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文档简介

1、诗四首归园田居(其三) 又见炊烟诗意人生归园田居(其三)种豆南山下,草盛豆苗稀。思考:“草盛豆苗稀”一句表明了什么? 这是本诗的第一层,交代了劳动的地点,以及劳动的收获。表明作者不善于种田。诗歌鉴赏种豆南山下,草盛豆苗稀。思考:“草盛豆苗稀”一句表明了什么? 这是本诗的第一层,交代了劳动的地点,以及劳动的收获。表明作者不善于种田。诗歌鉴赏种豆南山下,草盛豆苗稀。思考:“草盛豆苗稀”一句表明了什么? 这是本诗的第一层,交代了劳动的地点,以及劳动的收获。表明作者不善于种田。诗歌鉴赏盛:茂盛。稀:稀疏。兴:起来。理:清理,清除。荒秽:田中杂草。带月:顶着月亮。道狭:道窄。 沾:沾湿。足:值得。惜:惋

2、惜。但使:只要让。愿无违:不违背自己的意愿。字词释意:读准语音、停顿。种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 归园田居(其三) (东晋) 陶渊明注:荒秽(hu) 荷(h)锄 道狭(xi) 草木长(zhn)关于诗歌诗古体诗律诗四言古诗:诗经五言古诗:曹操短歌行七言古诗:白居易琵琶行杂言诗:李白梦游天姥吟留别近体诗绝句:五言律诗:杜甫春望七言律诗:白居易钱塘湖春行五言绝句:王之涣登鹳雀楼七言绝句:杜牧泊秦淮古代诗歌鉴赏的重点思想内容写了什么?描写了什么具体形象?表达出什么思想情感?语言表达 怎么写的?描写出什么具体形象?运用了什么语言表达?

3、塑造形象为什么这样写?核心:形象 小品演员牛群来到安徽蒙县担任牛县长,夹道欢迎,红旗招展,相当热闹,很牛!一年后,在别人的指责和怀疑声中,谢幕如此匆忙狼狈。县长和演员不可得兼。 再看一位动作演员好莱坞的明星健美先生从政相当成功,为何,这位先生选择了州长,放弃所有的片约。选择合适的,就是理智,放弃不合适的,那是一种成熟。只有学会选择,人生才有主题。只有学会选择,人生才能冲破重重的篱笆,只有学会选择,人生才能有一个精彩走向另一个精彩。人生抉择归园田居(其三)归园田居(其三)归园田居陶渊明 陶渊明(约365-427) 东晋著名诗人 我国第一位田园诗人 又名潜,字元亮 自称“五柳先生” 世称“靖节先生

4、” “不为五斗米折腰” 代表作品散文桃花源记五柳先生传,诗歌归园田居饮酒最为出名。作者简介: 义熙元年(公元405年)8月的一天,担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮(代表太守督察各地的官员)来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威,以督邮为名敲诈勒索的官员,气愤地说:“我决不能为五斗米(指俸禄)折腰,去迎奉伺候这种乡里小人。”他推说在武昌的妹妹病故,要去奔丧;只当了八十多天的彭泽县令就挂冠解绶,辞官归田,从事耕读,这首诗描写的就是农家生活。五斗米的故事写作背景: 陶渊明不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。这首诗写作于隐居后第二年, 归园田居共写了五首

5、,这是其中的第三首。 聆听诗歌配乐诵读要求:想象诗歌画面读准语音、停顿。种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 归园田居(其三) (东晋) 陶渊明注:荒秽(hu) 荷(h)锄 道狭(xi) 草木长(zhn)盛:茂盛。稀:稀疏。兴:起来。理:清理,清除。荒秽:田中杂草。带月:顶着月亮。道狭:道窄。 沾:沾湿。足:值得。惜:惋惜。但使:只要让。愿无违:不违背自己的意愿。字词释意:归园田居 陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。我在南山下种豆,地里杂草茂盛豆苗稀少。早晨起来到田里清除野草,晚上伴着月色扛着锄头回家。道路狭窄,草木丛生。傍晚的露水打湿了我的衣裳。衣裳被打湿并不值得可惜,只要不违背自己的愿望就行了。请你说说诗句的意思种豆南山下,草盛豆苗稀。思考:“草盛豆苗稀”一句表明了什么? 这是本诗的第一层,交代了劳动的地点,以及劳动的收获。表明作者不善于种田。诗歌鉴赏晨兴理荒秽,带月荷锄归。 前1句体现了农家生活的艰辛,“带月荷锄归”一句,体现了一幅美丽的“月下归耕图”。优美的月色描写表现出作者不以为苦, 反而享受这劳作的乐趣。名句:诗歌鉴赏道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。末句点明主旨。“但使愿无违”的“愿”是什

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