能源管控平台建设方案

1、xx学校校园节能监管平台建设方案目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 一、基本情况-1 -概述-1 - HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 用能现状-2 -用电现状-2 -用水现状 -2 -用能安全-2 - HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 后勤能源管理工作现状 -3 - HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 前期国家级、省（部）级建设项目或规划建设的现状 -4 - HYPERLI

2、NK l bookmark8 o Current Document 二、项目建设背景-6 - HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 管理背景-6 - HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 能耗数据自动采集分析 -6 - HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 节能管理策略、项目的有效测量和持续优化 -6 - HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 满足政府节能监管要求，为创建示范单位加分 -7 -参考标准-8 -国内

3、技术能力 -8 -国内行业标准 -8 - HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 三、项目建设目标-10 - HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 建设总体目标-10 - HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 能耗指标降低目标 -11 - HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 监管体系建设目标 -12 - HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 四、 系统设计方案 -13

4、 - HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 平台总体框架-13 - HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 平台设十方思路 -15 - HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 平台组成 -16 -平台架构 -18 -硬件架构-18 -软件架构-19 - HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 五、系统建设方案-21 - HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 能源监管中心-2

5、1 - HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 数据中心及校级监控中心 -22 -网络数据汇聚控制层 -24 -设备采集层 -24 -系统性能指标 -25 - HYPERLINK l bookmark44 o Current Document 能耗监管系统 -26 - HYPERLINK l bookmark46 o Current Document 建设范围及规划 -26 - HYPERLINK l bookmark48 o Current Document 学校分项能耗采集及编码 -27 -系统功能模块 -30 -变配电运行动环监控 -49 -系

6、统业务框架 -49 -系统主要功能 -50 -网络预付费系统 -53 -网络式预付费的特点 -53 -系统功能 -53 -智慧能源云 -58 -平台全景 -58 -区域监控-59 -故障抢修 -59 -巡检试验 -60 -电费分析-61 -需求响应 -62 -数据分析 -62 -客服中心 -62 -供水自动化监测 -63 -硬件架构-63 -实现功能 -63 -供暖节能优化控制 -66 -建设目标-66 -分区分时分温按需控制 -67 -系统功能 -70 -分体空调节能管理 -72 -空调智能管理 -72 -系统功能 -74 -空调智能管理平台 -77 -课室照明、风扇管控子系统 -84 -建

7、设目标-84 -系统架构-85 -系统功能 -86 -路灯节能 -90 -系统介绍-90 -系统特点 -92 -效益分析 -94 -电动汽车充电管理 -96 -充电监控-96 -用电统计-97 -数据报表-97 -安全管理 -98 -可扩展功能-98 -云平台功能截图 -98 -微信、支付宝缴费 -99 -IC 卡刷卡-99 -微信公众号：派诺快充派 -100 -手机 APP软件-103 -六、 预期效益分析 -107 -经济效益-107 -智能管理，实现节能减排目标 -107 -提升校园智慧后期管理的规范性、高效性 -107 -社会效益-108 -环境效益-108 -节电环境效益 -108

8、-节水环境效益 -108 -七、项目服务概述-109 -项目售后服务 -109 -维护保养服务 -111 -数据分析服务介绍 -115 -一、基本情况1.1 概述xx学校是一所全日制公办普通高等学校。学院位于古城西安，有长安、白鹿原 两个校区，白鹿原校区位于蠲河之滨的白鹿堀上，长安校区位于滴河之滨的少陵堀 畔，历史积淀丰厚，环境优美、风光秀丽。两个校区占地面积977.05亩，建筑面积34.2万平方米。目前学院后勤处正式工作人员13名，临时聘用人员100余名，负责全学院的后 勤保障工作。学院后勤整体管理水平、制度较为全面，整个后勤保障系统实行层层 负责制与服务社会化相结合的管理形式，即：一般工作

9、人员向科室负责，各科室向 处长负责，实行社会效益至上，自主经营，目标管理相对独立。日常工作的制度化、 程序化管理是后勤处成立以来一直追求的基本管理目标，2005年以来，后勤处共建立和完善了各类岗位职责和各种管理制度及各项工作程序共30多种，并印制成册供日常工作遵循。目前后勤处在管理上基本达到了制度化、程序化管理的目标。但随 着学院的高速发展，学院能耗急剧增加，并且各类能源的基本价格也在日益上涨， 院领导将会越来越关注能源的成本问题。同时白鹿原校区投入使用时间较长，各种 设备趋于老化，设备存在安全隐患，在不可再生能源日益稀缺和成本日益上升的今 大，仅靠管理制度的完善很难满足更高层次的要求，这就要

10、求我们应采取必要的技 术措施和管理手段，来建立具有“增容不增耗”的节能降耗型“智慧校园”。本次项目规划重点仅针对于学院白鹿原校区：白鹿原校区建筑面积约154487平方米，供暖面积约127965平方米。用气量一年约80万方，供暖时间约80天，每天 约18个小时。校区主要建筑为行政楼（含东区行政楼）、1#-9#学生公寓楼、1#-4#教学楼、综合楼、餐厅等。校区目前有 2个水泵房，若干箱变及配电室分布在校区 各建筑附近，白鹿原校区的水电暖运行工作由后勤动力部门负责。用能现状随着xx学校的不断扩大，用于能耗的开支费用日益增加，各管理部门均想方设 法节约能耗开支，现就校园内各种能耗管理及使用情况进行分析

11、。用电现状(1) xx学校教室、实验室长明灯、少人开多灯、自然光照充分的情况下开灯 等现象时有存在；办公室长明灯、少人开多灯、自然光照充分的情况下开灯等现象 时有存在；(2)办公室、教室等空调使用率及节能空间有待提升；(3)学生公寓安装的电表无智能控制功能，学生存在使用大功率电器等现象， 既费电又存在安全隐患。(4)校园内景观灯、路灯等的使用率存在一定提升空间， 并且管理方式和开关 时间能够进一步优化。用水现状基于现状，校内用水管理方式有待持续提升，水资源存在一定浪费现象，加上 白鹿原校区以投入多年，水管网趋于老化，供水管道、消防管道和供暖管道错综复 杂，管道破裂导致的水资源流失隐患逐年加大。

12、常见水资源浪费现象如下：(1)卫生间、茶水问长时间流水；(2)二级用水计量点无水表，无法细致反映全校用能情况；(3)跑冒滴漏现象较多，地下管网泄露较难发现。用能安全伴随白鹿原校区多年使用，且校区规模及生源数量持续增大，办学规模与校区现有的的用能压力之间的矛盾进一步凸显。 诸如配电系统、水管网等配套设施/设备 等还停留在初期建设阶段，主要有以下问题：(1)配电信息无法实时掌握，异常情况反映不及时，无事故预警机制；(2)缺少完备的电气火灾预防措施；(3)给水管道趋于老化，跑冒滴漏现象逐步加剧；(4)电力主干线缆截面明显不能满足现有负荷需求等。后勤能源管理工作现状(1)未建立后台系统(水、电、气、暖

13、等)，主要能源消耗及使用情况在线数 据信息无法实时掌握；(2)人工统计抄表，工作量大、繁杂且易出错，工作效率和便捷程度低下；(3)缺少完善的能源管理体系，能源流向不明，水管网、电网损耗无法精确统 计，从而不能适时恰当的提出更为科学、合理的提升基础数据依据，严重影响了能 耗管理及合理、科学用能的决策依据和方案等的制订；(4)缺少能源消费分户、分类、分项计量，难以实行能源消费计量制度；(5)与国家相关的节能条例及政策匹配性较弱，能源利用的效率及性价比较低；(6)投资运行时间长，设备老化，无信息化预警、报警手段，用水、用电、供 热供暖及天然气的使用在不同程度均存在一定安全风险和隐患；通过以上分析，并

14、结合当前能源使用及设施/设备和配套子系统的现状，急需专 业性强，有针对性的建立学院白鹿原校区节能监管平台，以提升整体的能耗使用， 最终达到能耗使用期间的及时数据、信息录入、报表自动生成，达到合理节能并对 能源科学监管利用的目的。前期国家级、省(部)级建设项目或规划建设的现状近年来，在我国政府大力倡导建设“资源节约型社会”的大背景下，国内各类 学校纷纷开始关注和重视学校能源管理问题，在探索降低学校能耗管理的过程中， 各类各级学校师生的节能意识有了很大程度的提高，并付诸于实践。但不可否认的 是，很多学校能源管理中依然存在一些不尽人意的状况，这些问题严重影响到学校 的可持续发展以及资源节约型社会的构

15、建。(1)能源浪费问题严重众所周知，我国能源十分紧缺，节约能源应该成为我们每个人的自觉行为。作 为能耗大户，我国很多学校能源用量十分庞大， 有的学校对锅炉房/换热站、办公室 等各个部门的水电消耗 缺乏指标控制，学校“长明灯、长流水”等能源浪费现象突 出，还有的办公室、教室等不管有没有人在，空调常开，能源浪费问题严重。止匕外，有的学校在建设和引进能源设备时，没有将长远的节能问题考虑进去， 导致一些供水、供电、供暖等基础设施陈旧老化，甚至一些线路超负荷运转，能源 在传输过程中浪费现象突出。(2)能源管理制度有待进一步完善和改进制度是确保运行的关键，然而，很多学校将学校管理的重点放在学生学业管理 方

16、面，忽视了节能制度的制定。学校节能制度不健全，缺乏学校节能综合监管制度 的约束，导致学校部分部门频繁增加各类电器等能耗设备， 学校整体能耗大步增加， 但学校能耗管理工作保障体系仍停留在原始配置和设置状态，能源管理难以为继。同时，在实际的学校管理中，能源管理往往由后勤部门负责，由于没有健全能 源管理制度，后勤部门在能源管理中也仅限与抄表、采购、维修等方面，对于学校 各个部门的能源供应各管理方面难以插手，能源管理缺乏实效。目前全国各大高校都已经依托综合能源管理平台来建立自己的能源管理体系， 就目前陕西省范围内来说，部属高校基本已经建立起属于自己的节能监管平台，正 在逐步完善平台功能和能源监管体系，

17、如西安交通大学，陕西师范大学，西安电子 科技大学；其余高校有一部分也建立起来相关的能源监管平台，运行情况各不相同 (我公司就曾在2018年上半年为西安理工大学进行了配电自动化系统及监管平台 的设计、施工、调试及整体建设施工工作，项目目前处于验收试运行阶段，平台稳 定可靠的运行，为学校能耗管理的提升工作创建了非常有利的平台，得到该校领导 及上级单位的一致首肯和好评）。xx学校在节能监管平台建设方面从校区建设至今, 在节能监管平台方面有很大空间可以作为。项目建设背景管理背景能耗数据自动采集分析能源管理最基本的需求是，能够随时提供各种维度条件下的实时能源消耗数据 和历史能源消耗数据，对能耗信息、环境

18、信息、设备信息及运营信息进行统计、分 析，得出与能源消耗及能源效率相关的决策性数据和信息，因此，能耗数据采集是 能源管理的最基本也是最重要的需求，能耗数据可以提供关于计量对象设备的效率 如何、在待机状态下会消耗多少能量、每种最终用途对能源消费总量的贡献是多少 和总体消费模式如何随时间推移变化的信息等，此类知识可以更好为决策者提供信 息，以便他们可以规划有充分依据的行动，从而减少能源消费。节能管理策略、项目的有效测量和持续优化后勤部门通过观察发现了节能机会的时候，相关部门可以通过修改操作规程以 及实施节能改造项目的手段进行管理升级。当升级完成后，由于缺乏有效的测量手 段，得到的结果是无法精确的量

19、化的，只能在一个范围内有效。更进一步，当管理 手段出台后，在一段时间内可能收效显著，但是因为属于人为控制，如果不能持续 测量的话，过了一定的时间以后，相关的管理措施可能因为种种原因而中止，而中 止之后由于不对教学质量或者环境造成影响，因此对于能源消耗的影响在相当一段 时间内无法被发现，等能源消耗再次升高时，再重复以前的工作，这样获得的节能 成果通常不具有可持续性，而通过能源管控系统进行规范、有序的能源管理可以产 生持续、长久的节能效益。满足政府节能监管要求，为创建示范单位加分?陕西省建设节约型机关实施办法加强组织领导，明确工作职责。加强量化管理，完善消耗统计。实行目标责任制，严格检查考核。加强

20、能源审计?西安市节约型公共机构示范单位创建工作方案按照节约型机关评价导则、节约型学校评价导则等国家标准，建立健全能源资 源管理体系。完善节能节水规章制度，开展能耗、水耗定额管理，强化供暖、空调、 照明、办公设备等日常管理。宣传节约理念，提高节约意识。A.通过本能耗监管系统平台帮助学校建立完善的能源管理体系；B.能耗监管系统对学校所使用的能源种类全面覆盖，实现能耗在线监测；C.能耗监管系统采集的能耗数据与学校实际使用的能耗数据一致，并具备相应的能耗分析、预警、定额管理等功能；D.能耗监管系统所采用的能源计量器具的配备和管理符合用能单位能源计量器具配备和管理通则及GBT29149-2012公共机构

21、能源资源计量器具配备和管理 要求的要求，能源计量器具的设置不破坏原系统的合理性，不影响原系统的可靠 性。? 节能监管平台为创建节约型公共机构示范单位主要加分项能源计量民啊用能神英，用隧系统合 理实行能源分广.分奏.力 项计量症观傕清尾分户裒分棱特计*湘T5分：2）空现用电分期计应，应掂对中央空用电.动力用胆，照用加插唾用电箸拒赛用 电分呼计早.猾LS分工3让立能源计僦器艮白警（也枯计廿犒旦的片林、现格甲号.我装使用培点.、制量 时象等.的1分.3催;碑布通南 镜统计.分析和公示嘘在催湖贵源河同改”仃 *h出*1提运能釐废蹿酒费 状数整口贵、先整：定 期公示餐藩消费情现D有近2年的德青甑馥府耋统

22、i+价*，锦1分：2J掘近2年咕能能索源消弱七拈手呼廿析报;总 制】制根据E-线公相机再诲他皆无那门暮掌.近？年来定期推送就惮赞御消隐状况,数 据荏玄、定第.得1.51n近巴耳.施季安至少公示-夫傩源艳海消蜕情况.得a5分.1参考标准国内技术能力节能减排是我国的基本国策，在2008年之后，我国不断引进国外的先进理念和 产品技术，在节能环保方面日益进步；自 2009年10月发布高等学校校园建筑节 能监管系统建设技术导则后，很多高科技公司、软件公司、集成公司发展迅速， 国内知名院校也陆续加入节能系统研发队伍。直至目前国内已有成熟的市场和种类 各不相同的产品，国内外市场都制定了相关的规范和要求。目前

23、国内的技术力量具备在规定条件和时间内完成技术规范要求的能力，也具 备长期和稳定工作的能力，更在软件方面具有良好的数据备份和恢复能力。目前各 单位厂家平台软件的开发都采用当今国际主流的计算机和通讯网络技术，遵循开放 型原则，更提供符合国际标准并满足国家及行业最新规范的软硬件、网络通信、操 作系统和数据管理等方面的接口与工具。则使系统具备良好的灵活性、兼容性、扩 展性和可移植性。国内行业标准(1)拥有完善的行业标准：用能单位能源计量器具配备和管理通则GB 17167电测量及电能计量装置设计技术规程DL/T 5137-2001电能计量装置技术管理规程 DL/T 448-2000民用建筑能耗数据采集标

24、准JGJ/T154-2007多功能电能表通信规约 DL/T 645-1997多功能电能表DL/T614-1997电能计量装置技术管理规程 DL/T 448-2000电测量及电能计量装置设计技术规程DL/T 5137-2001电能计量装置安装接线规则 DL/T 825-2002户用计量仪表数据传输技术条件 CJ/T 188-2004低压配电设计规范GB50054-95电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范GB 50168-2006建筑电气施工质量验收规范GB50303-2002智能建筑设计标准GB/T 50314-2006智能建筑工程质量验收规范 GB 50339-2003电子远传水表CJT 2

25、24-2012电子直读式水表 CJT 383-2011热水水表规范JBT 8802-1998热量表CJ128-2000（2）拥有健全的通讯协议提供种类丰富的通讯协议，IEC102、IEC103、DLT645 MODBU由/从）、TCPMODBUS 非标 MODBUSIEC101（主/从）、IEC104（主/从）、新部颁 CDT住/ 从）、DNP3.0（主/ 从）、CAN OPC Server/Client 协议等。三、项目建设目标建设总体目标围绕国家建设资源节约型、环境友好型社会的发展战略，践行生态文明建设， 根据国家相关政策及公共机构节能管理司建设节约型校园的总体工作要求，紧跟中 心工作和发

26、展主题，确定“十三五”期间节约型校园建设总体目标。主要有：建立一个平台一一建成覆盖全校所有建筑的实时能耗监测的能耗监管平台， 监管平台建成后，实现学校能耗可视化监测、定量化管理、智能化控制。 构建一个体系一一以建成的能耗监管平台为核心，进一步完善节约型校园管 理体系，该体系包括管理体制机制建设与完善、节能改造与管理资金保障体 系建设、管理运营体系建设、教育与宣传体系的建立等。形成一种氛围一一把培养具有节能意识的师生作为节约型校园建设的重点 内容，通过实施绿色教育形成节约、低碳、环保的节约型校园良好氛围。树立一个典型一一以能耗监管平台、 节约型校园监管体系、节约型校园宣传 体系为主体，形成具有明

27、显管理特色和技术先进性的节约型校园建设典型案 例，为开展节约型校园建设提供示范， 为我国开展绿色校园和绿色公共建筑 数据库研究提供典型样本。能耗指标降低目标通过本系统建设，构建具有特色的节约型校园建筑能耗监管系统，建设能耗监 管平台，制定用能定额，开展节能监控，实现单位面积能耗、单位生均能耗达到国 内先进水平，其中高等学校节约型校园指标体系及考核评价办法定义了指标： 第六条单位建筑面积能耗指标以单栋建筑、同类建筑（复数）、校区建筑全体、全校建筑物全体为考核对象， 将其能耗折算为一次能源消耗分摊到所对应的建筑面积上得出的能源消耗量指标 MJ/m2,年。一次能源换算表见附录1。根据消费的能源种类可

28、进一步细分为单位面积电耗指标kWh/m2,年、单位面积热（冷）耗指标MJ/m2,年。单位面积能耗指标一般按年度进行统计和计算。第七条生均能耗指标以正式注册的在校学生（折算规模）人数为统计对象，将全校年度能耗按人均 统计和计算。MJ/生,年。其中、学生人数的折算方法如下（不包括职业技术暨继续教育学院的学生人数）， 本科生1.0 （基准）；学位研究生折算系数：硕士生 2.0;博士生折算系数：3.0;留学生折算系数 3.0 （例如1名硕士研究生折算为2名本科生） 第八条生均水耗指标以正式注册的在校学生（折算规模）人数为统计对象，将全校年度市政自来水 耗量按人均统计和计算。t/生,年第九条校园碳排放指

29、标将能耗指标按国家统一的碳排放系数换算成二氧化碳排放指标。3.3.监管体系建设目标1）监测平台建设目标构建能耗监测平台。以校局域网为主要媒介，分校区、分学院、分建筑、 分类分项对学校主要用能建筑、用能设施实施动态监测，构建可靠性强、 效率高、共享度高的校园能耗数据库，建立能耗监测、统计、审计、公示 辅助平台；实现校内所有建筑物的分类、分项、分户能耗监测、分析、统 计与管理。制定用能定额，提升管理水平。通过监测数据统计分析，制定与学校用能 定额，符合学校用能特点和管理要求的各类别建筑、设备用能定额，采取 节能管理手段，采用新型节能设备等措施，规范用能行为，优化内部成本 核算，提高运行管理水平，推

30、进学校建筑节能的精细化管理。为开展节能改造准备条件。通过数据挖掘技术，发现学校建筑用能规律， 提供各校区、各学院主要用能建筑能耗评估诊断报告， 为校内高能耗建筑、 设施的进一步节能改造准备条件。为新建规划和科学研究提供数据支撑。为符合节能设计规范和绿色建筑评 价标准的新建建筑规划设计提供数据支撑；为绿色建筑、能源规划等科学 研究提供详实有力的数据资源。2）能源审计目标根据节能监管平台监测结果和能耗统计信息，对学校所有建筑开展能源审计。 对重点用能系统如中央空调系统开展用能审计。四、系统设计方案平台总体框架xx学校智慧校园节能监管平台的建设， 需要多方位全面的根据学校的建筑特点, 使用习惯以及用

31、能情况进行合理设计规划，对具备能耗数据采集条件的设备或系统 进行对接，并对其中重点建筑进行精细化的能耗监测，根据现今空调照明系统存在 的问题进行针对性的节能化改造和智能化控制。节能监管平台,小能耗监管系统能耗数据可视化/分析/监管供水自动化监测水管网跑、冒、滴、漏分析/监管变配电动环监控变配电数据信息化/分析/监管智慧能源云APFfe程分析/监管电动汽车充电管理电动汽车充电监控、用电统计/监管供暖优化控制分区分时分温监控，热量按需供应课室照明、风扇管控可视化监控，按需供应调节分体空调优化控制集中监管，舒适节能优化控制网络预付费系统网络缴费买电，智能断电、限电路灯节能控制路灯开、关、亮度按需调控

32、XX学校智慧校园节能监管平台，通过业务集成连接能耗监管系统、供水自动化监测、变配电动环监控、智慧能源云、电动汽车充电管理、供暖优化控制、课室照 明及风扇管控、分体空调优化控制、路灯节能控制、网络预付费系统等相关单元、 子系统，通过多协议网关实现不同的数据接口之间的统一，并通过在线整合，在数 据库中建立通用数据模型，到达节能监管平台核心分析层，通过核心分析层进行管 理、分析、优化，实现学校能源监控一体化管理。为了达到精益化综合能源管理中心“安全、高效”的能源管理要求，本项目系 统应用设计一个管理中心，多级分布管理方案，管理中心对从能源供给到终端消费 的能源流的全方位信息监测，通过平台分析结果对设

33、备进行智慧控制，并进行合理 调度分配，进行节能任务的安排及管理。平台设计思路节约型校园建设以校园能源监控体系建设为基础。这是一项涉及面广、时间跨 度长、影响范围大的系统工程。需要确定正确的方向和明确具体的管理目标，以循 序渐进的方式推进。作为xx学校智慧校园节能监管平台的基础和核心内容，其总体建设思路以“全面统筹、逐步推进”八字方针为指导。全面统筹：以“云”平台为核心，以“数据”为基础，以“数据分析”和“数据挖掘”为 主要手段，以“角色”为服务对象，针对不同角色提供不同的系统功能和数据，建 设从学校一校区一建筑一房间（或重要仪器设备、重点用能单位、重点耗能设备） 的多级能管体系。同时将建筑节能

34、监管体系建设与构建未来绿色建筑规划有机结合； 逐步推进：以xx学校智慧校园节能监管平台为框架， 与校区能耗管理制度相结合，逐步建 立和完善校区的能管制度和能管标准；采用由上至下，由区域到建筑，由建筑到房间的实施策略，先逐步将校区下属 建筑的一级能耗（建筑的总能耗）纳入到区域能管平台，然后按照顺序逐步搭建建 筑能管系统，将建筑内的二级、三级能耗（层间、房间的能耗）纳入到建筑能管系 统中；充分利用现有资源，对现有的能耗数据采集设备或系统进行对接；根据平台的数据，逐步完善不同建筑类型之间的能管数据标准，为其他建筑提 供参考数据；根据xx学校的性质，逐步完善能管体系的个性化订制功能， 使得能管平台更贴

35、 近学院实际情况。系统方案通过xx学校智慧校园节能监管平台的建设，构建“能源流 +信息流+ 业务流”级联控制网络，通过分层建设，达到平台能力及应用的可成长、可扩充， 构建能源系统产学研用共享平台，实现能源的智能化管理、能源的智能供应、能源 信息的共享与成果展示、能源相关关键技术创新应用示范。具体如下图所示：智慈校园能源管理智慧能源供应创新型节约校园示范信息共享成果展示学校节前监管平台校园能源公共服务平台组成xx学校节能监管平台项目建设是一个系统性项目，重点关注能源的配给和综合利用，其建设内容包括综合能源管控平台（智能应用、数据资源、基础资源）、校 园能源物联网（网络通信、控制与传感）和校园能源

36、基础设施（水电供用设施）。用户主要为：学校及相关职能部门、学校教职工与学生。整个体系架构如下图所示：精益化平白应用层综 合 能 源 菅 理 平 台智慧校园综合能源体系架构图开放创新的综合能源管控平台：以用户为中心，满足用户用能需求，引导用户 增加绿色需求，提供系统综合用能方案，实现能源供需配置的动态平衡，大幅提升 能源的生产和使用效率，有效提升学校能源管理工作的行政效率和科学化水平。该平台是整个智慧校园综合能源体系的核心部分，能够构建校园区域自治控制 与中央优化决策联合的运行模式，实现能源供应消费一体化的主动参与和高效利用， 以及综合能源协调及高效的控制。共享互联的校园能源物联网：强化校园能源

37、系统的智能感知，确保能源数据及 时完整、准确可靠，实现能源流和信息流的双向流动，支撑能源供给、传输、消费 的一体化协同监测与控制。校园能源物联网是智慧校园综合能源体系的信息支撑。 该部分利用互联网、专用网等通信网络实现能源系统各个环节的数据传输与共享， 支持能源系统的全面监控。其建设内容主要包括网络通信和控制与传感两个部分。高效优化的校园能源基础设施：加强改善终端用能条件，满足xx学校用能需求, 逐步实现能源单一管理向综合优化供能的转变，为学校“双一流”和综合改革试点 建设提供坚实的基础性支撑。校园能源基础设施是节能监管平台的物理支撑。该部 分通过扩容改造、终端建设等方面来完善校园用能环境，确

38、保能源充足可靠供应， 为校园能源管理的信息共享与采集提供必要的物理支撑。其建设内容主要包括用能 终端改造、路灯改造等内容。平台架构硬件架构xx学校从区域上总体可分为三大块：教学区、办公区、生活区，本项目中需计 量的能源主要包括电、水、燃气、冷量、热量等，另有部分数据可从原有的若干子 系统中获取。为了满足学校能耗监管系统对能耗的在线监测计量和运行管理的需求，能耗监 管系统采用分层分布、开放式结构设计，按间隔单元划分、模块化设计。主要分为 系统主控层、通信管理层和现场设备层三个层次来实现系统组成结构，在确保系统 运行安全性、可靠性的同时，最大化系统的可扩展性以及对各种厂家不同电、水、 气、暖计量测

39、控装置的接入能力。? 系统主控层本项目系统主控层由管理系统软件、显示大屏幕、数据采集服务器、数据库服 务器、应用服务器、Wet务器、对时服务器、工作站、磁盘阵列、UPS电源等相关硬件设备组成。实现整个系统的全面能源监控、分析和管理。系统软件采用B/S和C/S混合的架构，用户可通过Internet或是Intranet使 用WE昉问和客户端访问系统，支持微软IE及以IE为内核的浏览器的访问，支持 Windows Android、iOS操作系统，各平台提供相应的功能界面，满足不同用户的需求。系统软件采用组态化的方式，支持 C+卡JAVA等语言编程，经过功能模块的 组态即可满足能源管理的需求，后续用户

40、也可通过组态功能进行定制功能二次开发。 系统软件支持Oracle、DB2 SQLServer等主流关系型数据库，支持 ODB琳准数据 库和OPC/DD笥多种外部通信接口，可实现与外部其他相关专业应用系统的互联互 通。? 通信管理层本项目通信管理层主要由智能网关、工控机、路由器、现场计量仪表数据通过 智能网关进行采集，BA系统、智能照明系统以及SCAD朦统的数据通过工控机进行 转发，智能网关和工控机中的数据经由网络传输至系统接口服务器。? 现场设备层本项目现场设备层主要由分布在各配电室、高压室、供水系统、天然气系统、供暖系统以及建筑内用能单元的智能电表、智能水表、智能燃气表、智能能量表和 控制器

41、等设备组成，实现学校内能耗数据的采集、监测、通讯和远程传输。软件架构物业操作人员物业管理人员浏重器大屏阜喊屏机构部门管理者总经理WlPDA酗牛数据展亭层统国家相关亡功育翳扶配电监控子索虢电能计爱子素虢嘴气部子系统水淞蹲理子系瘫传感器监拄子系统部门考核子系统嵋晚必折于军说隐油管控？军院斯共享应用层故据抽取及懈报表服务灾唯恢复根阳管理设备管理配置管理RTDIX实时数据阐区域能耗慢学陕西职业技术学院项目需求智能电强能量表智能水表智能气表温度宙原器亚应将速器仪表计量BA统算AD砥蜕建筑情况校园人数智能照明浜统教务系统课程安排教学时间部门肯解横型分类分项能耗模型配申监控慢工数据仓库第三方都ATA?数据采

42、集层通过智能电表、水表、燃气表、能量表、温湿度传感器等设备采集各种能源消耗及环境数据；通过 Modbus TCM OPC?标准接口从第三方BA系统、电力监控系 统、智能照明系统中获取数据；? 数据存储层数据采集系统采集到的实时数据存储至实时数据库，并由实时数据库根据预先 建立的数据模型生成相应的数据仓库，供能耗监管系统进行数据分析评估。? 服务层服务层提供数据抽取及校验、数据报表定时生成、权限分配管理、系统配置、计量仪表管理等各种基础服务。? 应用层应用层主要包含各子系统及功能模块，涵盖用电管理、用水管理、燃气消耗管理、冷热量消耗管理、计费、计量器具管理、能耗数据统计分析等各个环节。? 数据展

43、示层系统提供多种灵活的数据呈现方式，支持包括工作站电脑、手机、平板等载体，并针对操作人员、管理人员、领导等不同类型用户的需求及权限显示相应功能界面。五、系统建设方案能源监管中心为了达到智能校园“统一监管、数据共享”的云服务中心的要求，也为了满足 智慧校园的建设思路，本中心拟设计成为现代化综合数据监控中心。在中心里面可 以并行运行两套系统，同时保证两套系统的高可靠、高质量、高稳定性，可全天候 运行，可共享切换。本套数据监控中心具备多级管理体系， 整个系统基于网络构建， 通过网络传输的方式构建出一张可全校园内全网智能监控。提供及时优质的维护服 务，保障系统正常的运转。作为校级的监管中心，目的是为学

44、校领导和管理部门提供一个清晰直观的监控 平台，因此本次设计的数据中心配置包括服务器管理机箱、服务器、云平台存储、 云计算管理平台、虚拟化软件、激光无缝拼接大屏幕及配套设备、操作终端计算机 及监控台、桌椅、打印机等等；采集并存储其管理区域内监测建筑的能耗数据和视 频安防数据，并对本区域内的数据进行处理、分析、展示和发布。具备数据实时采 集和通讯、远程传输、自动分类统计、数据分析、指标比对、图表显示、报表管理、 数据储存、数据上传等功能。数据监控中心建成后达到PB级智能数据存储。展示平 台采用无线激光无缝拼接大屏幕，实现多屏互动，一键共享的效果。数据中心及校级监控中心同时，为了方便学校对各类建筑能

45、耗数据和视频安防进行统一管理，保证平台 与各建筑能耗采集点之间的通讯质量和可靠性，平台网络的搭建采用独立专网的形 式，每栋建筑都配有专用的光纤交换机，各建筑光纤交换机通过光纤与数据中心的 网络交换机实现联网。本中心设计布局如下：回UODDDL.i, J 面折如精屏网口口口口口激光拼接屏效果:5.1.2.网络数据汇聚控制层网络数据汇聚控制层是连接监控层与设备采集层的中间连接部分，接收有线及 无线数据，负责把分散的能耗数据上传到监控管理层，作为监控管理层的中间承载 载体。同时，该层也是系统与其他智能化系统对接的中间接口，实现系统之间的数 据共享。该层设备包括：智能网关、无线传输基站等。该层设备的用

46、途如下：智能网关：主要应用于无线分布式现场管理、智能协议转换、人机交互查询。 控制器体积小巧，方便应用于各种类型的开关柜中，节省投资和使用空间。适合运 用于复杂的楼宇环境，进行部署。提供轮询和主动上报两种上层平台请求模式，支 持 TCP/IP、UDP Modbus DL/T645_1997、LoRaWAN常用网络通讯协议无线传输基站：蜂窝式基站，支持LoRaWAN!信规范，实现物理层功能，支持 上行多信道并发，470-518MHz宽范围跳频抗干扰，接入各类应用节点，实现链路安 全、压缩等功能，支持4G/3G/2G及有线Backhaul链路，支持蓝牙就近无线配置 管理，支持高精度时钟同步及 Lo

47、Ra天线，为实现低成本/低功耗定位打下基础， 支持市电、太阳能供电，抱杆、挂墙等多种部署模式，支持IP65防护等级，满足-40 到75 C宽温，抗恶劣环境的室外型工业级设备。设备采集层设备采集层是系统的基础，绝大部分能耗数据来自该层。该层设备除具有传统 的能源计量功能外，还需要支持当前智能控制器所能接入的所有现场总线协议（目 前支持 Modbus DL/T645_1997、DL/T645_1997、LoRaWQN,将即现场能耗数据发 送至应用管理层。设备采集层主要由分布在各配电站、所需智能控制的教室以及用能单位的电力 测控装置、智能电表、智能水表、空调控制器、人体感应光照度传感器、接入点输 入

48、模块等设备组成，实现各个用电回路或用水管道的数据采集、监测、通讯和远程 传输，以及空调和照明设备的远程监控。目前设备层支持三种接入智能控制器的方式。第一是利用自带以太网口，将数据通过有线以太网进行传输；第二种是直接接入通讯线（支持 RS485 ,通过通讯线进行数据传输 第三种是通过物联网Lora无线传输方式。系统性能指标1）子站系统可接入数据点5万个2）遥测量信号刷新周期0 5秒；3）开关量信号刷新周期0 2秒；4）控制命令操作时间0 2秒；5）全系统数据刷新时间0 5秒；6）能耗数据入库时间0 1小时；能耗监管系统项目以xx学校为核心，进行统一规划与设计，将用电计量监测、用水计量监测、 用暖

49、计量监测等能源使用连成一体，结合数据采集、数据中心、数据分析，系统整 合，实现校园能源使用科学管理、以及能耗设备节能高效运行。xx学校建设范围及规划系统建设阶段就是要建立能耗监管系统，实现能耗数据可视化，实现能源生产 过程的管理和消费过程的管理。管理的基础就是对能源消耗数据进行采集。能耗监 管系统数据采集指标根据xx学校的建筑规模、功能、用能特点其采集设计如下：系统包括各个校区监测范围覆盖教学楼、办公楼、图书馆等部分进行所有能源 类型监测，实现总能耗及分项能耗监测，针对各单体建筑水、电、空调（包括制冷、 制热）能单独计量。校区能耗监测工程覆盖范围表序号楼宇名称总量能源类型楼层能源类型电量水量燃

50、气冷量水量1*教学楼VVVVV所有楼层VV23学校分项能耗采集及编码能耗计量-电用能单位能源计量器具配备和管理通则GB 17167-2006中对于能源计量的种类及范围做出了明确要求，结合国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系 统楼宇分项计量设计安装技术导则，并按照实际用能状况对计量器具进行分类分 项配置。能耗数据是系统运行的基础，其准确性和可靠性是决定系统运算、分析结果的 根本，具采集范围决定了系统软件能实现的功能。结合本项目能源供给系统设计图纸及分类分项计量的要求，我司推荐表计安装 范围如下表。能耗计量点设计/电应用场合回路用途功能仪表选型数量0.4kV低压变电所进线柜电压、电流、功率、功

51、率因 数、有功/无功电度（峰谷 平）、历史电度、谐波、开 关分合闸状态、故障信号、电能质量分析等PMAC770E馈线柜各馈出线回路电压、电流、功率、功率因数、有功电度、无功电度、电流不平衡、谐波测量、故障信号等SPM32分类能耗电量应分为照明插座用电、空调用电、动力用电和特殊区域用电四项必分项。特殊区域用电是指学校建筑能耗密度高、 占总 电耗比重大的用电区域和便 于考核的独立用能核算单元。各分项根据用能系统的实际情况灵活细分为一级子项 和二级子项。用电分项编码分项能耗编码照明插座用电A空调用电B动力用电C特殊用电D电分项能耗二级子项编码分项能耗分项能耗编码一级子项一级子项编码照明插座用电A照明

52、与插座1走廊与应急2室外景观照明3空调用电B冷热站1空调末端2动力用电C电梯1水泵2通风机3特殊用电D信息中心1洗衣房2厨房餐厅3游泳池4健身房5其它65.2.2.2能耗计量-水据学校管理需求、用水区规模、水源类型等，可细分为一级子项和二级子项 一级子项为自来水总入口管；二级子项为各楼栋低区与高区水表合计。用水分项编码分项能耗分项能耗编码一、二级子项说明（必分项）（选分项）教学A图书馆B行政楼C后勤D宿舍楼E其它F5.2.2.3能耗计量-暖据学校管理需求、用热规模、热源来源等，可细分为一级子项和二级子项，为 选分项。用热分项编码采集点名称编码供热总1供热分区A楼栋供热15.2.3.系统功能模块

53、本系统是针对用户能耗监测及运行管理需求，而设计研发的一款专注于能耗在 线监测以及能效分析管理的应用型软件产品。该产品可实现分类能耗（电、水等能 源类型）数据采集和分项计量、能耗在线监测及运行管理、能耗数据统计对比分析、 能源计费等常规功能应用以及节能诊断分析、能效评估、能源成本分析等高级管理 功能应用。最终目标是通过建立该能耗在线监测及分析管理平台，对建筑的能源供 给、能源转换以及能源消耗的全过程实施动态平衡管理，及时发现存在的能源浪费 以及能源利用效率偏低的问题，依据详尽而准确的能耗数据帮助用户掌握详细地能 耗分布状况和能效水平，实现主动型、精细型的能源管理，以便建立长期、可持续 化的能源管

54、理体系，最终实现节能增效的目标。系统以真实、准确的分类、分项能耗数据作为基础依据，通过一系列的功能应 用来满足用户在日常能源运行管理和能耗数据统计分析过程中的实用型需求，通过 这一科学量化的管理工具，帮助用户逐步调整和完善能源运行管理机制，最终实现 能源管理模式的转变：实现能源管理由粗放型管理向精细型管理的转变。实现能源管理由单体节能管理向系统节能管理的转变。实现能源管理由事后被动管理向事前主动管理的转变。 实现能源管理由经验化管理向科学定量化管理的转变。5.2.3.1.信息的采集与存储管理有效利用能耗监管系统对能源数据进行处理、加工和分析，专业能源管理人员通过系统实时掌握系统状态，并通过系统

55、调整，确保能源供给系统运行在最佳状态。系统可实现对电、水、汽、能量、温度、湿度等能耗相关能耗数据的自动 采集。支持通过OPC Modbus等标准接口与SCADAERR BA等其它系统进行数据 交换。系统提供采集数据校核功能，自动剔除异常能耗数据，当通讯中断时，通 过差值算法、环比分摊等数据平滑手段对能耗数据进行自动修复。1）仪表管理主要用于查看各个通讯管理机下的采集仪表的通讯状态、当前表底值，当仪表 通讯状态中断时，用红色显示提示用户；用户可查看任意时刻所有仪表的表底值及增量值，可以帮助管理人员进行远程 抄表，并可以导出报表，减少人工抄表的工作量。SmaKPiEMS普筑能源笆砰系统WWJ= I

56、 *审 I国 t nu卷wi q工厘4E 1以 二i yF M-1m, Kte-H aft2nis41q id UrXapgi iF_ BC WT QT4一il i b_HLJA/7 一El男工1，E*ffl44Rv*/HJ* f48f4wJI 44* 11*,TfT, #向i ,尊，* ,4 卷 d i i . t2）人工录入对于无法直接采集计量的面积、人数、业务量等数据，系统提供手动录入功能, 手动录入的数据与系统采集的数据共同为能耗分析与挖掘提供数据支撑； 系统支持用户通过选择查询时段和能源类型来查询历史数据录入记录和数据结 果。额SrnadPiEMS 频的ffW系统TEFWjPimm皆

57、口4JWJm I KBKZ3）能耗报表支持能耗数据报表、能耗账单、能耗分析报表、能源平衡报表、综合报告等多种业务类型的报表支持年、月、周、日等多种时间跨度的报表支持能耗值、单位面积能耗、人均能耗等多种数据类型的报表支持以曲线、棒图、表盘、饼图、散点图、文字、表格等多种形式显示报表，并可直接打印导出为pdf、excel等格式可建立定时打印计划，后台自动生成报表/报告，并可将报表定时发送至指定邮 箱。SmrtPiEWS律筑行嗨管理系统TVlj WW-:口 i 徵 nma函 tXBH km iw，依内，2*府SHftm蚓闽除国KGF巾 丁日 明 曲月5H /闫 m 狙 DH 1Qf 1tB 1JH

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