封制度规定二、贵族、平民与奴隶1.夏商西周社会是依据什么来 确定不同的等级的？2.当时社会有哪些阶级？各阶

3、 级是做什么的？他们最主要 的区别是什么？（ ）周天子（ ）（ ）（ ）诸侯卿大夫士西周分封制按血缘关系亲疏进行区分周天子诸侯卿大夫士平民奴隶二贵族、平民与奴隶贵族 -统治阶级-被统治阶级此图说明什么社会现象？奴隶毫无人身自由，可以随意买卖。这则材料反映了什么现象？奴隶没有任何社会地位，可以随意被杀戮。三、军队、刑法与礼仪教化1. 夏商周国家统治人民的手段有哪些？ 2. 什么是礼？礼的实质是什么？礼仪教化有何作用？统治阶级被统治阶级军队刑法礼仪军队、刑法与礼仪教化你能从下列商朝文字中看出当时施行过什么刑罚吗？用刑具把双手铐起来关监狱活埋割鼻关监狱活埋割鼻课堂小结一、西周的分封制原因：内容：作用

4、：二、等级制度夏商西周按血缘关系的亲疏区分尊卑等级三、军队、刑法与礼仪教化巩固对周边地区的统治1、周王对诸侯授民授疆土2、诸侯的义务1 、巩固了周朝的统治；2、密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的发展1、下列制度中，哪一项不是西周的？ （ ） A禅让制 B等级制度 C世袭制 D分封制 A A禅让制 一、单选题2、西周建立后，大规模分封诸侯， 历史上成为“分封制”，它的主要 内容应该是（ ）。 A“禅让” B“家天下” C“授民授疆土” D“天下为公” C C“授民授疆土”3、夏商西周社会以血缘亲疏关系 区分等级，当时的等级分为贵 族、平民和（ ）。 A国王 B奴隶 C天子 D农民 BB

5、奴隶 4、西周的分封制确定权位和财产 继承权主要依据是（ ） 。 A血缘关系 B等级从属关系 C民族关系 D战功大小 AA血缘关系 5、西周分封制的主要内容“授民授 疆土”，指的是（ ） 。 A. 周王把某地的土地和臣民授予某个 诸侯 B. 周王根据诸侯纳贡的多少分授给臣 民和土地C. 周王把土地平均分授给当地平民耕 种农作物D. 周王把土地和臣民分授给同姓诸侯AA. 周王把某地的土地和臣民授予某个 诸侯 6、下列哪一项不是西周诸侯对周天子 的义务？（ ） A服从命令 B按田亩纳税 C定期朝觐 D贡献财物 B B按田亩纳税 二、填空题 夏商西周的统治者除了采用暴力镇压之外，还会采用 的手段去统治人民。礼仪教化三、历史诊所（请指出下列历史描述 的错误所在） 小琳问：“小明，你知道分封制是怎么 回事吗？” 小明说：“那还不简单，不就是周天子 把自己的儿子分到各地做王嘛！”诊断： 周王除了分封自己的儿子外，还分封了功臣和先代的贵族。四、材料阅读 天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。 左传 原文大意：天上有十个太阳，人间分十个等级所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆。 想一想，这条史料反映了西周什么社会制度？