教师教学工作总结报告10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师教学工作总结报告10篇 下面是我为大家整理的教师教学工作总结报告10篇【完整版】,供大家参考。 写好教学工作的（总结）是对自己教学的一种专心的态度,是对学生负责的表达,更是对祖国的付出。一起好好总结过去这段努力的时间吧。下面我给大家带来教师（教学（工作总结）（报告），可以点击“教师总结”查看更多相关的（教学总结）喔。 教师教学工作（总结报告）1 在素质（教导）的大环境下，每位教师如何给自己定位，以适应素质教导的健康的进展，是摆在我们每位教师面前的一个重要课题。这一年的工作学习，让我进一步明确只有不断地更新教导观念，才能正确地指导教导的进展方向。 一、在

2、个人思想品德方面 我严格要求自己通过政治思想、学识水平、教导教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教导行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根基。 二、教导教学方面 一年来我承担五年级三个班的英语教学工作兼五(7)班主任，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学识，探索教导教学规律，改善教导（教学（方法）。 1、更新教导观念。教导观念抉择着我们教导的进展方向，抉择着我们要把学生培养成怎样的人才。教导人格的本质是创造而不是奉献。一个教导者只有自己是幸福、喜悦、阳光的，他的学生才会向幸福、喜悦、阳光的方向进展。所以，教导的艺术不在于传播的才干，而在

3、于去鼓舞、去唤醒、去鼓舞学生的主动进展，这理应是我们的工作方向。拥有崇高的教导信仰、坚强的教导信念、卓越的教导成就、丰富的精神世界，这才是教师人生价值的内在源泉，也是影响学生进展的根本性的人格气力。 2、教导行为要适合学生的长期进展。教师务必明确：教学的根本目标在于通过学识的学习而获得其他，学识只是一种手段，一种载体，而不是学生学习的终极目标。教学的目标是要通过学识的学习获得一种自信，通过学识的学习提高自己的领导才能，更要通过学识的学习提高自己的思维应变才能，甚至通过学识的学习变更自己的外在气质，以及提高自己的内在的道德准那么。教导变更形象，学识变更命运，只有从长期的目标去建构学生的教导目标，

4、才是一个老师对学生的真爱。也只有这样一种教学理念，教导才能有正确健康的进展方向。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，务必崇敬学生。崇敬学生的斟酌权，崇敬学生的发言权，崇敬学生探究精神，崇敬学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去斟酌，让学生探究。 3、分层合作，关注学差生。 学生的层次不同，斟酌的效率不同，实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一致，潜力一致的状况下有了斟酌问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 4、模范作业。 学生学习新课和学识的系统化、条理化，要靠务必的

5、作业来稳定提高。透过模范化的作业使学生的思路明晰，条理领会。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而模范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项（规章制度），不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 四、工作业绩方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教导教学理论并精心举行

6、各类现代教导技术培训，掌管了多媒体课件制作的一些方法。积极加入省市区的各项教学技能大赛和论文大赛。论文获得合肥市三等奖，区二等奖。微课合肥市三等奖，区一等奖。课件区一等奖。博客个人空间区二等奖。 在未来的一年里，我要戒骄戒躁，更踏实有力的努力工作，钻研教学，争取在各个方面都能取得更长远的进步。 教师教学工作总结报告2 能有幸成为-一中小学部的一名骨干教师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作处境总如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 要想成为一名合格的骨干教师务必具备丰富的学识和过硬的素质，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这

7、学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的（阅历），学习他们告成的教学思路和教学模式;理论上向书本学习，我网络读书，学习了-老师的-哪有那么难，获得了大量关于读书、学习及成长的阅历，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并实时写好（读书笔记）。 二、工作与积累并重，探索与交流同行 在日常的教学教研工作中，我实时地把工作中的（心得体会），教训，困惑等写成教学（随笔）、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现阅历资源的交流和共享。在教学之余，我还积极撰写论文，并向-教导-教导等教导刊投稿，据悉我向-教导投的稿件已被选用。 三、

8、发挥模范到头作用，引领大家共同进步 为了探索新的（作文）教学模式。我携手三级部的语文教师加入了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学筹划及与之相配套的阅读教学筹划和背诵教学筹划。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着筹划要求用心研究，科学操作，专心总结，取得了可喜的研究成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，学生的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们告成的编辑了三级部的教改成果-随笔集。 四、支持学校的进展，维护学校的形象 作为一名骨干教师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，树学校形象的的事情。我经常在-网的

9、教导论坛版块中的教学交流、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极加入了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。 骨干教师之路辛苦而幸福，我坚信只要坚强目标，有信仰，肯付出，这条路会越走越宽，越走越光明。 教师教学工作总结报告3 本学期，我适应新时期教学工作的要求，专心学关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促

10、进教训工作更上一层楼。 一、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。 二、巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得

11、高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的观法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的观法，提升工作。 四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往到各大书店去搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的

12、效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留神分层教学。在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉

13、的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教导。目前的考试模式依旧对比传统，这抉择了教师的教学模式要停留在应试教导的层次上，为此，我在教学工作中留神了学生才能的培养，把传受学识、技能和进展智力、才能结合起来，在学

14、识层面上注入了思想情感教导的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的进展和培养。 七、狠抓学风。我所教的三个班，学生对比爱好该科，上课的时候对比专心，大片面学生都能潜心听讲，课后也能专心完成作业。但有为数不少的学生，由于怕班主任诽谤，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了劳绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种专心、求实的学风，严肃批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大片面同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生根基太差，考试劳

15、绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解理由，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些好玩的语文（故事），提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时促使他们，扶助他们;一些学生根基太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就扶助他们找出适合自己的（学习方法），分析理由，激励他们不要畏缩失败，要给自己信仰，并且要在平日多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也实时地表扬他们。经过一个学期，绝大片面的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 八、取得了较好的劳绩。本学期，期末考试学生的三率处境良

16、好。存在的缺乏是，学生的学识布局还不是很完整，学识系统还存在好多真空的片面。这些都有待以后提升。 教师教学工作总结报告4 时间匆促而过，这一学期带五年级一班数学和科学，可以说慌张繁忙却收获多多。总体看，我专心执行学校教导（教学（工作筹划），严谨执教，喜欢学生，努力做到把学生教好，让学生告成成才。能做到为人师表、教书育人，较好的完成了教导教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我在教导教学、教研工作方面留神了以下几个问题，现总结如下： 一、思想品德方面 本人能专心学习韩校长的办学理念，时刻跟紧学校前进的步伐。喜欢教导事业，喜欢本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜欢学生，真诚对待学

17、生。平日积极加入全校教职工大会及专心学习学校下达的各种教导文件，关切国内外大事，提防政治理论的学习。专心搞好教研活动。 二、教导教学方面 专心钻研教材，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学，并跟据“七步教学法”逐步巩固自己的教学才能。 了解学生原有的学识技能的布局，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防（措施）。考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材本课时的自学指导题、当堂训练如何安置每节课的活动，组织好课堂教学。 关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其保

18、持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学科学和数学的兴趣，提高课堂教学质量。 这个年龄阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教导上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和扶助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激发学生对科学学识的熟悉、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生举行教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高学生劳绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况

19、，鼓舞学生的学习热心，促进学生全面进展的手段，也作为教师（反思）和提升教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学识与技能的理解和掌管，更关注他们情感与态度的形成和进展。抓根基学识的掌管，抓课堂作业的堂堂清，多激励断定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步模范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生肃穆，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。 总之本学期专心备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的

20、教学水平和思想觉悟，并顺遂完成教导教学任务。 三、教研工作方面 开学以来，数学组根据学校的工作安置，在教务主任张主任和备课组长的积极领导下，组内教师精诚团结，各尽其能，专心负责地完成了各项教学教研任务。首先，在学期开头，我们就制定了较详尽的教学筹划、确立了明确的教导教学目标，其次，在教导教学过程中，我们时时刻刻留神修正、提高、完善我们的筹划和目标，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。几位老师虽然班级事务繁琐，但依旧能专心备好和上好每一节课，并做好个别学生的辅导工作，从不马虎。在大家的共同努力下，本学期数学、科学综合考试，都取得了相对好的的劳绩。 四、今后努力的方向 1、对差生多些关切

21、，多点爱心，再多一些细心，使他们在各方面有更大进步。 2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的劳绩在原有的根基上有更大的进步。 3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。 教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教导工，务必以高度的敏感性和自觉性，实时察觉、研究和解决学生教导和管理工作中的新处境、新问题，掌管其特点、察觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。 教师教学工作总结报告5 今年，我有幸加入在宁夏大学举行的为期三个月的国培。理应说，我还算是一个有进取心的老师，心里一向有一个理想，梦想自己能

22、在教学上做出些什么，也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了17年，还是一个悄悄无闻平常的小老师，可是这个理想还是那么地猛烈。我一向对自己所拥有浅薄的学识而担心，一向渴望有出外学习的机遇，梦想自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇，我在启程之前就反复告诫自己：珍惜机遇，努力学习，务必不虚此行! 我们来宁大学习，就理应虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间，我潜心地听每一个教授的每一个讲座，专心记录他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机遇。在影子教师实习的一个月的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守学校出勤要求，按照学校正式老

23、师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假设有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回师院，很累，但是内心坦然，由于我觉得自己树立了一个学员应有的专心学习、遵守纪律的良好形象。在这一个月里，我坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课老师同意的处境下，还听不同学科的课。这一个月，我共听了28余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都专心做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我和作课教师举行关于这节课教学处境的交流，向上课老师请教听课中的不解、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互（相学）习，彼此促进。

24、我努力成为导师的影子。我专心观摩她的课，查看她和学生的谈心、交流，辅助她组织班级活动，通过扶助她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师举行交流，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。 除了听课，我积极加入实习学校举行的每一次教研活动。加入了学校组织的全校数学大教研活动，还加入了实习所在五年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与。我专心听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘采纳，而是用扫视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。假设让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃

25、哪些内容?回味这一个月的收获，足以用丰富来形容。 首先，受到了教导。听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的教师，务必有奉献精神，要有坚守的意志，这是做好教导的前提，是一个优秀老师成长的基矗由于教师这个职业不成能使你获得丰富的物质资产，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不成能静下心年来潜心研究教学的，是不成能取得事业告成的一个月的影子教师教导实习，给我开启了一扇查看大城市小学教导的窗户。在看到差距的同时也坚强了我的信仰。在一个月的实习期间，我到了两所学校实地听课，观摩到了优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城教师的专业素质，自身

26、在教导教学方面和学校管理方面都有很深的感想。在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一片面教师可以拿来和省城教师一起比赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。时光荏苒，三个月的国培生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段记忆。 教师教学工作总结报告6 光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回想近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我悄悄耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我急速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深

27、明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。新的时代，新的教导理念，教导也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结： 一、坚持专心备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来

28、”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的搞笑教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南， 并时刻以师德模范这面镜子来要求自己。 二、努力巩固我的上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上天性留神调动学生的精心性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得简朴，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌

29、每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映热爱上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都精心征求其他老师的观法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的观法，改善工作 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往到各大书店去搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的 作业状况，将他们在作业过程

30、展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关状况实时改善教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留神分层教学。在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要天性留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得简朴，

31、进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、精心推进素质教导。新课改提了的，要以提高学生素质教导为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学识，而是留神了学生潜力的培养，把传授学识、技能和进展智力、潜力结合起来，在学识层面上注入了思想情感教导的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的进展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，20-年6月我撰写的论文如何使学生始终持续高涨的学习心绪一文，荣获根基教导改革和进展论文评比活动二等奖;20-年10月28日我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩一文在河北省教导厅主管的阅读期刊20-年第10期上发表;20-年5月10日我

32、的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在教学交流杂志20-年第5期，并聘为中国教导学会成长研究会研究员。20-年6月12日我的绘画作品，在深州市教导局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20-年6月18日在深州市教导局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20-年9月27日被王家井镇教导委员会评为教学先进。劳绩微缺乏道，只认为是对自己工作的一种断定。劳绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的鼓舞，为了不辱

33、使命，为了无愧自己的良心。 教师教学工作总结报告7 光阴荏苒，流泻如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将终止、回首本学期，既繁忙，又充实，在这一个学期中，我承担二、四、五(1、2)年级的美术教学工作、在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题、我对这一个学期中的美术教学工作总结如下： 一、教学筹划贯彻处境 教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作那么，言传身教。 二、教学工作 在教导教学工作中，我专心遵照美术课程标准的要求，遵循美术教导原那么，根据学校的实际处境以及学

34、生的年龄特征制定出切实可行的教学筹划、专心上好每一节课，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到了确定的根基学识，掌管了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美才能、在教学中，我提防激发学生学习美术的兴趣、我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成耐久的情感态度、同时将美术课程内容与学生的生活阅历精细联系在一起，强调了学识和技能在扶助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养、在美术教学中，我还提防面向全体学生，以学生进展为本，培养学生的

35、人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根基、因此，我选择了有利于学生进展的美术学识和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容、同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根基。 三、阅历和教训 1、教师要专心贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的关系、在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美才能。 2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学

36、习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。 3、教师应加强示范，并充分利用表示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。 4、要关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平日劳绩为主，考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学识才能进展并重，并激励大胆创新和天性发挥，即着眼于实际劳绩，更提防未来进展。 7、美术教学要尽量留神学科间的联系、如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素质 课堂之余，我专心加入了学校组织的各种政治业务学习外，还从教导教学刊物的理

37、论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的举行教导教学工作，能更快地适应现代化教学模式。 教师教学工作总结报告8 本学年，我承担了（五年级语文）、英语及（六年级英语），并且兼任五年级班主任。作为一名新教师，我努力从各方面严格要求自己，尽自己才能使教学工作有筹划、有组织地开展。当然也有不尽如人意的地方，先做出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，使以后的工作更上一层楼。 一、思想上。 我专心学习党的方针政策，努力践行当的教导理论方针路线，树立正确的世界观、人生观、价值观。有猛烈的事业心和责任感，（爱岗敬业），以身作那么，做到为人师表。 二、教学上。 把学生教好

38、，让学生成才，是每位教师最大的心愿，最高的荣誉，第一次教语文，阅历缺乏，我经常请教老教师，不耻下问。有听课机遇我都积极加入，这些都让我学到了大量语文教学的名贵技能。课堂教学中，我专心写好教案，备好每一节课，激发学生学习语文的兴趣，是他们爱上语文。 利用好每天的晨读午写时间。晨读磨练学生的识记才能，午写用来练字，校正学生的握笔模样，同时有利于更稳固地掌管课本上的生字词。一个学期下来，孩子们的书写取得很大的进步，根基学识也学得对比扎实。 针对本班学生作文语言表达太弱的处境，我采用老教师的建议，开展阅读课，并且做好家长的思想工作，让他们重视孩子们的课外阅读量。开展活动作文课，如：秋天的树叶贴画课，自

39、己动手操作，开发（想象力），提高成就感;冬天的环村踏雪冬游课，亲近接触大自然，实景观雪，让他们从内心深处爱上大自然然后将这些感受记录下来形成作文，孩子们真正摆脱了紧锁眉头、胡编乱造的写作状态，代替是是自己的真情实感，效果分外好，甚至是惊喜连连，有些刚开头咬着笔杆憋两节课也只能憋出半页的，后来竟能洋洋洒洒写一页多。 期末考试，班级整体有了很大进步，卷面书写能够做到明净感激。学生全部参评，仅有一人不合格，虽然总排名并不特别梦想，但孩子们的进步有目共睹，。相信“付出总有收获”，我会持续努力，静待花开。 三、德育工作上。 我主要谈谈自己的班主任工作。刚开头接手这个班级，就察觉了班风上的一些问题：分帮结

40、派、男女生问题不合年龄的敏感。针对这些，我做出了各项措施，找他们所谓的“老大”谈话沟通，减弱孩子们潜意识里的江湖义气，充实孩子的内心思想，让他们的专注力往学习方面转移。男女生一起玩儿嬉戏，拉近彼此的距离，小组合作让他们淡化男女生的间隙一学期来小有成效，班里的不良之风也逐步淡化，团结意识巩固。学生的士气、胸襟不够，我不仅在班会、品德课上给他们潜移默化陈述有关故事道理，而且实施“每人每天讲一那么小故事”的活动，他们从刚开头的羞怯到后来的逐步大方，虽然故事讲得不够精彩，但士气胆子都有所增加。 当然，他们的进步扔建立在不断地监视与促使下，他们的自觉性还是不够，但我相信“滴水穿石”，每天的坚持确定能将好

41、习惯养成。 总结至此，回想一下，还有好多做得不到位的，譬如班级管理不够严密，语文教学素养还有待提高，阅读不够，时而会偷懒等。新的一年，我会持续努力，使学生进步的同时也要让自己进步，我更会尽自己所能去教好每一位学生，做到问心无愧! 教师教学工作总结报告9 一学年的工作在慌张而又愉悦的气氛中终止了。回想本学年的工作，有劳绩也有缺乏，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。现对本学期工作做以总结： 一、班级管理方面 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，重点以察觉和培养具有综合素质的人才为班级干部，概括分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监视，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，劳绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们举行文明礼貌、爱国爱家、勤俭俭约、交通安好等教导，使他们的意识逐步提高，巩固（社会实践）及生活自理才能，这一切受到了领导及同事的一致好评。为使学校和家庭建立更紧密的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到磨练及进展，在本学期中，以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合