爱在坚守洪河屯二中崔春云

1、 爱在坚守 洪河屯二中 崔春云踏上二中的讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人 之旅。我是一名班主任，每天一踏进校门就把一切抛到脑后。和学生谈心、交流，检查卫生，处理班级突发事件，我每天都到班里了解情况耐心询问。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。课堂上，我是学生的老师；生活中，我是学生的保姆;课余时间,我又成了学生的心理老师。很多学生吃饭挑食，嫌食堂饭菜不好吃，整天抱怨。我利用班会教育开导他们，让他们明白现在正处于身体发育阶段，需要多方面营养，不吃饭会严重影响身体健康，没有健康的体魄就不能快乐地学习。利用家长会做好解释工作。学生自理能力差，不是忘带缸子就是忘带饭卡。遇到

2、诸如此类问题，会抹眼泪或者闷闷不乐。我会开导他们，遇到这些问题应如何应对，怨天尤人是解决不了问题的。并教育他们注意习惯的养成以及试着解决生活中的问题。学生生活费不够，我主动帮他们垫付，并经常在班里提醒，钱不够一定找我，千万不能不吃饭。我以校为家，和他们一起学习，吃饭时我喜欢到饭场中间去一边吃饭，一边和学生聊天。我劝导他们和身边同学友好相处，大家关系融洽了就会觉得学校是一个温暖的大家庭。集体生活中有许多家庭中享受不到的快乐。未来的路很长很长，我们将有更多的时间在集体生活中度过，调整心态，努力去适应这样的生活，爱校园更要爱校园生活。每周日学生返校，不管该不该值班，我都习惯到班里看看学生的报到情况。

3、由于我关心学生，处理问题及时，注意和学生沟通，学生就信任我，也喜欢上我的课。虽然家和学校仅一桥之隔，近在咫尺。在别人看来回家是很方便，可自从来到这里，我变成了工作狂。当放学后同事们开车回家时，我还在和学生谈心，和家长交流。这一切的努力，包含着我对教育工作的执着,对我们二中的热爱。来二中以前，我和许多老师许多家长一样，认为二中是个学生流失严重的学校。自从调入二中之后，我强烈地感受到，二中的老师一直坚守及二中生存的多么艰难。学校没有生源，六年级升七年级是一个大坎儿，众多家长对二中的不信任，使许多学生欲往外乡流失。挽住学生是二中存亡的关键。我和同事们义不容辞承担起挽救二中的使命。一次又一次不厌其烦的

4、拨起家长的电话。周六别人都是悠闲的转市场，我则是到星期六市场去转家长，每次都要和七八位家长谈话。连许多卖东西的小商小贩都知道我是洪河屯二中的一名老师，他们说经常见我在市场上和家长谈话。我结合当前教育形式，努力宣传二中，树立二中形象，让家长重新认识二中，让她们放心地把孩子留在我校读书。我和同事们一同改变了近几年七年级学生严重流失的局面。辛正小学三年级合并我校时，我又凭着学生家长对我的信任，牺牲双休日，挨家挨户上门多次做工作。许多家长对二中有偏见，甚至揭开以往的伤疤，我心急如焚，口干舌燥，苦口婆心，十二点多还在学生家中耐心做工作。为的是三年级合并工作顺利完成。面对社会上许多压力，我总是默默在心里说

5、：二中坚持！二中的明天会更好!在每一次迎大检时，我服从领导分配不论多脏多累，和学生一起坚持完成任务，不谈条件，不抱怨，因为，我是一名班主任。记忆中最深刻的就是，由于我忙于迎检顾不上去医院看疼痛的脚，每天拖着咧着口子的脚，奔波于校园的是我一瘸一拐的身影。假日里，和同事们在学校加班,往二楼抬桌椅，每走一步那钻心的痛，我至今刻骨铭心。许多次想请假，却张不开口，因为这是学校的非常时期，因为我是班主任。忘不了电话里告诉孩子家长会妈妈不能参加时孩子哭声，因为我是班主任，我还得照顾班里的四十六个孩子。忘不了许多次处理班里的诸多事情忘记签退。忘不了周日里才想起又是好几天没有问候年迈的老父亲了，虽然在许多人看来我家与学校一桥之隔。记不清多少日，因学校需要，同事们把自己年幼的孩子舍弃家中，牺牲假日来学校加班。暑假里，我们无数次地顶着炎炎烈日拔草，顽固的草在手上划了一道又一道血口子。暑假里，我们汗流浃背地搬挪仓库里的杂物。暑假里，男教师抡着大锤拆墙壁，女教师冒着灰尘清除砖头瓦块。男教师们冒着雨在操场安装体育器材。谁能看出这是一群拿粉笔的教师，谁都以为这是学校请的义工。每当许许多多这样镜头在我脑海