第二课形的视觉印象 (2)_第1页
第二课形的视觉印象 (2)_第2页
第二课形的视觉印象 (2)_第3页
第二课形的视觉印象 (2)_第4页
第二课形的视觉印象 (2)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、DRAWING美术普通高中课程标准实验教科书第二课形的视觉印象第一单元绘画中的形我们在观察事物时,事物便会在我们的大脑中形成视觉印象。这种视觉印象就包含了我们对事物的形的观察结果。风景速写吴冠中(现代)第一单元绘画中的形 作品欣赏 第二课基督的长袍丢勒(德国)永恒的记忆达利(西班牙)第一单元绘画中的形 作品欣赏 第二课舞蹈马蒂斯(法国)风景荷夫曼(德国)第一单元绘画中的形 作品欣赏 第二课亚威农少女 毕加索(西班牙)学会观察 观察不但是视网膜印象,它还包含用眼睛去判断物象的起伏、转折,形体的方位、肌理、软硬等触觉因素。换句话说观察就是用眼睛去思考。第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课 绘画

2、表现是在平面的二维空间中展开的。第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课无题克莱门特(意大利)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课呐喊之手瓜亚萨明 (厄瓜多尔) 学生习作第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课学生习作敦煌佛教人物手姿 都是女性的手,一只是经过细心观察描绘的手(右),另一只是画家脑海中经过强化处理的印象(左)。比较一下两者的区别,尝试用这两种方式来画眼睛。思考与交流第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课少女肖像维米尔(荷兰)物象的外形轮廓在平面上具有封闭性特征第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课静物(意大利)莫兰迪第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课 借鉴旁边的图

3、,注意正形负形一起产生的意义。尝试用“花”作为图形元素,多次重复,形成图,并在中间留出正形,画一张作品。思考与交流第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课镜前女子毕加索(西班牙)抱貂女郎达芬-奇(意大利)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课 a等于瓶子的1/3,c等于瓶子的1/2, b段是a的几分之几?这是一个简单的算术题,相信凭你的眼睛很快能判断出来。这种观察方法常被用于素描习作或速写练习。用几何形的方式来观察物象第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课人物于洪(中国现代)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课人物素描H 捷申(德国)人物贾克梅蒂(瑞士)第一单元绘画中的形 形的视觉印象

4、 第二课人物素描宋星(中国现代)向日葵(荷兰)梵 高 形象是具有方向性的第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课大地之歌系列之一 丁方(油画)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课第一单元教皇英诺森十世 委拉斯贵兹(西班牙) 绘画中的形第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课静物也有动势第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课 找到这幅作品中形体看起来动的奥秘:试从形的方向、对称性分析形体的运动趋势。思考与交流第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课 一个画家在写生前往往会双手搭成一个框架,去观察对象。第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课窗外的黄昏 安东尼洛佩斯 (西班牙) 第一单元绘画

5、中的形 形的视觉印象 第二课机翼下的波士顿第二工业区 尤旺杰克奎特(美国)红黄蓝的菱形画 蒙德里安(荷兰)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课雪梅曾景祥 (中国画 现代)老梅又报一年春关山月(中国画 现代)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课广州美术学院学生作品苍山如海,残阳如血 张祖英(现代)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课b均衡式构图a放射性构图C留白对比式构图d倒斜三角形构图构图基本框架参考图第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课 试着画出以上几幅作品构图的基本框架。海港吴冠中(中国画 现代)思考与交流第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课走钢丝喻红 ( 现代) 试比较海港与走钢丝两幅作品的不同构图特点。思考与交流第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课战争组画人民 珂勒惠支(德国)第一单元绘画中的形 形的视觉印象 第二课河塘小景 边平山 (中国画

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论