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文档简介
1、登泰山记导学案精编【学习目标】1、掌握“阴、始、望、坐、视”等文言实词的含义,进一步掌握多种文言现象。2、理清本文思路,学习借鉴本文比喻、拟人的手法,烘托、动静结合的写景方法。3、感悟作者热爱和赞美祖国山河的强烈感情,培养鉴赏能力和审美能力。【常识读记】1、姚鼐:清朝桐城派古文家。字姬传,一5梦谷,室名惜抱轩,著有惜抱轩全集。 他的散文简洁精练,温润清新,有文采,形象性强。2、桐城派:是清代影响最大的散文流派,创始人是方苞,刘大槐和姚鼐继承开展了他的 理论,三人并称为“桐城三祖”。姚鼐是桐城派的集大成者。桐城派的文章,多是宣传儒家思 想,尤其是程朱理学;语言力求简明达意,条理清晰,“清真雅正”
2、。3、泰山:泰山崛起于华北大平原东侧的齐鲁古国,东临烟波浩淼的大海,西靠源远流长 的黄河,南有汶泗淮之水。纵览东部沿海广大区域的地理形势,泰山突兀挺拔雄伟壮丽踞高 临下,成为万里原野上的“东天一柱”。历代封建帝王都把泰山当作神的化身,常常登山封禅 建庙塑神。泰山因而成为游览的圣地,历代文人给我们留下了许多的记游作品,姚鼐的登泰 山记就是其中的一篇。4、五岳:泰山在山东省中部,古称东岳,别称岱岳、岱宗,与湖南的南岳衡山、陕西的 西岳华山、山西的北岳恒山、河南的中岳嵩山并称五岳。泰山居东,突兀挺拔,雄伟壮丽,被 尊为“五岳独长”、“五岳独尊”。【基础检测】1、给下面字词加上拼音磴() 徂彳来()
3、戊()樗蒲() 罅()2、文言知识积累(1)常见农历的代称:朔:O 晦:O望:o既望J O(2)通假字: TOC o 1-5 h z 须臾成五采(采通) 多平方,少圜(圜通“”)其级七千有余(有通“)(3)多义词:阴:其阴,济水东流() 朝晖夕阴,气象万千()(4)翻译课文:(逐句翻译)【文本研讨】整体感知1、文章大意梳理,概括行文思路。2、作者是从何地动身?登山的方位在何处?简述第一天行程和第二天所观之景。3、第二段作者详写登山的过程,精读,说出作者的登山路线,写景特点。4、文章通过景物变化写泰山顶上的日出,是按照什么顺序写景物变化的?描写了怎样的胜景?作者抓住 了泰山日出的什么特点?怎样进
4、行描绘的?问题探究b找出文中几处使用比喻和拟人的手法,体会特点和作用。2、本文是如何抓住景物特征从旁烘托的?参考答案戊(wu)樗蒲(chiipU)罅(xia)3、点评本文动静结合写景的特色。1、给下面括号前字注音磴(deng) 徂彳来(culai)2、文言词语积累(1)常见农历的代称:朔:农历每个月的初一。晦:农历每月最后一天。望:农历每个月的十五日。既望:农历每个月的十六日。(2)通假字:须臾成五采(采通彩)多平方,少圜(圜通圆)其级七千有余(有通又)(3)多义词:阴:其阴,济水东流(山的北面)朝晖夕阴,气象万千(阴暗)(4)翻译课文:原文: 泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。翻译: 泰山
5、的南面,汶河向西流;泰山的北面,济水向东流。原文:阳谷皆入汶,阴谷皆入济。翻译:南面山谷的水都流入汶河,北面山谷的水都流进济水。原文:当其南北分者,古长城也。翻译:在那南北山谷分界的地方是古长城。原文:最高日观峰,在长城南十五里。翻译:最高的日观峰,在古长城以南十五里。原文:余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰西北谷,越长城之限至于泰安。翻译:我在乾隆三十九年十二月,从京城冒着风雪出发,经过齐河县、长清县,穿越泰山西北的山谷,跨过长城的城墙到达泰安。原文:是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。翻译:这月丁未日,我和泰安知府朱孝纯、字子颖从南面的山脚登山。原文:四十五里,道皆砌
6、石为磴,其级七千有余。翻译:四十五里路,山道都是石板砌成的台阶,共有七千多级。原文:泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。翻译:泰山正南面有三条山谷,中间的山谷环绕在泰安城下,就是郦道元说的环水。原文:余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。翻译:我起初沿着中谷进山,行程不到一半,翻过中岭,再沿着西边的山谷走,就到了山 顶。原文:古时登山,循东谷入,道有天门。翻译:古时候登泰山,是沿着东边的山谷进入,路上有个天门。原文:东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。翻译:东边的山谷,古代称为天门溪水,我没有到过。原文:今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。翻译:现在经过的中
7、岭和山顶,象门槛一样阻挡道路的山崖,世人都称它为天门原文:道中迷雾冰滑,磴几不可登。翻译:路上大雾迷漫、冰冻溜滑,石阶几乎不能攀登。原文:及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城廓,汶水、徂徒如画,而半山居雾假设带 然。翻译:登上山顶,只见青山覆盖着白雪,雪光照亮天空的南边。远望夕阳映照泰安城,汶 水、徂徐山就象一幅图画,而在半山腰停聚的云雾像一条带子似的。原文:戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。翻译: 戊申是月底,五更时,我和朱孝纯坐在日观亭,等待太阳出来。原文:大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白假设樗蒲数十立者,山也。翻译:大风扬起的积雪打击脸颊。日观亭东面从脚底往下都是云雾弥
8、漫,依稀看见云中几 十个白的像骰子一样立着的是山峦。原文:极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之,或曰,此 东海也。翻译:天边云彩上有一条奇异的颜色,一会儿变成五彩斑斓。太阳升起来,纯粹的红色像 朱砂,下面有红光,晃动摇荡着托着它。有人说,这就是东海。原文:回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆假设偻。翻译:回首观望日观峰以西的山峰,有的被日光照着,有的没有,紫红淡白深浅错杂,都 像弯腰曲背的样子。原文: 亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫,在碧霞元君祠东。翻译: 日观亭西面有岱祠,又有碧霞元君庙。皇帝的行宫,就在碧霞元君庙的东面。原文:是日,观道中石刻,自唐显
9、庆以来,其远古刻尽漫失。翻译:这天,看见途中刻写的石碑,是从唐显庆年间以来的;那些更早的石碑都磨灭不清 了。原文:僻不当道者,皆不及往。翻译:(那些)偏僻不在路边的石碑,都来不及去看。原文: 山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圆。翻译: 山上石头多,泥土少。山石青黑色,大多是平的方的,圆形的很少。原文:少杂树,多松,生石罅,皆平顶。翻译:杂树很少,松树很多,生长在石头的缝隙里,全都是平顶的。原文:冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。翻译:冰天雪地,没有瀑布溪水,也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。原文:至日观数里内无树,而雪与人膝齐。翻译:日观峰附近几里以内没有树木,积雪厚得同人的膝盖一样齐。原文:桐城姚鼐记。
10、翻译:桐城人姚鼐记述。【文本研讨】整体感知1、文章大意梳理,概括行文思路。明确:第一段:总写泰山的地理形势第二段:表达从京师来到泰山、偕友登山的经过以及所见之景第三段:写山顶看日出的过程,描绘泰山日出前后的优美景色第四段:返记泰山的人文景观第五段:补记泰山的自然景观文章紧紧围绕作者的游踪进行,表达了偕友入冬日登泰山观日出的经过,以精练的语言,生动地描写 了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出的雄浑景象,写出了泰山的神秀壮丽,能唤起我们对泰山的向往,感觉 到祖国山河的壮美。2、作者是从何地动身?登山的方位在何处?简述第一天行程和第二天所观之景。明确:作者从泰安动身,西南麓(日观峰之南)登山。第一天:从南
11、麓循中谷入山,经天门,越中岭,再循西谷到达极顶,其时天色已晚。第二天:晨五鼓往日观峰日观亭观日出,然后参观名胜古迹,最后补记泰山极顶的景物特点。3、第二段作者详写登山的过程,精读,说出作者的登山路线,写景特点。明确:先写:京师-泰安,点明时间和节令。再写:山麓-山顶。路程:四十五里(远)石级:七千有余(高)路线:中谷-西谷-山巅(险)最后顶景:苍山负雪,明烛天南(壮阔、上)-晚日照城,汶水、徂徐如画(雄浑、下)半山居雾假设带然(高 峻)-(远-近)4、文章通过景物变化写泰山顶上的日出,是按照什么顺序写景物变化的?描写了怎样的胜景?作者抓住 了泰山日出的什么特点?怎样进行描绘的?明确:作者按照时
12、间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色,展现出一幅泰山日出迅速变 化的换面。日出前:大风扬积雪击面-亭东自足下皆云漫-云中白假设樗描数十立者,山也日出时:极天云一线异色-须臾成五采-日上,正赤如丹,下有红光动摇承之日出后;回视日观以西峰-或得日,或否,绛皓驳色-而皆假设偻色彩点染-绚丽壮美问题探究1,找出文中几处使用比喻和拟人的手法,体会特点和作用。明确: 苍山负雪,明烛天南。这是初登山顶时刹那间的感受,作者不言冰雪覆盖青山, 却说青山负白雪,赋予静态的青山以人的动态,用语新颖、传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一 样照着天南,形象、生动地绘出了积雪的光彩。望晚日照城郭,汶水、徂徒如画,而半
13、山居雾假设带然。这是在山顶上远望和俯视所得 的画面。作者纵目远眺,夕阳照耀着泰安城,汶水徂彳来好像自然天成的山水画,而山腰间停留 着的云雾好像飘带一般,使人感到那种特有的宁静气息,而且设喻新奇,给人以美的享受。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆假设偻这一比喻写出了西海诸峰的特 点,更显出日观峰的雄峻,且赋予山峰以人的情感,形象而生动。2、本文是如何抓住景物特征从旁烘托的?明确:本文写景状物主要采取抓住景物特征从旁烘托的写法。例如写泰山的高峻,先用其 级七千有余暗暗点出,然后借人在山顶俯视所见半山居雾的形象和人在日观亭时足下皆云 漫的图景来进行烘托。又如写雪,除冰雪、雪与人膝齐等正面描写外,又以明烛天南、 白假设小绛皓驳色等从旁烘托。作者是在严寒中登山的,而文中不着一个寒字,但从大风 扬积雪击面、冰雪,无瀑水,无鸟兽迹等句都可见气候严寒。)3、点评本文动静结合写景的特色。明确:动静结合是本文写景的又一特色。如及既上,苍山负雪,明烛天南,望晚日照城 廓,汶水、徂徐如画,而半山居雾假设带然。皑皑白雪,覆盖青山,银色雪光,映亮南天,本 是一片静景,但作者用拟人化的负
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