继续教育活动作业(问题解决方案)

1、作业模板:基本信息力杀名称激发XXX学习兴趣问题解决方案策划者王海霞工作单位呼伦贝尔阿荣旗明德小学工作岗位任教高中X班XXX教学兼班主任解决方案1、拟解决问题内容由于刚刚接任现任这个班级的班主任和XXX教学工作，而这个班级的同学又是从其他三个班级中分出来的，所以学生的学习习惯和方法各不相同，最重要的是他们的学习兴趣不高，更没有明确的目标，基于这种情况，作为班主任和XXX教师的我，首先要解决的问题是激发起他们XXX学习的兴趣，让班级形成良好的学习风气，树立起集体的目标，从而带动其他学科。2、问题解决方案关于班级工作，由于是11月份接任的，所以各项工作我只是临时安排了人选，并说定要在以后适当的机会

2、改选确定，接任一周我就去呼和浩特学习了，结果班级工作就一直是有各岗位的临时负责人负责，工作虽然都在做，但是我的感觉就是他们一直是需要我带领，每项工作我都不能放心地交给那位负责人，他们都不能把自己当成班级的主人，而是工作都在给老师做一样。怎样让学生爱班级，有集体荣誉感，这是一直以来困扰我的问题，下学期怎样开展工作，我早就开始计划，但是心中一直没有明晰的思路，受专家答疑的启发”自己排座位”的启发,我想先要学生认识到自己是班级的主人，让同学们能为班级着想，所以利用校信通给孩子们发个信息，请他们把自己想干而又有信心能干好的岗位两个发给我，但是要事先说清老师可能根据班级需要适当调整。我想这样不但会从自己

3、的能力考虑，也会把自己放在班级的的小主人的地位去想问题，更能发挥他们的主观能动性，让他们去自己管理班级事务，这样同学们都能努力做好，偶尔出现意外犯错误或工作做不好自己也会感到愧疚，同时同学们也要互相监督、互相帮助。我在假期中根据学生的意愿和班级的实际情况还有我的学生的了解，首先把班级各个岗位的负责人安排一下，然后在开学的班会中通过同学们讨论通过，这样开学伊始就能全体积极投入班级中去关于学习上，我也是想从假期就开始做基础工作：一.做好家长的思想工作，在这个寒假真正给孩子减负，让自己先走进孩子的心里，从而产生亲其师而信其道的效应，为下学期开学的学习储蓄力量。由于期末考试学生XXX的成绩都不高，所以

4、很多家长在放假初时就询问我给孩子补课的事，但是我认为XXX成绩也不是几天补课就能提高的，而且有的补习班讲下学期的课程，那么他讲完我的课不就没味道了吗？况且孩子在他那儿也不一定认真学，回来又认为都会了，还是不认真，那不是浪费了双倍的时间又没收到单成的结果，多举而无得了。这个道理给家长讲清楚了，据我的了解目前为止，我们班级的同学今年没有补课的了，家长们说：”孩子乐坏了！“孩子们乐了，证明我的做法受欢迎了，相信他们也会把我当”自己人“了，心理上接受我了，还怕他会不听我的话吗？二.提升教师的XXX素养，为学生树立起学习的典范。关于XXX的课堂教师最有利、最直接的手段就是语言，所以教师首先要让自己的语言

5、风趣、幽默，来吸引学生，所以提升自己的口语水平，增强艺术性，还需要自己潜心加工，寻找适合自己班级学生的表达方式。结合个人研修计划，我假期在家里正在和女儿进行实践中。我认为朗读也是最重要的手段，通过精彩的朗读在同学们中树立起自己的形象，为此，我自己的提高方式是：每天给女儿读一篇童话。女儿对我的要求是：妈妈，像书中那样读。我想讲故事已经不可以了，她习惯了我声情并茂地读了。关于朗读，我用校信通发信息给家长，要求学生每天必须给家长朗读课文10分钟，这样不但锻炼孩子的表达，而且希望通过不断锻炼不断提高。请学生每周汇报一次朗读感受与收获。三.精心备课，用精彩的课堂吸引学生。首先注重培养学生的预习习惯，精心设计课程的前置性练习，促进学生主动预习，认真预习。其次，课程设计要精彩，真正让学生学习语言文字的运用，争取做到一课一得，不要让课堂形式化，让学生感觉没有新意。四.注重感情激励，促进学生不