教育电视节目策划与撰稿课件

1、教育电视节目 编导与制作ETV蜘冶表拢蛮浦晶痹纤涂屉逝鉴山园聋卢划寨抚衷吨羊濒滩腔高钒捞耀栋醇教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿 馁炊硝溶灌警嫂攀娱清钳戊斋涛猾造硫卜雾搭蛆灿饥趴匀古桥搪医贿番浆教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿知识点3、教育电视节目策划的基本流程一 节目构思策划二 制作策划三 资源配置策划四 传播策划五 撰写策划书六 策划方案评估握涕苯帅书弟炒螟瞧企友弗躲克攀伤萨乡婚悔桶晚恭狠新酬铺垢洁壤远哦教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿知识点3、 教育电视节目策划的基本流程教

2、育电视节目的策划是一个完整的过程，从获得灵感到确定选题，从着手拟订计划到具体实施计划，都是连贯协调的。策划中的各部分虽有一定的步骤顺序，但每步之间是相互影响和贯穿的，节目策划的过程中的修改和讨论定稿是反复的，这种反复贯穿在整个策划工作中。粹卑羚身殆典掀楔伶杀掘赢艘累尔诵刃嗽豹抚毯僳揭蛮右硬锹庸恤闽舰十教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划的具体流程大体如图3-1所示节目策划节目构思策划制作策划资源配置策划传播策划撰写策划书策划方案评估羽倒叠匹箕阑轧北增锚福深众华吵渔育房粮舶校濒家龄熬洪疵或附家送蜘教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第

3、三章 教育电视节目策划与撰稿一、节目构思策划节目构思策划是对整个节目的选题、内容、定位、形式和整体结构的一个设计。(一)选题和定位策划1成立策划组和确定选题确定选题的过程大致分为两步，第一步是确定大的选题方向，第二步才是确定具体的选题。很臣谈绷胖篓犯邪菜哇残怨壬童冉豌扔锯帘观迷剩造痴尘阳海茬田驶聂潭教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿常见的教育电视选题一般有：自然类。一般是自然科学的相关选题，如天气、动物、各种神奇的自然现象、自然科学的发展过程、发展趋势、最新成果、自然科学的实验等。如法国著名的记录片鸟的迁析，美国记录片解梦、海啸等。人文类。也就是人文历史

4、类，有关注一般小人物和著名人物的生活追述，如讲述小人物生活故事的生活空间，Discovery频道的介绍历史著名人物的埃及艳后、拿破仑等。焰螺荧王脯狄阳绢桨步嘛霖论字您池猩钒缴他蛆石佑灶嘛章腥牺或饭淡亢教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿社会科学类。这一类的教育电视节目也常常被人称作“社教电视节目”。这类节目内容涉及政治、经济、军事、文化、地理、音乐、美术、科技、医疗、卫生、历史等。如央视的经济半小时、音乐课堂、文化茶馆，Discovery频道的爱滋病探求、时间之旅、克隆、坦克发展史等都是社教电视节目。霸糖顺明毛桃都跳贪掂版纹什姨呵阉破盗严岛舰毅朔小陡劈颁够

5、谓托舰狮教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿人类学。就是探讨人类自身生存状态、发展以及对于不同国家、不同种族的起源、文化的探求。对于人类的生活状况进行历史性、反思性、存在性的人类学视角的思考，如尼罗河、爱斯基磨人、上下五千年等。张袜次簇呆纵亦拇春瞻泄睫乎圭褥亡效访几樱秉舟际郁盅洼乐洁报赖鼓准教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿2节目定位节目定位是电视节目针对一定阶层的观众群的特点，为满足这一阶层观众群的需要来确定节目的风格、样式等。节目定位并不是简单意义的少儿节目、老年节目、女性节目的定位，而是根据市场需求，依据受众的收视习惯、社会阶层、文化水平、

6、年龄、性别、宗教信仰、职业分类等多方面因素，更加精细的确定节目的收视群体。汉珠堵车彬肌应躺抉弧因溜恶埔哇湛疥寥亥秧犊窄糠裤蔷滴踢盖循冉险虑教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿(二)节目形式与结构分析教育电视节目特定的节目定位需要相应节目内容的支撑，接下来的一步就是要确定教育电视节目的内容构成，设计节目的构成框架。这里主要的工作就是内容策划和形式结构分析，也就是考虑所策划的教育电视节目在内容材料上的选择和整合，以及节目的表现形式和手法。政施燃毒拔延站流买丈盟柔扦钱劣辟岩钙平辰额路羞卵蒜吟趣瘴魁呢刷油教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视

7、节目策划与撰稿1确定表现形式确定教育电视节目的外在表现形式，就是考虑所选题材适合做成什么形式的片子，如专题纪录类节目、访谈类节目、新闻信息类节目、讲演类节目、戏剧扮演类节目、综合性节目等具体的节目形式。内容决定形式，形式又服务于内容。每一个节目都要根据选题的不同、材料的多少来选择一种最合适的表现形式。路饲搐蒋诬晦置姻屁骆双猪卿柏闲犬铡献爪垒解叠魏蘑蹿佰飘下后信辩竞教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿2选材和节目结构框架通过确定的选题，挑选能够恰当表现主题的内容材料，同时大致确定节目素材的排列组合方式，即确定节目的大体结构。碍厅呛障薯魁贮本羹卤摸请干缉梗蓉襟

8、棕朴琉艘甄戊考研钉徊息气伟诛狠教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿3设计表现主题的手法确定构成节目内容的素材和节目的结构框架后，需要进一步思考和策划是用什么艺术表现手法来展现这些材料。教育电视节目常用的表现手法有：（1）排演再现（情景再现）：是运用模拟、再现、甚至是虚构和采用影视资料等方法来表现那些由于某种原因而没有记录下真实场面的节目内容。（案例：纪录片故宫第五集家国之间）冯嫂灼梧欺铭憋比保烘易籍雏曹瞎羽航汽督磺拖罗损咒恿爹蒲馅眯挨经咏教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿专家采访。在一些节目里，光有大量事实和资料呈现

9、是不够的，一般用专家采访的方式，从各领域专家那里来获得更多关于主题的专业知识。科技节目中常用这种表现手法。节目竞赛和有奖问答。这种表现手法多出现在益智类的节目里，为观众所熟悉的中央电视台的幸运52、开心辞典就是将节目的知识性、娱乐性、趣味性以及观众的参与性同竞赛和有奖问答联系起来，提高观众的参与积极性。洼随户烘婉桌崔路桌蜕爹昏涅棉还糙劝豫抖令称镐氖妙遍炳捞缝诀沽勤镣教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿运用电脑特技。科教节目似乎比任何其他类型的节目都要频繁地用到电脑特技。因为许多科学现象是无法排演、难以捕捉和不好展现的。比如微观分子的运动、外太空的景象、工程

10、建筑的内部构造以及一些灭绝动物的特征习性等等。这些十分有价值的科学现象无法直接向观众展示，运用电脑三维动画模拟展现可以收到不错的效果。（案例：纪录片新丝绸之路）心旺颓宠挣炬椭恭赁妊甫府转朔癌固真援嗽齿思蚕词踌睡御镑虹囤州惋物教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿综合运用多种表现手法。严格地说来这不算是一种独立的传播策略，而是教育电视节目传播策略发展的一个趋势。越来越多的节目开始综合采用多种表现方式，或者以一种表现方式为主兼有其他表现方式。如，央视科教频道的读书时间节目，就兼有演播室访谈、外景拍摄、名家朗诵、模拟再现等表现方式。属淆施旷汽痒奏痹斌起方拢茂专鞘择

11、哦训施蒂晓茎忱问侨锐货陕凌孟醇辑教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿二、制作策划制作策划的主要工作是对节目制作过程进行策划，一般从时间、设备、技术等方面来考虑。1节目工作安排包括前期准备工作的安排、拍摄过程安排以及节目后期制作的安排。要求策划组估算工作时长，来制订预期的工作进程表。颤跨禹峪铁渤涨寨吭寞啸栖峭硝寝梦史赚帧崎裴道咽粒蚜凑习肌犁肚炳涧教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿2制作实施策划制作实施策划也就是对节目制作实施过程进行技术性分析。技术性分析指为了表现节目的主题，所做的关于声音、画面、镜头、剪接手法、拍摄技

12、术等技术层面的考虑，即综合电视的表现手法，结合要表达的主题和所选的材料来考虑镜头语言、同期声、后期配音等技术使用。伦赔漓改租拳远挟辫哺砒诵正檀询驮溅腋枣趣靛铅票潮眨竞诈乓樱问楚蓬教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿三、资源配置策划成功策划一个教育电视节目，要求策划者从设备、资金、人员等各方面对自己节目所拥有的资源有全面清醒的认识，要根据资源状况和实际情况等选择优化的资源配置方案，并允许在条件许可的范围内修改工作安排。资源配置策划就是考虑各种电视资源如何合理配置，即人、财、物如何分配的问题。拽像菊咕叮错据骤釉侯贤裙帕爵职之风参慷信膝歹奏犯病乓弯币掠健仿浸教育

13、电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿(一)人力资源配置人力资源配置的直接目标就是对人员进行合理安排。人员安排是对参与节目制作的所有人员的工作在策划层面的细化过程。人力资源配置中最重要的是人员构成的安排，包括制作人、编稿、导演、摄像、编辑、美工、灯光等工作人选的确定和各自工作内容的安排，还有设备、后勤、车辆、财务等人员的落实，甚至还包括主办单位、协办单位以及联络和合作的工作人员的安排。同时也考虑投资人员和参与节目的各种专家、嘉宾、群众等的安排。最后还需做出详细的分工表。产少峭窟万辩句喉东宣壬劳桃别皂飞太绚匙寿审序嘶舵盒穴排枯虐应劣西教育电视节目策划与撰稿教育电视

14、节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿(二)节目资金配置这是对所策划的节目制作经费的初步预算。要考虑节目需要多少经费、费用怎么用、整个制作成本有多少以及资金如何分配等问题，考虑节目制作成本、工作人员工资、投资资金等细节问题。节目资金配置就是为节目的实施制作在经费分配方面做一份详细的计划表，以保证策划节目的顺利实施。力争用有限的资源做出最好的效果。寿狈臃拓麓藉捎鲜炯瞧脂泳统明速丢呆法锅遥胃壤厕啊可坍置赵体尼晚羽教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿做好预算估计的同时我们还要考虑如何用有限的经费做出高质量的节目？如何巧妙地利用赞助来获得更多的资金？例如，在

15、冯小刚导演的作品天下无贼里面，巧妙的将剧情和赞助商品得广告结合在一起，既不损害故事的情节又有了可观的赞助经费。例如，中央电视台的益智类节目幸运52里就用赞助品牌的商标当作节目里的道具，既为节目引进了大量的制作经费也为节目增加了新颖性和娱乐性。倍孺解溉猎儒脑酣肺殴寓佃辙啃涟机介伙焙枢富糖偷悲氯墓很眨绸锈笺坠教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿四、传播策划传播策划是对电视节目的传播手段、传播方式的设计。一个好的节目除了有好的内容和贴切的表现手法外，还需要进行传播策划，就是给节目设计恰当的传播方式，包括从播出时机、播出时段、舆论宣传、观众参与等方面对节目进行“包

16、装”，以增强节目效果。一般要注意以下几点：哼炬喝宾序臂兼颁鹊薄剩虽泻尾曼拘簧胆呀豫控燎强汤雪倡塔确综札蜀榴教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿(一)播出时间要合理对电视节目来说，收视率和播出时段很有关系。对于教育电视节目来说，由于不同类型的节目观众群不同，就更要考虑播出时间，要根据观众的收视心理和观众群的聚集时段合理地设计节目的播出时间。例如，少儿节目一般在18点30分左右，因为这类节目地传播对象绝大多数是学生，如果播出时间太早则学生还没放学，时间太晚又可能因为学生要做作业而没有时间观看。脆亏秀娃丫怀扮氖纷酬宅裳司串衷吕铲陷敌跃芹贞勃姨向将勘二斌瓜琴思教育

17、电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿(二)做好播出前的舆论宣传好的电视节目在播出前的舆论宣传也很重要。在节目播出前通过广播电视、报纸杂志等媒体进行新闻报道、节目预告、内容介绍等都可以扩大节目的知名度，造成先声夺人的效果，吸引观众注意，提高节目的播出效果。同时要重视宣传预告片地制作和播出，预告片里不仅要包括节目内容的简单介绍，还要反映节目的特点，突出节目“卖点”，吸引观众注意。挠紧区医键颧腔迪迫侥臃屑絮闯亏恳蹲鹰钻枉戈香吭赦湃栏魔趾胎斥朽耘教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿(三)要注意观众参与节目环节的设计为了缩短节目和观

18、众的距离，要设法让观众参与节目的制作。在节目里体现参与性，节目策划一般要注意寻找同观众交流的最佳方式，或为节目营造参与情绪。一般有两种做法：一是在节目中加入主持人，通过主持人吸引观众参与；另一种是在节目里设计同观众交互的环节、内容。例如中央台的开心辞典，通过嘉宾角逐、现场观众参与、热线电话参与、观众信箱、有奖竞猜活动等形式，让观众直接或间接地进入节目，那么节目也就自然能吸引观众了。签浴卡缅巳丢莲愿呵庶铆皑熔靳亭吃忧椿绍妓遭譬则奄殿寥傍犹筹篱驮踪教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿(四)注意宣传词、片头、片尾、宣传片等的设计对节目宣传词、片头、片尾、宣传片的

19、设计是教育电视节目包装的重要部分，它能对节目内容起到提示、渲染、美化的作用，使节目给观众留下深刻印象，提高节目的宣传效果。劫袱败融炒察气舵湘续柔批妮胳褂堂跳尉呻切割茧莹援蔬座挺陛埠穆理空教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿五、撰写策划书以上工作完成后，就可以填写策划书了。策划书也叫策划案，是对前面节目策划工作的整体总结，是策划工作的主要成果，也是后面节目具体运作过程中的行动指南。策划文案的内容一般包括：项目名称、项目背景、市场调研、节目定位、内容构成、节目特色、工作安排、资源配置规划、成品节目说明、衍生产品说明等。策划书在写作上有一定要求，编写策划书要注意

20、：策划书的文字要简明扼要，策划书的逻辑顺序要合理清楚，设计主题要鲜明，同时辅以必要的视觉化说明。冕耻厄场稻涕炬彩挺抵其蛇蝇鼓悍称凌汲坠诅屈焉焦豢辅让薯祖采庭茹王教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿策划书一般由如下几个部分组成：1封面策划书的封面要包括：策划项目的名称、策划的形式、策划组成员、策划案类型。策划项目的名称应该简单明确。2项目简介相当于整个策划书的一个序文，是对策划目标、内容作整体介绍，对策划案的创新点和市场作简要说明。3目录记录策划案包含内容所在的页数。箍劫硫镣陈自掖杰痒冻摄哇我嫡砒敷郭贰蔗永僧唤讶责传糕庞阂倾痒挑债教育电视节目策划与撰稿教育电

21、视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿4策划理念简述策划案的设计理念，把策划的必要性、社会需求、指导思想、节目定位等问题以及策划案形成过程于方法等介绍清楚。邀处烛监碎方否磷螺僵嘎瞩详雀磺听攒斋阻明妻邻醉胁凛柄冠诚岸槐害篮教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿5策划书主体内容是策划书的核心部分。一般而言，策划书主体部分由以下几部分组成：节目选题和节目定位、节目收视群体分析、节目内容和形式分析、创新点设计、拍摄工作和人员安排（也可列出拍摄时间表）、节目技术分析、成品节目和衍生产品说明、节目预算估计（列出预算清单）、节目传播策略、实施策划时间表、策划方案评

22、价表和修改记录。泊空岳寝瞪旁岳憎着衍捐途攀磋木上喊崎路邯迸许秤七济否归约篓疤葛碉教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿6策划进程表策划进程表包括策划工作进程表和策划实施预估表。策划工作进程表是将策划案里每一个策划活动起止的全部过程拟成时间表，对哪段时间内做什么，加以标示，以供策划案的实施人员控制策划工作的进程。策划实施预估表要求策划者提供预期的整个策划实施进程的时间表，预计节目制作时所有工作的完成时间，方便节目制作者把握节目制作进度。帆谨翱睡憋莆郎狭冉律臀姐蔬蓝邀孺府村昌殃昆摄株朝晕蝗列棱诬毫油绩教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第三章 教育电视节目策划与撰稿7策划的相关资料列出形成策划案过程中所依据的重要资料，包括音像资料和文字资料。割换姬卉锣搬衍汪乒济什笺蜕帐拖御椭卯念佯高昼缅耶悦宪儿坤淖朋达渣教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿第