教师德育个人工作计划3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师德育个人工作计划3篇 教师德育个人工作筹划3篇 时光在流泻，从不停顿，我们又将续写新的诗篇，开展新的旅程，先做一份工作筹划，开个好头吧。但是相信好多人都是毫无头绪的状态吧，下面是工作在这我用心整理的教师德育个人工作筹划3篇，接待阅读，梦想大家能够热爱。 教师德育个人工作筹划一 本学期我以教导教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，专心贯彻落实中共中央国务院关一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法，解放思想，实事求是，坚持不断创新，专心贯彻落实党的教导方针，按照学校总体工作筹划的要求，紧紧围绕新公布的中学生

2、日常行为模范、公民道德创办实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断提升工作方法，提高学生德育水平。 对学生的德育教导也是我的主要工作之一。平日，我除了利用学习课文同时对学生举行德育教导外，平日在教学中我也提防对学生的德育渗透。 一、培养目标： 新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜欢社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育根基，结合学生的实际开展德育教导。因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对学生举行思

3、想品德的培养，以期能使学生逐步形成良好的品性，不断模范自己的行为。 二、措施方法： 1、充分发挥教师在教学中表达的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师表达出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。譬如，为了上好一堂思品课，老师做了大量的打定，采取了生动多样的教学手段，这样学生不仅学得很高兴，而且在心里还会产生一种对教师的敬仰之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。专心钻研教材，充分

4、挖掘教材中潜在的德育因素，把德育教导贯穿于对学识的分析中。 3、在教学过程中举行德育渗透。教师在教学过程中，可以采取生动多样的教学方法潜移默化的对学生举行德育教导，譬如研究性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下举行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互凭借关系，只有在小组其他成员都告成的前提下，自己才能取得告成。还可以从小让他们养成肃穆对付他人学习劳绩的习惯。 4、利用活动和其他形式举行德育教导。德育渗透不能只局限在课堂上，应

5、与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。 在思品课教学中渗透德育，犹如春雨润物细无声，在学生纯净无瑕的心田里，种下美好的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。因此，做为一名语文教师要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，提防渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和学识的采纳才能，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达成德育、智育的双重教导目的 教师德育个人工作筹划二 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍创办，加强学生的自我教导、民主管理才能，开展好学生的政治思想教导、道德教导、法制教导、心

6、理健康教导，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践才能的新人。 二、主要工作： （一）加强常规检查评比 在上学期的根基上，本学期将不断完善班主任工作考核细那么，并持续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身启程，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌创办。同时专心抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、模范化、艺术化。 2、加强教学常规的检查评比。本学期，围绕模范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任辅助个人可教师做好教学常规的宣传、

7、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安置拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。 （二）针对特殊学生，开展特殊教导 1.期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、自控力差生）。 2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教导。 班主任要通过查看、与学生谈心、听取各方观法，建立起丰富的信息网络，随时掌管与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换观法。更加要充分调动家长的积极性，取得共识，合作学校教导好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立

8、行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面举行教导和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生举行关切扶助。 （三）还将在学校德育处的安置下，有目的地开展有益学生身心健康的活动 有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作才能和群众威信；有目的地让班干部主持班会课，提高班集体的凝结力。 教师德育个人工作筹划三 一、指导思想 根据学校工作安置，确定了本学期德育教导理念：引领幸福，奠定喜悦人生；坚持模范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守模范，实现自我管理（级部、班级、个人）。针对我校实际处境，创新性

9、地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际处境相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教导为主线，以强化行为模范养成教导为重点，结合我校小树、小虫、小挚友创新小学德育模式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为模范，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教导，把学生的思想教导工作做实、做细、做精，巩固德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断巩固德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作思

10、路 1、创办一支队伍：加强师德教导，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工。全员德育，人人有责是我们的梦想状态。在大家的扶助下，上学期德育处工作开展得分外顺遂，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在好多问题。我们梦想本学期大家能够进一步巩固全员德育的意识，看到违纪行为都能连忙去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持模范有机结合，进展学生天性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教导树鹰

11、教导。 3、强化一项工作：加强对学生日常模范教导，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教导：加强中华传统美德教导，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、机灵、诚信的博大情怀。 5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操衰弱操比赛活动等。 6、营造一个环境：持续加强班级、校园文化创办，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、XX年德育工作要点 二月份：常规教导月（坚守纪律 严格模范） 1、举行引领幸福 坚持模范开学典礼，举行纪律、礼仪、安好教导。 2、召开坚守纪律 自我管理主题班会，整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议，制