版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、运用公式法平方差公式 回顾 & 思考(2)(1)3a3b212ab3(3)8a(x y)2 4b(y x)关键确定公因式把下列各式分解因式: 回顾 & 思考25 x2 (_)236a4 (_)20.49 b2 (_)264x2y2 (_)2 (_)25 x6a20.7 b8xy填空 回顾 & 思考1)(整式乘法)(分解因式)2)3)_1 9a2口算a2b2= (a+b)(ab)22()()22()()议一议说说平方差公式的特点两数的和与差相积两个数的平方差;只有两项 形象地表示为左边右边相同项相反项(1) 下列多项式中,他们有什么共同特征? (2)尝试将它们分别写成两个因式的乘积,并与同伴交流
2、. x225 9x2 y 2 探索 & 交流22学以致用例1、把下列各式分解因式:(1) 25 16x2(3) 16x2 81y222先化为 学一学例2 :把下列各式分解因式9(m n)2 (m n)22x3 8x首先提取公因式然后考虑用公式最终必是连乘式解:原式2x(x2-4)2x(x2-22)2x(x+2)(x-2)有公因式,哦22能否化为随堂练习(1)x+y=(x+y)(x+y) ( )(2)x-y=(x+y)(x-y) ( ) (3)-x+y=(-x+y)(-x-y)( ) (4)-x -y =-(x+y)(x-y) ( ) 1、判断正误2、把下列各式分解因式:(1)a2b2m2(2)
3、(ma)2(nb)2(3)x2(abc)2 下列分解因式是否正确?为什么?如果不正确,请给出正确的结果。分解到不能再分解为止 回顾 & 小结你有什么收获运用a2b2= (a+b)(ab)分解因式首先提取公因式然后考虑用公式最终必是连乘式分解因式顺序分解因式 (1)a3-9a (2)2x3y3-8xy(4)x2(x-y)+(y-x)(5)a5-16ab4 绝对挑战用简便方法计算:已知, x+ y =7, x-y =5,求 x 2- y2-2y+2x 的值.思维拓展x5 x3x6 4x4 (x 1) b2 (1 x)(a 2 b 2) 2(b 2 c 2 )2如图,在一块边长为 acm 的正方形的四角,各剪去一个边长为bcm的正方形,求剩余部分的面积。如果a=3.6,b=0.8呢?aba24b2 观察下列各式: 32-12=8=81; 52-32=16=82; 72-5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我国工业大数据发展现状、问题及建议
- 批发业务供应链优化实践考核试卷
- 农村资金互助社农村生态补偿机制金融服务考核试卷
- 发电机组在铁路调度与信号系统的电力保障考核试卷
- 苏教版小升初语文期末考试训练卷
- 线段射线直线几何学的核心解析
- 掌握苏教版语文五下练习成为语文达人
- 探索科学奥秘的趣味实验
- 苏教版五年级英语辩论题
- 苏教版中的长方形和正方形知识点详解
- 黄金圈法则完整版本
- 郑州市地图含区县可编辑可填充动画演示矢量分层地图课件模板
- 教科版小学科学六年级上册《1.6观察水中微小的生物》课件
- MOOC 中级英语写作-广东外语外贸大学 中国大学慕课答案
- 奥的斯GECS配有 MESD 的 GCS扶梯控制软件扶梯服务器调试手册2015
- 2024届高考英语读后续写:美国女孩第一次画中国画(文化差异)课件
- SAP WM模块前台操作详解(S4版本)
- 面向典型工况的四点接触球轴承接触状态分析
- 苏教版四年级数学上册第一单元测试卷(附答案)
- 解除领养协议书
- 科普宣传培训活动方案
评论
0/150
提交评论