幼儿园大班安全计划（5篇）精选

1、幼儿园大班安全计划（5篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园大班安全计划 第一篇：大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力, 但由于幼儿年龄小, 自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作, 保证孩子安全、健康的成长, 针对班级实际情况, 特制订安全工作计划如下。首先, 班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识, 做到工作到位, 时刻注意孩子活动情况, 不离开幼儿, 并采取一系列措施, 做好安全防范工作。1、积极配合医生, 认真做好晨间接待和检查工作, 了解幼儿当天情绪和身体状况, 杜绝幼儿穿拖

2、鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性, 鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况, 做好出勤登记, 对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作, 检查活动场地、器械的安全, 提醒幼儿检查穿着, 消除不安全隐患, 让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时, 保育员应保证盥洗室的干爽, 排除积水, 防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序, 防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视, 加强对幼儿进行安全教育, 使幼儿形成较强的自我防护意识。首先, 让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品, 不乱吃东西, 不将异物塞入耳、鼻、口内。其次, 教育有

3、团结友爱, 不打人, 互相帮助, 遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时, 组织幼儿安静入寝, 提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视, 发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人, 接人卡丢失的应做好接人登记, 并及时补办接人卡, 谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查, 对幼儿的玩具、具定期进行消毒, 并登记。以上, 只是针对做好班级安全工作的想法, 在具体实施中, 班级三位老师必须共同协调配合, 才能做到防范于未然。幼儿园大班安全计划 第二篇：在幼儿园的安全是十_大班的教师应该如何制定相关的安全计划呢？下面是笔者分享给大家的

4、大班幼儿园安全计划, 希望对大家有帮助。首先, 在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识, 做到幼儿园大班安全计划 第三篇：紧抓安全教育, 加强安全意识。孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素, 是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中教师不但要时刻做到”六勤”外, 还要在活动开展前做好安全检查, 特别是开学初孩子的情绪不稳定, 要做到随时点人数, 避免幼儿到处流窜的现象出现。我班的孩子年龄偏小, 自我保护能力差, 我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育, 提高幼儿的自我安全保护意识, 杜绝安全事故的发生。一、本班基本情况本期我班共有幼

5、儿 名, 其中男孩 名, 女孩 名, 多数幼儿年龄在5岁左右, 我们班没有出现责任事故, 但还是出现小朋友之间被抓伤被咬伤的事情。可以从以下三方面来分析原因：1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上, 从幼儿个体心理来看, 他们的自我控制能力比较差；2、从性格方面来看, 都是独生子女, 从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；3、与人交往能力有关, 在与同伴发生冲突后, 不知道怎样解决问题。二、本期目标1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力, 如调节和稳定情绪情感, 维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以

6、及活泼开朗的性格特征等。三、具体措施：1、 班级工作人员要有强烈的责任感, 时刻把安全工作放在首位, 时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。 2、 及时为幼儿剪指甲, 以防止幼儿相互间的抓伤。3、 准备足够数量的玩具, 可以减少幼儿因攀比引起的争执；培养幼儿初步的交往意识, 让他们体会到交往的乐趣。4、 教育幼儿互相友爱, 有争执时要学会协商解决, 同时, 教师应对幼儿进行相关的教育, 辟免造成伤害。5、 加强幼儿自我保护能力, 通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力, 学会保护自己。6、 对要有攻击性行为孩子的家长进行家访, 和家

7、长一起达成共识, 以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。7、 教师要严格执行安全规章制度, 加强安全意识, 加强责任心, 做到人到心到, 不擅自离岗。8、 开展活动前做好四检工作, 随时清点人数, 消除场地的不安全因素, 检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好?）, 检查器材, 才能确保幼儿的安全。9、 有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育, 提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事, 懂得如何保护自己。10、要求幼儿不在教室, 寝室, 厕所, 走廊里追赶, 推挤, 打闹, 杜绝攻击性行为。11、教师要随时关注到每一位孩子, 及时清点人数,

8、让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期, 孩子的情绪不稳定, 要做到随时清点人数, 随时关门。12、做好每天晨检及和午检工作, 发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉, 防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。13、烫的饭菜, 开水, 牛奶等要放在安全地方。药品, 消毒剂等要保管妥当, 以防止幼儿误食。14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。15、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进行处理或通知家长。16、我们要在不同的

9、时段采取不同的措施, 对工作程序进行调整、明确分工。相信新的学期, 我班的安全工作会有一个圆满的结果。幼儿园大班安全计划 第四篇：文章幼儿园大班安全计划 第五篇：正文开始 首先, 在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识, 做到工作到位, 时刻注意孩子活动情况, 不离开幼儿, 并采取一系列措施, 做好安全防范工作。1、积极配合医生, 认真做好晨间接待和检查工作, 了解幼儿当天情绪和身体状况, 杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性, 鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况, 做好出勤登记, 对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

10、3、做好户外体育活动前的准备工作, 检查活动场地、器械的安全, 提醒幼儿检查穿着, 消除不安全隐患, 让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时, 保育员应保证盥洗室的干爽, 排除积水, 防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序, 防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视, 加强对幼儿进行安全教育, 使幼儿形成较强的自我防护意识。首先, 让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品, 不乱吃东西, 不将异物塞入耳、鼻、口内。其次, 教育有团结友爱, 不打人, 互相帮助, 遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时, 组织幼儿安静入寝, 提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等

11、。教师加强巡视, 发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人, 接人卡丢失的应做好接人登记, 并及时补办接人卡, 谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查, 对幼儿的玩具、具定期进行消毒, 并登记。以上, 只是针对做好班级2009年安全工作计划的想法, 在具体实施中, 班级三位老师必须共同协调配合, 才能做到防范于未然。一、指导思想纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。保护幼儿的生命是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义, 但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善, 幼儿的可塑性很强但知

12、识经验匮乏, 幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱, 幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害, 生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此, 保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女, 孩子成了家庭中人人关注的中心, 他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全, 使孩子顺利成长, 我们有必要制定一个安全计划, 增强幼儿的安全意识, 提高幼儿的保护自身的能力。二、具体措施1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少, 阅历浅, 但又好奇, 好探索, 什么都想动一动、摸一摸、尝一尝, 在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性, 因此, 事故常常会发生, 作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育, 不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。2、加强晨检力度, 消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度, 教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物）, 防止异物落入鼻腔、口腔等, 每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒, 如发现损坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼, 增强孩子体能。在日常生活中, 我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰, 而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率