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文档简介

1、二（8）班读书计划一、阅读安排1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。2、每星期阅读报刊2?3份，与家长谈收获。3、每人每天阅读2?3个小故事或6?10页书稿。把书中好词好句好段摘录到课堂阅读课读书笔记本中。每月至少看一本好书，多的不限。4、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。二、阅读目录1、报刊类：少先队员、中国少年报、少年百科知识报、童话报、故事报、作文评点报（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）2、书籍类：1、中国五千年、世界五千年、十万个为什么3、中外经典少儿文学：伊索寓言、格林童话、安徒生童话、一千零一夜

2、故事4、中外经典书籍少儿版：爱丽斯漫游奇境、汤姆叔叔的小屋、昆虫记、铁路边的孩子木偶奇遇记随风而来的玛丽阿姨玛丽?波平斯阿姨回来了假话国历险记天上掉下来的大蛋糕5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。）（备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于5本书，多的不限）三、 读书交流1、同桌每星期利用阅读课时间空余互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。2、每个星期三下午第二节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。学期末汇总结集打印装订，人手一

3、册，以资纪念。3、每月评选优秀读书之星至少十名，符合标准的均可当选，并奖励“红旗”五枚，帖在读书笔记上。4、不定期交换书籍，轮流阅读二10班读书计划要让学生与经典为友，与好书同行，与大师对话，让书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里，从而丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在阅读中体会到读书的乐趣，感受到书的无穷魅力!为了更好地开展读书活动，有利于课题进一步深入研究，特制定了符合班级特色的读书计划：1、充实班级图书角发动班级学生每人捐一本自己看过的好书，分好种类，并且编上号码，成立一个班级的小书库，由专人负责管理借阅，促进孩子们阅读。2、制定个人读书计划让每位学生制

4、定个人的读书计划，安排课余时间、中午时间及晚上的时间，还有周六周日休息时间，每天读书不得少于20分钟。3、学古诗活动利用每节课的一两分钟时间，每周让学生背诵一首古诗。期末汇总统计，并进行考核评比。4、写读后感活动指导学生写读后感，及时鼓励进步的学生，把写的好的读后感打印出来，贴在七彩之星里面，让学生欣赏，从而激发学生的读书和写的热情。5、评选“阅读之星”活动每学期评选十位会读书，爱读书的学生为“阅读之星”，让他们获得荣誉，以激发学生的阅读积极性。6、开展好书交流推荐活动利用周五的阅读课，交流看书的心得体会，互相推荐一些有意义的书，相互交换好书看，让书籍资源共享。推荐书目：童话大王影响孩子一生的101个经典童话知识童话三百篇漫画三字经故事365

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