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文档简介
1、海口市2020年七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:班级:成绩:一、选择题1 .下列句中加点成语运用恰当的一项是()A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错.落.有.致. ,被责令限期整改。B.科技工作者不是高.谈.阔.论的理论家,而是脚踏实地的实干家。C.凭借魔法城堡、青春修炼册等单曲的发行,TFBOYS组合王源、王俊凯、易烽千玺成为新一代炙.手可热的青春偶像D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝.帚.自珍.哪!2 .(题文)名著阅读“终于我站了起来,四下里看了一看,应该承认,我从未见过比这更赏心悦目的景色。周围的田野像不尽的花园,圈起来的田地一
2、般都是四十英尺见方,就像许许多多的花床。田地间夹杂着树林,树林约占地八分之一英亩,据我推断,最高的树大约高七英尺。我瞭望左边的城池,那样子看上去就像戏院里所绘的城池的布景。”(1)以上的文字选自(书名),作者(国籍)。(2)下列关于名著内容表述完全正确的一项是()A.格列佛乘坐“燕子号”跟随船主威廉普利去太平洋一带航海,意外流落小人国。B.朝廷曾一度决定将格列佛饿死或者用毒箭处死,但是格列佛的勇敢善战促使朝廷改变原先的想法,决定善待格 列佛。C.小人国皇帝招待格列佛看他们国家的几种表演,格列佛最高兴看的是绳上跳舞。D.表演棍技时,皇帝会把红丝线赏给第一名,把蓝丝线赏给第二名,把绿丝线赏给第三名
3、。二、基础知识综合3 .阅读下面的文字,按要求作答。2019年4月15日,(甲)(A.有目共睹 B.家喻户晓)的巴黎圣母院发生大火,大火迅速将圣母院塔楼的尖顶(乙)(A.吞噬 B.吞食)。巴黎圣母院久负盛名的玫瑰花窗,在此次大火中也遭受损坏。花窗是哥特式大教堂中特有的圆形玻璃窗,内呈放射状,镶嵌(A.qi a n B. qi a ng)着美丽的彩绘玻璃,设计高度繁复像多瓣的玫瑰花。当阳光照射到玫瑰窗,教堂内呈现出五彩斑l an(A.澜B.斓)的效果。第1页共7页如今,大火造成塔尖坍塌、窗花焚毁,这些损失让人无比心痛!让我们为巴黎圣母院祈祷,愿她浴火重生,重 新迸射出绚丽的光彩!(1)为处加点字
4、选择正确的读音,根据处拼音选择正确的汉字。(只填序号) (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号)(甲)(乙)(3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:重新迸射出绚丽的光彩!修改句:三、现代文阅读阅读下文,完成小题。生命的盘虬黄婉婷(1)放假回家,小侄女不住地缠着我说话,一会儿聊家里的猫,一会儿说楼下的树,突然又指着我的手背问道: “这是什么呀?” “这是青筋啊。她一脸的迷惘。要我怎么向一个四岁的小孩去解释什么是青筋呢? “好像楼下 大树的树根啊。”小侄女仰着头好奇地说。是啊,这不就是生命的树根吗?(2)我努力回忆自己是何时开始出现这些青筋的,然而找寻不到它们的
5、由来,好像一夜之间就出现了。它们像 是细线般在指间、手背上延伸开来,如同河流般汇集到手腕,弯弯曲曲地向上攀爬着。我蓦然想起了学校墙壁上的 爬山虎。某天停下脚步去细看,原先尚是浅细的根茎早已生长出许多的小茎,紧紧地依附在墙上,它变得愈发的茁 壮,在阳光的照射下泛着新碧,像一条细细的墨绿河道在墙壁上流泻着,让我感到一种静穆,与生命的勃发。我又 想到了外婆那双布满青筋的手。那真似年久的大树四下徘徊的盘虬,它们盘根错杂而狰狞地袒露着,显示着外婆的 衰老与枯竭,又似乎隐含着无尽的力量。(3)我不解于自己是如何将这两样东西联系在一起的,它们呈现的分别是生机与衰亡,然而它们都在岁月、风 雨中愈加弥深。十几年
6、的风雨刮倒了大树,却没有刮去爬山虎,它仍旧翠绿地依附在墙上,时或趁着微风掀开这碧 绿的帘子,打量着日复一日相似的景与行走殊貌的人。而外婆呢,在经历幼年丧父、青年蒙受战乱、中年饱受饥荒 与晚年丧夫的种种苦难之后, 仍保持着淡然的心态。我总能回想起她独自一人坐在院子里的藤椅上晒着太阳的样子, 那般的平和安详,好像往日的苦难都不存在,余下的便是静谧的日子。第2页共7页第 页共7页(4)生命又何尝不是一株大树呢?只是人总是看到它的枝繁叶茂、它的硕果累累、它的枯枝残叶,却没走近去 看那盘缠的根虬。我记得老屋外不远处有棵榕树,那树很高大,阳光透过重重叠叠的枝叶,撒下点点的斑影,它是 如此茁壮,看不见丝毫的
7、枯竭。然而走过去,却总有粗大的根茎伏在泥土里,像金石一样坚固,那是拿石头砸下去 也不会断裂的根!我记得刚种下几年的树并没有这缠绕的根虬,遑论粗壮如斯。又想,树根既然在土下生长着,何 必要探出头来呢?外婆便会说,树老了就会这样的,根长出来了才好去抵挡风雨。我想到了青筋,人开始变老,手 上的青筋也会不住地凸显出来。(5)我记忆中外婆的模样,是上了初中暑假再回老家时的样子。她的头发花白,脸上皱纹遍布,宽大的衣服遮 盖不了她佝偻的背,以及那双满是青筋的手。一段时间里我为之惊恐,似乎死亡便这般在她的四周缠绕着。我看看 自己,那未褪去稚嫩的手背上只有很浅的青丝,但那似乎预示着青筋终究会冒出来,慢慢侵蚀我的
8、生命。我在外婆 的脸上几乎看不到她对死亡的恐惧,她每天就这样安然地度过,不去抱怨生活的不如意,不去咒骂命运的不公。有 一天,我突然问:“您不怕死吗?” “我怕啊,所以我每天都穿戴好衣服去等待着。”她轻轻地说,“有你们记着 我就好。”关于死亡,外婆早已洞悉,能做到向死而生,死亡便不那么让人恐惧。也正如她曾表达的,在子孙后代 的记忆里,她终究存在过,这就够了。(6)当我再看到那枯败的榕树与它那仍旧缠绕不休的根茎时,我忽然意识到这在我身上缠绕着的青筋,也如同 一道前人传留下的血脉,像是盘虬的枝干又发出枝丫,慢慢地生长、茁壮,或许百年后会长成一棵参天大树,人们 观仰它的同时,也会想到它的由来,想到听闻
9、中的那棵早已干枯被伐去的大树。(7)于是,我俯下身与小侄女对视着:“你就像棵小树,这就是树根,或许现在它还很浅看不出来,但当你经 历了伤心痛苦的事情的时候,流下的眼泪就像雨水一样,你见过树苗浇水就会长大吧,那时候这些小树根也会冒出 来,那表示你成长了,能经受风雨了。”(8)生死枯荣,从来都不是间断的。(选自光明日报2017年5月19日,有改动).仿照示例,说说文章围绕“生命的盘虬”描绘了哪些相关的内容?自己手背上的青筋, , ,老屋外榕树缠绕的根 虬.请结合语境,按要求品析语言。(1)它仍旧翠绿地依附在墙上,时或趁着微风掀开这碧绿的帘子,打量着日复一日相似的景与行走殊貌的人。(修辞角度)(描写
10、角度)(2)她的头发花白,脸上皱纹遍布,宽大的衣服遮盖不了她佝偻的背,以及那双满是青筋的手。6 .文章为何开头和结尾都写到“我”与小侄女关于生命的对话?7 .文章结尾说“生死枯荣,从来都不是间断”。请结合文章,联系实际谈谈你的感悟。(100字左右)8 .短文评改曾记得,小时候的我最讨厌洗脸,尤其是冬天。通常的情景是:妈妈劝,爸爸吼,我在哭。每当这时,爷爷总 是跑过来,心疼地替我抹泪珠,然后哄着我说:“乖孙子才不是不洗脸哩。让爷爷帮你洗,爷爷就用两个手指洗, 不会疼的。”看着爷爷晃动的那两个手指,我就会乖乖走到脸盆前让爷爷帮我洗,然后一边笑一边说:“爷爷,真 的不疼哩。”自此以后,爷爷就负责帮我
11、洗脸。爷爷喜欢抽烟,也习惯了用手指把烟卷夹在中间。可有一次,爷爷给我洗脸时,我忽然说:“爷爷,你的手指 烟味好难闻,真呛人!”但从那以后,我似乎再也没有闻到爷爷手指上的烟味。后来才发现,爷爷在每次给我洗脸 前都用香皂把手搓上好几遍,每搓一遍,就把手指放在鼻子下闻一闻,然后才冲着我抱歉地说:“没办法,这烟跟 了爷爷一辈子,是戒不了了一一每天多洗几遍就好了。”那时候,爷爷似乎有个习惯, 隔不到一星期,就要剪一次手指甲。由于左手不会给右手剪,只好求助奶奶帮忙,剪时总能听到他嚷嚷:“剪短点,太长了,再短些”看到这儿,我就会在旁边咯咯地笑:“还剪呢,再剪就剪 到肉了。爷爷可真爱美哟!”渐渐的,我长大了。
12、长大的我,再也不用爷爷给我洗脸了。然而,爷爷依然抽烟,依然常洗手,依然勤剪指甲。有天晚上我做了一个梦,梦到爷爷弯着腰小心翼翼地给我洗脸。我仰着头说:“爷爷,你洗脸真的不疼哩!”(1)先就本文的选材,再自选一个角度分别进行美点评析。(2)白璧也有微瑕,文中也有不够完善的地方,请提出修改意见。四、句子默写.请在下面横线上填上相应的句子(1)雪暗凋旗画, 。(杨炯从军行),问我久远行。(杜甫羌村三首),客行悲故乡。(温庭筠商山早行)永结无情游, 。 (李白月下独酌)三年羁旅客, 。(夏完淳别云间),只有香如故。(陆游卜算子?咏梅)(7)杜甫登楼中借古寓今的诗句: ,。(杜甫登楼)(8)雁门太守行中运
13、用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的句子: ,。五、课内阅读阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?” 答曰:“待君久不至,已去。友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中 不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)期日中()(2)下车引之()(3)元方入门不顾().把文中划线的句子翻译成现代汉语。(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2)日中不至,则是无信;对子骂父,
14、则是无礼。12 .下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.选文叙事简练,主要通过语言描写来刻画人物,人物对话生动传神。B.选文借友人的无礼和惭愧,烘托出元方的不卑不亢、据理力争的形象。C.元方小小年纪就表现出“方正”之气,既懂得“信”的重要,也懂得“礼”的重要,他“入门不顾”的行为, 维护了父亲和自己的尊严。D.文中的“尊君”是谦辞,“家君”是敬辞。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗,完成小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。13 .下列对这首诗理解和分析不正确的一项是()。A.诗人用朴实无华的文字,写出他对妻子的一片深情,亲切有味。B.第二句写想象景
15、象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意境。.“秋”在诗中起到了什么作用?请简要分析。七、名著阅读.阅读下面的文字,完成后面的题目。“大王出了牌票,叫我去拿隔壁的癞子。问了起来呢,原来是我堂房的阿侄。生的是什么病?伤寒,还带痢疾。看的是什么郎中?下方桥的陈念义儿子。开的是怎样的药方?附子、肉桂, 外加牛膝。第一煎吃下去,冷汗发出;第二煎吃下去,两脚笔直。我道阿嫂哭得悲伤,暂放他还阳半刻。”以上文字出自朝花夕拾中 的独白,文中“暂放他还阳半刻”的后果是 。八、综合性学习.请结合语境,将下面的对联补充完整。清朝有个小学童叫史
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