高二政治学期教学计划(15篇)精选

1、高二政治学期教学计划(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。高二政治学期教学计划 第1篇：一、工作目标：本学期要抓好课堂教学, 提高课堂效率。研究常态课的教学, 促进课堂教学.加强课题研究, 提高教学效率.拓展教学范围, 让更多的学喜政治课, 使之更好地学习政治, 提高自身素质。二、课时安排第一周9.2-9.6哲学第一课完美活的向导第二课百舸争流的思想4课时第二周9, 99.13第三课时代精神的精华综合探究辅以第一单元复习和习题讲评4课时第三周9.16-9.20第四课探究世界的本质第五课把握思维的美妙4课时

2、第四周9.239.27第六课认识论第二单元复习课习题课4课时备注：需要阶段考试第五周国庆假期第六周10.710.11试卷讲评第七课联系观第八课发展观(一)4课时第7周10.1410.18第八课发展观(二)第九课矛盾观4课时第8周10.2110.25第十_届高二3、4、13、14班的政治教学。从高一的考试成绩来看, 学水平不一, 所以教学中将面向全体, 因材施教;立足课本, 注重基础;强化积累, 拓展视野。三、主要措施：1、本学期将学习的资料是文化活和活与哲学, 我们将加强对新课程标准、新教材的学习与研究, 转变教学观念, 更新知识结构, 了解考试评价方法, 严格按照新课程理念指导教学2、继续学

3、习教育理论知识和专业文化知识, 不断地更新知识, 掌握好现代化教学手段, 认真研究教学业务, 学习教学资料专业杂志, 及时了解教研教改动态, 自觉撰写教学论文、提高教学水平和本事, 适应现代教育发展需要, 做个合格的二十_大的。为了更好的教学, 我对我的教学工作作了以下的安排：一、指导思想上。严格按照普通高中新课改的要求, 扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学, 着实落实学校教育的以学为本。二、在教学工作方面的具体安排以下：1、认真备课：根据学校要求认真做好团体备课, 在团体讨论备好课后, 自我再写一份教学案, 在备课过程中, 虚心听取师傅及其他教师的意见, 多向他们请教。写自我的上课教学案

4、时, 尽量写得详细, 这些有利于课堂教学, 在课堂上做到心中有数, 发挥自如。对于备好每一节课, 我又将从以下几方面入手：备教材。备课前, 首先认真钻研教学大纲, 教科书, 并认真学习相关的教学参考资料, 真正做到全面透彻地掌握好教材的资料, 把握好每一个知识点、重点和难点, 并认真阅读每一课的新课标, 掌握、理解新课标的实质和真谛, 从而落实好新课标的教学。备学。备课时, 上课前, 做到全面了解学的思想及知识层次, 要按学的知识层次性与差异性, 以不一样层次的学提出不一样的要求, 做到上课时问题提问的准确性。在课堂上, 注重同现实活相联系, 从贴近学的活去激发学的学习兴趣和学习进取性。备教法

5、。认真贯彻学校的以学为本, 从而做到灵活运用各种教学方式, 关进取去探求适合不一样班级, 不一样知识层次学的教学方法, 有条件的话, 运用多媒体及多种教学手段, 充分研究教学的思想性, 基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。备学。在课堂上, 除了教师的教外, 还有学学的过程, 所以, 在课堂前, 备课时除了备教案、备教法外, 还要备学的学法, 这是课堂上的一个十_大部分时间交给学, 让学浓度去自学, 提高他们发现问题、解决问题的本事, 而教师从旁引导、点拨, 做到教与练的结合, 做到当堂的资料, 当堂练习检测, 进一步巩固知识, 真正做到堂堂清, 周周周清, 月月清。3、做好课后的反思工作。

6、坚持写好教学后记, 写好教学后的反思, 总结自我哪些地方做得不够的, 哪些地方处理得不够北朝鲜善的, 有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自我的专业知识与教学水平。以便于自我更快的成长起来, 成为一位合格的教学骨干教师。4、完善自身学习继续学习教育理论知识和专业文化知识, 不断地更新知识, 掌握好现代化教学手段, 认真研究教学业务, 学习教学资料专业杂志, 及时了解教研教改动态, 自觉撰写教学论文、提高教学水平和本事, 适应现代教育发展需要, 做个合格的二十_大部分同学能认真思考, 进取回答问题, 做好笔记。可是也存在不容忽视的问题, 例如对政治学习重视度不够, 学习被动, 学习方法不对

7、, 不能及时复习巩固以至于学习成绩不梦想。还有部分学上课易分心、走神。为了更好的教学, 对我们的教学工作做了以下的安排：二、教学活动及方法1、狠抓常规教学, 踏实做好日常教学工作, 提高课堂教学实效。认真备课：根据学校要求认真做好团体备课, 在团体讨论备好课后, 自我再写一份教学案。备教材。备课前, 首先认真钻研教学大纲, 教科书, 并认真学习相关的教学参考资料, 真正做到全面透彻地掌握好教材的资料, 把握好每一个知识点、重点和难点, 并认真阅读每一课的新课标, 掌握、理解新课标的实质和真谛, 从而落实好新课标的教学。备学。做到全面了解学的思想及知识层次, 要按学的知识层次性与差异性, 对不一

8、样层次的学提出不一样的要求, 做到上课时问题提问的准确性。在课堂上, 注重同现实活相联系, 从贴近学的活去激发学的学习兴趣和学习进取性。备教法。认真贯彻学校的以学为本, 从而做到灵活运用各种教学方式, 关进取去探求适合不一样班级, 不一样知识层次学的教学方法。2、认真上好每一节课提倡的自学、探究、反思的课堂教学模式, 发挥学的主体作用, 把大部分时间交给学, 结合本期文化活的教学特点让学去自学, 提高他们发现问题、解决问题的本事, 而教师从旁引导、点拨, 帮学理清知识之间的联系, 帮学构建知识网络。既求质量也不拉进度。3、课后布置适量作业, 做到及时巩固。作业方式：书面作业和口头作业相结合；检

9、查方式：定期检查和不定期抽查相结合；反馈订正：团体讲解订正与个别面授相结合。每一单元进行一次检测考练并及时进行讲评。关于口头作业背书, 期望每位班主任能帮忙学合理分配早上、中午、晚上进班上课前的时间加强背书。4、适时进行学法指导。在教学过程中指导学学会、怎样思考, 异常是指导学找到适合自我的记忆方法, 使他们在巩固基础知识方面有所收获, 从而提高学习的进取性和主动性。5、做好课后的反思工作。坚持写好教学后记, 写好教学后的反思, 总结自我哪些地方做得不够的, 哪些地方处理得不够完善的, 有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自我的专业知识与教学水平。以便于自我更快的成长起来, 成为一位合格

10、的教师。三、教学进度与计划中考前完成前三单元的教学, 中考后完成第四单元和教研室要求的复习哲学部分的资料。高二政治学期教学计划 第15篇：一、教学目标经过教学使学掌握文化活基础知识, 明确文化活的地位和作用, 理解文化相关知识, 并会运用相关原理分析活实践。教学过程中要异常注重学本事的培养, 提高学运用文化活知识分析问题、解决问题的本事和觉悟, 能够初步说明最常见的文化现象, 提高参与文化活动的本事, 培养学的创造性学习本事;解读、确定和运用着学知识确定社会现象的本事;发展学的创新思维本事;培养学正确分析问题和解决问题的本事。使学能够在文化活指导下, 依据文化原理自觉分析活中的事, 以及自我所

11、遇到的问题。二、教学资源分析在文化活资料里分为四个单元, 第一单元文化与活是教导学了解什么是文化以及学习文化活的相关干资料, 第二单元文化传承与创新是教导学运用文化神火的相关知识来分析事物和现象, 第三单元中华文化与民族精神是加强学对中华文化的认识和了解, 第四单元发展中国特色社会主义文化是让学加强对中国特色社会主义文化的认识和理解。为建设文化强国而努力奋斗, 此书本的编写坚持了文化知识教育与顺应时代发展相统一, 注重文化思维的引导和学成长阶段的特点相结合, 突出文化与活的联系, 构件以活为基储以学科为支撑的模块课程, 强调课程实施的实践性和开放性。对于我们学校坚持以德育为主、培养学为建设社会

12、主义文化强国而努力学习有着十_大的提高学学习的热情和成绩。(7)文化与活的教学必修3的第一单元关于文化入门的教学部分, 资料讲述少, 可是知识点较多, 应引导学设身处地去感受体验, 注重对哲学与具体科学的关系的解读。教学中我们必须供给必需的作家作品资料, 或引导学自行从书刊、互联网搜集有关资料, 努力做到知人论世, 加深对文化知识的理解。(8)文化传承与创新的教学学习必修3第二单元, 应引导学注重把握观点和材料之间的联系, 着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。掌握基本的分析本事：学会从宏观上整体感知, 理清思路, 概括要点, 努力从不一样角度和层应对文本进行阐发、评价和质疑;微观上学会分析活现象, 并且能简单运用所学的知识理解分析和解决问题。(9)中华文化与民族精神的教学中华文化的教学要注重知识点的归纳与理解, 本单元的着眼点在于更准确地把握文意。要引导学注重体会中华文化的博大精深, 体会活中蕴含的文化道理, 积淀文化思维的底蕴;学习用历史发展的眼光认识理解活中的人和事。要指导学进行选择题与主观题的训练, 要经过断题型训练掌握辩证法。(10)发展中国特色社会主义文化的教学本单元主要是对学进行中国特色社会主义文化的教育, 对于新的知识则加强理解与训练, 材料分析到位和准确;尽量让学说, 进行单元复习, 小结与归纳