单词重音课件

1、 重音（Stress） Word Stress音节：由一个元音或一个元音和若干辅音构成的发音单位，称为音节（syllables）。单音节词常见的形式是：（1）辅音+元音 (he / hi:/, she/ i:/ )（2）元音+辅音(eat / i:t /, at /t/ )（3）辅音+元音+辅音( ham/ hm/ bit/bt/ 等。 双音节词有两个音节的词就是双音节词。如果在bit, ham后面再加上一个音节,如: bitter, hammer就构成双音节词。三音节词有三个音节的词就是三音节词。如在bitter后面再加上一个音节，如：bitterly / bitl /就构成一个三音节词。特

2、殊音节辅音/l/ /n/是成音节辅音。前面加上另一个辅音如：/bl/ /dl/ /tl/ /tn/ /sl/即可构成一个音节，如：/teibl/ (桌子)，/mdl/ (中间)，/btl/ (瓶子) /rtn/ （腐烂的）/pensl/等。table, people, uncle, single, middle, little, parcel, pencil, garden, basin, cousin, certain, button, often, (written,) seven, 五音节词五个音节的词移行规则同上，如： E-co-no-mi-cally/ :-k- -m-/(经济的)g

3、ram-ma-ti-cal-ly /-/ (语法的)。在英语中，双音节或多音节的词，每一个词都有一个音节读的特别响亮，我们称这个读的特别响亮的音节为重度音节（stressed syllables），其他的音节叫非重读音节(unstressed syllables/ zero stress)。英语单词按其所含音节的多少可分为单音节词（monosyllables），双音节词(disyllables)，三音节词(trisyllables)，和多音节词(polysyllables)。多音节的词有时除了主重读音节（primary stress）之外，还有一个次重音(secondary stress)。重

4、读音节以重音符号 来表示，次重音节以 , 来表示。另外，还有一些词中有两个读的同样响亮的音节。这样的重音称为双重音（double stress），或均重音（even stress）。双重音用两个主重音符号表示。例如：Chi nese, un known 单音节词在单独念时本身就是重读音节，无须再标重音符号。如果两个元音字母之间只有一个辅音字母时，这个辅音字母（r除外）就划归到后面的一个音节，使前面的音节成为“开音节”。例如：la-ter/ /，stu-dent /stju: dnt /， Fri-day /fr d/3. 如果两个元音之间有两个辅音时，按照下面的规矩划分音节：1）如出现两个不同

5、的辅音字母，第一个划归前面的音节，使其变成“闭音节”，第二个划归后面的音节，这两个不同的辅音字母均须发音。如: pen-cil /pen sl/，fac-to-ry/ /2）如出现两个相同的辅音字母，第一个划归前面的音节，使其变成“闭音节”，辅音字母不发音，第二个辅音字母划归后面的音节，该辅音字母须发音。如: les-son /le sn /，lad-der /l d /3）如两个辅音字母是字母组合或可以构成辅音连缀，则划给后面的音节。例如：far-ther /: /，cir-cle /s: kl /，con-tra-ry / / 4) 如有两个元音字母并列而无固定的发音时则各划归前后两个音节

6、。例如：cre-ate / kri: eit /，flu-ent / flu: nt /有些词是加前缀或后缀构成的，移行时须按照构词法来进行。例如: Driver/drav /，须把后缀-er移到下一行，而不能把-ver一起移到下一行。移行时如感困难可查阅词典。单词重音单音节词单独发音时都要重读，但注音时不必标出重音符号“”。在朗读双音节词时，一个音节要重读，一个音节要轻读，为了区别轻重就须在重读音节的左上方打上重音符号。如：hammer/hm/, bitter /bit/,等。多音节词（三个音节以上的词）除了重读音节外，还得加上一个次重读音节（即：第二重音）符号，打在该音节的左下方。例如:

7、education /edju:kn，demonstration/demnstrein/）第二重音比第一重音稍轻些。复合词重音：复合词是由两个词所合成的。如在意义上仍保持两个词的独立性，则两词个保持自己的重音，称为并列重音。例如：straw hat（草帽），book review（书评）。如两词在意义上联系紧密，产生一个新的意义时，第一个词保留重音，第二个词则失去重音，称为非并列重音。例如：a greenhouse（温室）原意是“绿房”两词各有自己的重音，即green house，后产生新义“暖房，温室”，house失去重音。又如：blackboard（黑板），原意为“黑色的木板”，两词均须重

8、读。后产生新义：（在教室里使用的）“黑板“。Board失去重音。做定语的复合词重音：并列重音的复合词用做定语时，该词的第二部分失去重音。例如：a light-blue shirt（淡兰色衬衣），a full-length portrait（全身画像），pig-skin gloves（猪皮手套），a brand-new car (一辆崭新的小汽车)形容词性复合词重音：形容词性复合词的重音在第二个音节上： 如：old- fashionedbad- tempered动词性复合词重音：复合词如果是动词其重音在第二个音节上。如：overeat overlook overdrink也有些动词性复合词的重音

9、在第一个音节上。 如：whitewash proofread在音节重音无把握的情况下最好查词典。基本的移行规矩：必须根据元音音素来划分音节，每个音节中必须有一个元音音素。一个音节的词，如：bee /bi:/，tea /ti:/ 中的字母ee和ea均为元音字母组合，其实际发音只有一个元音，即 /i:/ ，因此这两个词都是只包含了一个元音的单音节词。单音节词不可移行。A ten fan he key eyeB 1. pu/pil la/bor stu/dent ta/ble A/pril pro/gress pa/per 2. twen/ty cul/ture hun/dred doc/tor s

10、ub/ject din/ner strug/gle set/tle pat/tern sor/ry mat/ter hap/py hur/ry sor/ry car/ry 3. or/der thir/ty ser/vice ar/my 4. be/gin pre/pare op/press pro/mote dis/cussC institute hospital difficult telephone liberate several paradise industry democracy词的重读规则 1.双音节词的重音多数落在第一音节上 teacher tractor hobby fan

11、cy other happy 2.具有前缀的双音节词（以及三音节词）重音落在前缀的后一个音节上。 a- a sleep af fect ac complish ab-, ac-, ad- 等同此 be- be gin be fore be lieve com- com plete com bine com panion con- con sist con ceive contribute de- de mand de rive de velop dis- discuss display discover em- employ embark embody en- enjoy enclose en

12、large es- escape establish esteen ex- excess exclude excite im- impair imply immodest in- include increase indeed mis- mistake mislead misplace ob- obscene obtain observe per- permit persist perform pre- present prepare pretend pro- proceed proclaim propose trans- translate transcribe transport注意：以上

13、只是一般的规律，有些词在词性发生变化时，读音也会变化。如 present (n.)3. 三音节和三音节以上的多音节词，重音在多数情况下落在倒数第三个音节上。 foreigner family specialty geometry philosophy democracy te/le/com/mu/ni/ca/tion democratic4. 含有下列词尾的单词，重音往往落在最后一个音节上。 -ain entertain -ee refugee employee -eer pioneer -esque grotesque 古怪的，怪诞的 -oon balloon5. 含有下列词尾的词，重音通常

14、落在倒数第二个音节上。 -ial industrial -ian musician -ic systematic -ics phonetics mathematics -ion opinion companion -ious delicious -eous courageous -uous continuous -ient sufficient -ience experience6. 三音节和三音节以上的词，除了主重音外，往往还有一个次重音。次重音的位置通常在第一个或第二个音节上，与住重音间隔一个轻读音节。 ,preposition pro,nunciation ,recommend e,xa

15、mination7. 由两个成分组成的复合词，多数是第一个成分重度。 blackboard newspaper downtown world-wide broadcast anywhere everything downstairs whitewash 8. 在少量的复合词中第二个成分重读。 however myself forever ourselves without withdraw9. 部分复合词有双重音，在说话时如后面跟重读音节，则第一个音节更重些；如后面跟轻读音节，则第二个音节更重些。 Chinese thirteen hand-made Berlin Beijing good-looking unknown overwork ill-tempered absent-minded词重音的作用1.部分双音节词，若重音落在第一个音节时，是名词，而落在第二个音节时，则是动词；词义有的相同或相近，有的则截然不同。由于重音的变化，常使轻读音节的元音产生弱化现象。 名词 动词 increase 增加 increase 增加 contest 比赛 contest 比赛 accent 重音 accent 重读，强调 progre