2015年上海市杨浦区中考化学二模试卷全解

1、- -杨浦区2014学年度第二学期质量调研初三化学试卷（满分100分，考试时间90分钟）2015.4可能用到的相对原子量：H1C12016Na23Cl35.5Ba137注意：请将答案填写在答题卷上对应的方框内。一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1分，共24分）1、下列属于化学变化的是酒精挥发B.牛奶变酸C.干冰升华D.风力发电2、下列物质的化学式中，书写不正确的是A.氧化镁MgOB.氯化铁FeCl2C.氢气H2D.食盐NaCl3、研究表明，青少年大量的饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。这里所说的“钙”是指A.元素B.原子4、下列营养素中不能提供能量的是A.油脂B.水5、下列变化要消

2、耗空气中氧气的是A.干冰在空气中升华C.生石灰在空气中变质6、下列实验操作正确的是C分子D单质糖类D.蛋白质B.钢铁在空气中生锈浓硫酸在空气中变稀C.制取氢气A.存放酒精灯B.检验氧气D.过滤7、下列化肥中，属于复合肥料的是A.NH4H2P04B.NH4N03C.K2S04D.Ca（H2P04）28、下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是冰、干冰、食醋B.氮气、氧气、空气C.水银、水、大理石D.金刚石、高锰酸钾、盐酸9、下列有关实验现象的描述，正确的是硫在空气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰将碳酸钙加水溶解，形成无色溶液向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀氧化碳燃烧时放出大量的热

3、，火焰呈蓝色10、右图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是A.均为混合物C.原子总数减少B.质量减少D.分子总数不变反应前反应后下列说法错误的是原子是化学变化中的最小粒子C.纯净水中不含任何化学物质下列各组物质，均为可燃物的是氧气、白磷、红磷C.煤气、二氧化碳、铁丝海底世界动物园中，表演者常常携说明B.分子是构成物质的一种粒子D.水是一种氧化物B.红磷、大理石、甲烷D.白磷、红磷、铁丝水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中氧分子的大小发生改变C.氧分子总是在不断运动下列有关溶液的说法错误的是溶液一定是无色透明的C.溶质可以是固体、液体或气体氧分子可以再分D.氧分子之

4、间有间隔溶液由溶质和溶剂组成D.稀溶液也可能是饱和溶液实验是学习化学的途径之一。下列实验方案中不能达到实验目的的是用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物用红磷测定空气中氧气的含量nh4cio4(高氯酸铵)可用做火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是A.CO2B.Cl2BqD.N2下列对实验现象和结论描述都正确的是打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性滴有品红的水通过活性炭后变无色，说明活性炭具有吸附性铁丝在空气中燃烧火星四射，说明铁具有可燃

5、性除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是A.O2(H2O)用生石灰B.NaCl溶液(KNO3)降温结晶C.CaCO3粉末(Na2CO3)加水过滤D.KC1溶液(K2CO3)加适量盐酸现有锌、铜、银三种金属，要验证这三种金属活动性强弱，最好使用的试剂是硫酸铜溶液B.硫酸锌溶液硝酸银溶液D.稀盐酸下图是硝酸钾的溶解度曲线。11、121314151617181920、某同学在20C时进行了如下实验，得到相应的溶液，下列说法正确的是加入20gKNO3f加人加热加人2降温至20七100g水保持温度不变，若在中加入4.5gKNO3固体可得到饱和溶液中溶质的质量分数相等均为不饱和溶液一可析出

6、53.9gKNO3晶体21.向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉。下列图像反映对应变化的关系，不.正.确.是溶液的质量/g22、A.定含碳酸钠定含氢氧化钙一定含氧化钙可能含碳酸钠23、某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。关于该实验有下列说法：向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；白磷燃烧会放出大量的白雾；白磷的量不足，会使测定的结果偏大；实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温，活24、塞停止在40mL附近。其中正确的是A.B.C.D.下列图像与对应的表述不吻合的是某固体可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠中的一

7、种或几种。取该固体粉末加足量水溶解，过滤，向滤渣中加稀盐酸有气泡产生。下列关于该固体组成的说法正确的是图1表示向氢氧化钠溶液中不断加水图2表示氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气图3表示向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液圈4表示某温度下.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、填空题(本题共44分)25、(7分)通过化学学习.更理解化学使生活更美好。现有H、C、N、O、K五种元素.请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。TOC o 1-5 h z最常用的溶剂：.;(2)可做食品袋填充气体的单质；可用作化肥的；(4)能供给呼吸的气体极易与血红蛋白结合的有毒气体：H、C、0是

8、组成物质种类最多的元素，用这三种元素任写一种物质的化学；请用上述五种元素任写一个化学方程式。26、(10分)碳元素是组成许多物质的基本元素。甲烷(CH4)是一种清洁能源。在甲烷中碳氢元素质量比，O.lmol含有个甲烷分子，质量为g。写出甲烷完全燃烧的化学方程式。分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有。1g物质完全燃烧产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ甲烷2.7556碳3.6732TOC o 1-5 h z3)为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，该反应的微观示意图如下，则生成物的分子个数比为。4溶解度/g化石燃料主要包括煤、和天然气。很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸

9、锰MnCO3),其中锰元素的化合价为。液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的(填字母序号)。液态二氧化碳汽化后不会污染档案二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点27、(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。TOC o 1-5 h z甲的溶解度为20g时对应的温度为；tC时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是甲乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。乙的饱和溶液中含有少量的甲，由该液体得到固体乙采用的方法是。下列说法正确的。从tC升温到t3C，甲、丙的饱和溶液都会析出晶体常温下加水稀释丙的饱和溶液，需要用到的仪器有：烧杯、玻

10、璃棒、量筒、胶头滴管t2C乙的饱和溶液中加入固体乙，溶质的质量分数不变t3C等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶质最多的是丙28、（9分）化学来源于生活，应用于生活。用化学知识回答下列问题：TOC o 1-5 h z1）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的。（2）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是、。（3）液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，其含元素。若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是。（4）硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验

11、室进行提纯的流程如下:硫酸钠粗品.硫酸钠固体回答下列问题：溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和。用NaOH除杂时，反应的化学方程式为。NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量溶液除去。“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至（填序号）。A.完全蒸干时停止加热有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液29、（5分）U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）。（1）开始时管溶液呈红色。（2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，写出上述反应的化学方程式：。除酚酞外，此时溶液中一定

12、含有的溶质的名称为，可能含有的溶质的化学式为.，为证明是否有该物质，可在U形管中加入固体。30、（9分）在实验室制取了两瓶常见的无色气体，放置在实验台上，如图所示。请回答下列问题：（1）A气体可能是，推断的理由。B气体可能是（写一种）。（2）请设计实验验证所推断的B气体，完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论(3)写出实验室制取B气体的化学方程以及所需的仪器名称。三、实验题(本题共27分)31、(7分)根据所学知识，回答下列问题实验室制取二氧化碳，从图l中可选用的发生装置(填序号)，若用H装置收集二氧化碳，则气体应从(填“a”或“b”)端通入。实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧

13、气时，从图甲中选用的装置依次为.(填序号)。为探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应，某同学设计了如图II所示实验，若该装置气密性良好，将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，可能观察到的实验现象为实验结束后，请你通过对锥形瓶内溶液中溶质组成的探究，来推测二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化卖验步骤现象及结论学反应。32、(6分)现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KC1中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。碳酸钠溶液原营养液硝酸银溶液成色淀生口沉NN2验实根据以上实验，请你进行有关推断。（1）由实验1可确定原营养液中一定有的物质是，请用化

14、学方程式表示你判断的理由，在判断原营养液中一定有的物质后，进一步可推测一定没有的物质是（2）根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有种情况。（3）分别向实验1和实验2白色沉淀中滴加稀硝酸，有气泡产生的，写出该反应的化学方程式。33、（14分）某兴趣小组用图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰回答下列问题：（1）请写出制取氧气的化学方程式。在反应过程中,若收集到氧气3.2g时，其物质的量为mol。在氯酸钾和二氧化锰混合物中，此时质量分数增加的物质，当它的质量分数不在变化的实验判断依据是（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有（填标号）。A.提高实验效率B.保证固体1全部溶解C

15、.节约能源（3）写出图2中仪器a、b的名称：a，。步骤II中的操作m应选择图2中（填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是步骤III中用酸化的硝酸银（AgNO溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为（用化学方程式表示）。4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有（写一点）。（5）取少量烘干后二氧化锰放入盛有一定浓度过氧化氢溶液中，立刻有大量气泡产生，写出该反应的化学方程式，该反应属于反应。此反应说明二氧化锰与氯酸钾混合加热后不变的四、计算题（本题共5分）34、在烧杯中的盛有10gHC1和BaCl2溶液，向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液。

16、测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。（1）通过图中可知，当碳酸钠溶液质量加到g时，溶液中盐酸恰好处理完。2）请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数。（要有必要的解题过程）杨浦区2014学年度第二学期基础考试初三化学参考答案一、单项选择题（共24分）1、B2、B3、A4、B5、B6、B7、A8、C9、D10、A11、C12、D13、D14、A15、A16、A17、C18、B19、A20、C21、C22、A23、B24、A二、填空题（共44分）TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 25、（1）HO（2）N（3）KN

17、O（4）O（5）CO（6）HCO（7）HO+COCO.223223222326、（共10分）（1）3：16.02x10221.6CH+2O点燃CO+2HO HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 4222（2）等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二氧化碳的质量少于煤，1分）放出的热量多于煤。（1分）（3）1:1（4）石油（5）+2（6）AB27、（共4分）（1）t2C（2）大于（3）蒸发溶剂（4）C28、（共9分）（1）水和氧气；（2）A1C13、CuSO4；（其它合理答案给分）（3）CHO。盖上锅盖。（4）玻璃棒MgCl2+2NaOHfMg（

18、OH）2J+2NaCl稀硫酸B29、（共5分）（1）左（2）NaOH+HClfNaCl+HQ2氯化钠HClZn、MgO、Na2CO3等30、（共9分）（1）氢气（或H2）（1分）集气瓶口向下放置，说明气体的密度比空气小（1分）氧气（或O2；或二氧化碳；或CO2）（1分）（2），操作步骤实验现象实验结论将一根带火星的木条放入集气瓶中木条复燃氧气（或将澄清的石灰水倒入集气瓶中振（或澄清的石灰水变浑浊）（1（或二氧化碳）（1分）荡）（1分）分）（3）2KC1O3Mn2、2KC1+3OJ2HQMnO2H2O+OJACaCO+2HClfCaCl+HO+COf3222铁架台、酒精灯、试管、带导管的单孔橡皮塞(或试管、铁架台、带导管的单孔橡皮塞也可是锥形瓶、长颈漏斗、带导管的双孔橡皮塞)(其他正确答案均可得