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文档简介
1、第五讲至慧大擂台公开课建议:第一介绍规则:个人展示以及团队展示个人展示规则:在第一环节先给 510 分钟时间,让学员独立思考、解题,最先完成并举手示意者确定为讲解人,做准备。老师可根据多数学员完成情况决定开始讲解时间,讲解正确得 2 分,基本正确得 1 分,错误不得分。其他同学补充正确得 1 分,能够讲出新意或新方法者得 2 分。最后老师总结。依此模式,逐题进行。【将班级内学生的名字以及积分情况填入白板内】团队展示规则:在第二环节先给 510 分钟时间,让学员先独立思考、解题,再进行小组,然后情况给予打完成举手示意的小组推举一名学员讲解。最后老师总结,根据台下情况以及分。热烈得 5 分、积极得
2、 4 分、一般得 3 分;思路清晰(包括本组学员补充完整清晰)得 5分、需要提醒得 3 分、有待加强得 1 分;另一组同学补充完整清晰、讲出新意或新方法者得 2 分,得 5 分。依此模式,逐题进行。【将班级内小组的名字以及积分情况填入白板内】讲演者:得分:规定 62=6+66=72,23=2+22+222=246,14=1+11+111=1234.那么 75=【】通过观察可知 75=7+77+777=86415。讲演者:得分:把(123)10 转换为二进制数。【】十进制数转化成二进制数,将十进制数除以 2,然后将商继续除以 2,直到商为 0,然后将依次所得的余数倒序排列即可。1232611;6
3、12301;302150;15271;7231;3211; 1201故(123)10(1111011)2。讲演者:得分:百以内的数除以 3 余 2,除以 4 余 2,除以 7 余 2,这个数是多少?【】同余问题,最小是 2,另一个是 3,4,7 的最小公倍数余 2,347+2=86。解答:2 或 86讲演者:得分:)2)2(+ 73 = (】设加数为 x,和为 y,73=y2-x2=(y+x)(y-x),73=173,所以 x,y 为相邻两个数,73=36+37,【所以 362+73=372。讲演者:得分:如果 1=1! ,12=2!,123=3!, 1234=4!,1234100=100!,
4、那么 1!+2!+3!+ 100!的个位数是多少?【】在相乘中,只要含有因数 2 和 5,那么它的乘积个位数字一定为 0,所以只需求 1!+2!+3!+4!,1+2+6+24=33,所以个位是 3。讲演者:得分:计算:(110111.101)2 ( ) 10 【】把二进制数转化为十进制数,只要依次累加各位数字上的数该数位的权重,即到结果。 1 20 +1 21 +1 22 +0 23 +1 24 +1 25 +1 2- 1 +0 2- 2 +1 2- 3 55.625 ,即 (110111.101)2(110111.101)2 (55.625)10 讲演者:得分:478296351 除以 17 的余数。【】478,296,351 除以 17 的余数分别为 2,7 和 11,(2711)17=91。所求余数是 1。讲演者:得分:1234567654321(1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1)是 的平方。【】因为 121=112,12321=1112,1234567654321=11111112;1+2+1=22,1+
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