新湘教版必修二12人口迁移导学案

1、第一章人口与地理环境1.2人口迁移【新课标要求】结合实例，会辨别人口流动与人口迁移【区域认知】归纳人口迁移的特点及分析影响人口迁移的因素【综合思维】通过实例分析人口迁移对地理环境的影响【人地协调观】学会分析本地人口迁移特点【地理实践力】【教学重、难点】重点：人口迁移的影响因素难点：人口迁移的影响【课前预习】一.人口迁移及影响因素概念人口迁移：指人们变更居住地的 行为。通常为1年以上。人口流动：人口在短期内离开 又返回的现象。分类：根据人口迁移空间范围的不同，可分为两种。是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象。指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居 的现象。3.影响人口迁移的因

2、素自然因素、经济因素、社会因素、。等、 、 、等。、当代人口迁移，因素是决定性因素。-人口迁移的影响。地区有利不利三.国际人口迁移时间方向特征二战以前二战以后四.我国人口迁移时间迁移方向特征鸦片战争以前鸦片战争以后日本侵华期间50-60年代改箪开放以后【引入探究】经纬的爷爷是上海人，20世纪60年代大学毕业后，被分配到贵州的一家企业工 作。经纬的奶奶原在上海工作，与爷爷结婚后也去了贵州。经纬的爸爸在贵阳读 完高中，考取北京的一所高校，毕业后到深圳工作，后去欧洲留学，取得了博士 学位，现在是深圳的科学家。今年暑假，经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。上述材料中的人口流动行为，哪些属于人口迁移？说出你的

3、理由。你的家人有迁移的故事吗？说出来与大家分享。探究一：人口迁移的推拉理论o、 -+UUU迁出地的社会经济情况nOn正入地的汁会经济情现+拄力因素-推力因素O无关的因表迁移阻描因素，妇移 民取制、迁熟曲Q下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？外出度假、旅游。张成高中毕业考取大学去外省读书。王艳从甲县A中学转到乙 县B中学读书。2015年在德国难民营生活的叙利亚难民。下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪些是国内迁移？北宋末年，由于战争引起的中原人口大规模南迁。 19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人。明清时期，我国广东、福建等省的人民移居东南亚。 改革开放以来，大批农村剩余劳动力前往大城市和沿海经济

4、发达地区工作并定居。探究二：人口迁移的影响因素除经济因素之外，自然、政治、社会文化因素也会引起人口迁移。查阅相关 资料，议一议，下列人口迁移事件的主要影响因素是什么？说明判断理由。2011年，日本福岛核电站附近超过20万居民被迫迁移。近10多年来，宁夏中部扬黄灌区先后接纳近20万六盘山区移民。2014年，乌克兰东部俄罗斯族部分居民迁入俄罗斯。明清时期，我国出现“走西口” “下南洋”“闯关东”三次大的移民潮。20世纪30年代，一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附近地区赤地千里， 许多农民举家逃离了这片干涸的土地。有些人选择迁居东部，但大多数人则向西 迁往加利福尼亚州。【随堂训练】【2015年湖南省

5、学业水平测试】历史上，我国就出现了 “下南洋”、“闯关东”、“走 西口”的人口大迁徙，到20世纪80年代后出现了 更大规模的以孔雀东南飞”为标志的人口迁移潮。 图8为我国不同时期人口迁移示意图。读图完成13 15 题。按人口迁移空间范围分类，下列叙述正确的是（）E“闯关东”、“孔雀东南飞”为国内人口迁移“下南洋”、“孔雀东南飞”为国际人口迁移“走西口”、“下南洋”为国内人口迁移“闯关东”、“走西口 ”为国际人口迁移 影响“孔雀东南飞”人口迁移现象的主要因素是（）入.自然生态环境因素B.经济因素C.社会文化因素D.政治因素“孔雀东南飞”增加了对珠江三角洲生态环境的压力。目前，为实现该区域的可持续

6、发展，下列措施可行的是（）A.快速提高人口自然增长率B.大量开发矿产及土地资源C.实行产业转移及升级战略D.扩大传统产业生产的规模非法移民又称偷渡客，是指非本国公民通过非法的方式跨越边境的“无证移民。 欧洲国家的非法移民主要来自东欧国家和非洲、亚洲等地的发展中国家，美国的 非法移民主要来自墨西哥和中美洲、南美洲等地。据此回答下列各题。 TOC o 1-5 h z 由材料可推断，非法移民流向具有的特点是（）发达地区为主要来源地发展中国家为主要来源地以近距离为主 以远距离为主A.B.C.D.非法移民对移入国社会经济会造成很大的影响。下列叙述正确的是（）影响社会秩序，犯罪率升高提供廉价劳动力造成家庭

7、骨肉分离增加当地人的收入和福利待遇 A.B.C.D.【能力提升】（2019新课标全国一卷）下图示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口站构据此完成12拽,1.与欧盟籍相比，2015年非欧盟籍A.男性人口数量较多B. 2550岁女性比例较小C.劳动人口比例较大D. 50岁以上人口比例较大近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟（）A.人均消费剧增8,老龄化进程趋缓C.人均收入剧降D.劳动力供给过剩【我的收获与反思】参考答案：【课前预习】1，空间流动；居住地；2,国际人口迁移；国内人口迁移；3.（1）地形、气候、水源、土壤、自然资源（2）经济、交通、通讯、就业；（3）文化教育、宗

8、教、政策、政治、战争; 经济地区有利不利迁出地缓解当地人地矛盾压力，加强了与外界的联系与交流，增加了当地的经济收入，促进了经济发展人才和劳动力大量流失留守儿童和空巢老人增 多，社会问题突出迁入地带来大量劳动力，推动经济发展和城市建设给交通、住房及社会经济秩序带来压力增加社会治安管理难度3.时间方向特征二战以前欧洲（非洲）到美洲、大洋洲、以集团性，大批的移民为主二战以后由发展中国家流向发达国家自发迁移4.时间迁移方向特征鸦片战争以前中原人口南迁大规模难民鸦片战争以后大连、天津、青岛、上海、广州等 城市的移民快速增加大规模日本侵华期间中原人口向西南、西北诸省区迁移大规模难民50-60年代沿海到边疆有组织、有计划改革开放以后内陆到沿海；乡村到城市自发迁移【引入探究】经纬的爷爷是上海人，20世纪60年代大学毕业后，被分配到贵州的一家企业 工作（人口迁移）经纬的奶奶原在上海工作，与爷爷结婚后也去了贵州。（人口迁移）经 纬的爸爸在贵阳读完高中，考取北京的一所高校（人口流动），毕业后到深圳工作（人口迁 移），后去欧洲留学，取得