少先队常规工作交流会课件

1、少先队常规工作交流会少先队辅导员的基本要求（一）做少年儿童人生追求的引领者用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。（二）做少年儿童实践体验的组织者精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。（三）做少年儿童健康成长的服务者根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。（四）做少年儿童良好成长氛围

2、的营造者在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。（五）做少年儿童合法权益的维护者维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。 辅导员工作的技能技巧：辅导员工作的技能技巧内容丰富，涉及广泛。全国辅导员技能技巧竞赛提出的“五会”，即：会演讲、会写画、会歌舞、会制作、会游戏。这在很长时间提出了对辅导员工作能力的要求。一、学校少先队组织建设（一）少先队组织建设注意原则：1、要遵循队章；2、要立足教育；3、要队员自理；4、要常抓不懈。（二）少先队组织建设全部的工作内容

3、1、少先队组织机构建设；2、少先队辅导员的工作艺术。少先队组织机构：大队、中队、小队大队每周工作：1、组织好周一升旗仪式；2、做好每日轮岗值勤；3、开好大队委会议（反馈信息、布置工作）；4、安排好队日活动。中队辅导员工作：1、勤到中队检查学生出勤、健康、学习、纪律、卫生等情况。2、组织并指导学生做好“两操”和参与各种活动。3、加强课间巡视，及时处理突发性问题。4、密切注意学生的思想动向，有目的、有计划地进行耐心、细致的引导教育。5、加强安全教育。小队：由513人组成，4个队编队名，队名可表达自己的心愿。设制岗位，如大拇指表扬好人好事，开心果排忧解难，粉笔头，小警铃等。少先队辅导员的工作艺术：（

4、一）、努力争取学校各方的支持1、取得领导支持（1）展现工作活力（2）把领导纳入少先队组织队伍2、取得教师支持（1）听取教师意见（2）少先队工作与班级评比相结合3、获得队员支持（1）培养队干部（2）与队员交朋友（二）认真组织开展少先队活动1、做好组织准备工作2、少先队活动贴近教学实际少先队活动做到“六个字”：新新颖活活泼、富有童趣深有深度、表现意境实扎实、收到效果小小视角、大世界美精神美、享受二、学校少先队阵地建设（一）少先队阵地建设的种类1、组织教育阵地：队室、鼓号队、值日中队、队角、小队之家；2、宣传教育阵地：队报、广播站、电视台、展览台、公益广告牌；3、科普教育阵地：创造工程学院、天文台、

5、气象站等；4、技能培训阵地：队长学校、少年军警校、小记者站、红领巾小商店；5、文体活动阵地：文学社、艺术团、体育俱乐部等；6、劳动实践阵地：小苗圃、跳蚤市场、蔬菜基地等；7、社会服务阵地：服务站、资讯室、敬老院等；8、综合教育阵地：升旗台、德育基地、手拉手地球村等。中队角：1、辅导员寄语2、中队委成员3、班训4、目标5、队名三、少先队礼仪内容及规范（一）使用组织标志怎样佩戴红领巾？左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。左尖压右尖两角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口 底尖转一圈将底角经前拉至右边，另角随之垂直 岔上拉底尖从左右两角交叉点上方拉出底角底尖穿过圈 将底角从圈中向

6、下穿出抽紧 敬 队 礼旗手执旗立正旗手端旗敬礼分解动作1分解动作2分解动作3 端旗定式端旗定式 正面图 大队委 中队委 小队长6厘米7厘米1厘米 队干部标志（二）举行队活动仪式 预备部分 （中队长主持）中队长发出口令： “各小队整队，报告人数！”整理队形：全队队形怎样排列？ 队长怎样整队？常用队形之一 门型列队式中队活动仪式队形 横队集合式中队活动仪式队形报告人数：小队长怎样报告人数？各小队长报告怎样衔接？中队长怎样向中队辅导员报告？正式部分 （中队长主持）宣布活动题目出旗 仪式开始前旗组预备位置在哪？ 出旗的路线和方法应是怎样的？ 出旗路线方法出旗路线方法唱队歌 唱队歌时需要展开队旗吗？队长讲话进行活动 进行活动时队旗怎么办？辅导员讲话呼号 呼号形式应怎样理解？ 呼号时需要展开队旗吗？ 少先队呼号由谁来带领？ 呼号的方法是怎样的？ 呼号时旗手应该怎样做？ 退旗 退旗的路线应是怎样的？宣布活动结束低年级建队仪式1、宣布建队仪式开始2、出旗3、唱队歌宣布新队员名单、新建中队的队长、队委名单为新队员授红领巾，打好领巾结后向新队员祝贺，新队员还礼感谢宣誓。举起右拳，领誓人带领一句，