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1、短歌行赏析习题及答案【必修上册】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型:【文言现象】【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】短歌行曹操【原诗】对酒当歌,人生几何!慨当苦多。何以解忧?唯有杜以慷,忧思难忘。青青子康。但为君故,沉吟至今。衿,悠悠我心。呦呦鹿鸣,我有嘉宾,鼓瑟吹笙。忧食野之苹。明明如月,何从中来,不可断绝。时可掇?譬如朝露,去日越陌度阡,枉用相存。契阔谈谯,月明星心念旧恩。稀,乌鹊南飞。绕树三匝,山不厌高,海何枝可依?不厌深。周公吐哺,天下归心。【课下注释】选自曹操集?诗集(中华书局2013年版)。诗的题目是汉乐府旧题。【对酒当歌】而对着洒与歌,即饮酒听歌。当,也是“对

2、”的意思。【几何】多少。【去日苦多】可悲的是逝去的日子太多了。这是慨叹人生短暂。【慨当以慷】即“慷慨”。这里指宴会上的歌声激越不平。当以,没有实义。【杜康)相传是最早造酒的人。这里代指酒。【青青子衿,悠悠我心】语出诗经?郑风?子衿,原写姑娘思念情人,这里用来比喻渴望得到贤才。子,对对方的尊称。青衿,指代周代读书人青色交领的服装。衿,衣服的交领。悠悠,长远的样子,形容思虑连绵不断。【沉吟】沉思吟味。这里指思念和倾慕贤人。【呦呦鹿鸣,食野之草。我有嘉宾,鼓瑟吹笙】语出诗经?小雅?鹿鸣。苹,艾蒿。鹿鸣是宴客的诗,这里用来表达招纳贤才的热情。【掇】拾取,摘取。一说同“辍”,停止。?【越陌度阡】穿过纵横

3、交错的小路。陌,东西向的田间小路。阡,南北向的田间小路。?【枉用相存】屈驾来访。枉,这里是枉驾的意思用,以。存,问候、探望。1契阔谈谯】久别重逢,欢饮畅谈。契阔,聚散,这里指久别重逢。谯,同“宴”。?【三匝】三周。匝,周、圈。?【山不厌高,海不厌深】这里是仿用管子?形势解中的话:“海不辞水,故能成其大:山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。厌,满足。?【周公吐哺】史记.鲁周公世家记载,周公广纳贤才,正吃饭时,听到门外有士子求见,来不及咽下嘴里的食物,把食物一吐就赶紧去接见。这里借用这个典故,表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才。吐哺,吐出嘴里的食物。

4、【翻译】一边喝酒一边高歌,人生的岁月有多少。好比晨露转瞬即逝,逝去的时光实在太多!宴会上歌声慷慨激昂,心中的忧愁却难以遗忘。靠什么来排解忧闷?唯有豪饮美酒。有学识的才子们啊,你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣,在原野吃着艾蒿。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟,什么时候可以摘取呢;心中深深的忧思,喷涌而出不能停止。远方宾客穿越纵横交错的田路,屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮,重温那往日的恩情。月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周

5、公一般礼贤下士,愿天下的英杰真心归顺与我。【作者简介】曹操(155年一220年正月庚子),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者,其子曹丕称帝后,追尊为武皇帝,庙号太祖。曹操精兵法,善诗歌,抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉;散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富,史称建安风骨,鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。【创作背景介绍】关于短歌行的写作背景,有两种说法:一种是写于赤壁之战前,来源于章回体小说三国演义。曹操平定了北方割据势力,控制了朝政。他又亲率八

6、十三万大军,直达长江北岸,准备渡江消灭孙权和刘备,进而统一全中国。建安十三年(公元208年),冬十一月十五日,天气晴朗,风平浪静,曹操下令:“今晚在大船上摆酒设乐,款待众将。“到了晚上,天空的月亮非常明亮,长江宛如横飘的一条素带。再看船上众将,个个锦衣绣袄,好不威风。曹操告诉众将官:“我自起兵以来,为国除害,扫平四海,使天下太平。现在只有南方我还没得到,今天请你们来,为我统一中国同心协力,日后天下太平,我们共享荣华富贵。”文武们都站起来道谢,曹操非常高兴,先以酒奠长江,随后满饮三大杯。并横槊告诉众将说:我拿此槊破黄巾,擒吕布、灭袁术、收袁绍,深入塞北,直达辽东,纵横天下,颇不负大丈夫之志,在这

7、良辰美景,我作歌,你们跟着和。接着,他唱曰:对酒当歌,人生几何绕树三匝,无树可依,山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。“【主题思想】实际上就是一曲“求贤歌”,木篇通过宴会的歌唱来表达诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。【精品习题及答案】一、文言现象:1、分析加点字文言现象并解释:契阔谈it:通假字,it通宴乌鹊南飞:词类活用,南,名词作状语,向南方2、判断特殊句式:何以解忧:宾语前置:“何以”为“以何”二、翻译下列诗句:对酒当歌,人生几何?翻译:而对美酒应该高歌,人生短促日月如梭。譬如朝露,去日苦多。翻译:好比晨露转瞬即浙.失去的时H实在太多!慨当以慷,忧思难忘。翻译:席上歌声激昂慷慨

8、,忧郁长久填满心窝。何以解忧?唯有杜康。翻译:靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。青青子衿,悠悠我心。翻译:那穿着青领的学子哟,你们令我朝夕思慕。但为君故,沉吟至今。翻译:正是因为你们的缘故,我一直低唱着子衿歌。呦呦鹿鸣,食野之苹。翻译:阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然门得啃食在绿坡。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。翻译:一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。明明如月,何时可掇?翻译:当空悬挂的皓月哟,你运转着,永不停止;忧从中来,不可断绝。翻译:我久蓄丁怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。?越陌度阡,枉用相存。翻译:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。?契阔谈谯,心念旧恩。翻译:彼此久别重逢谈心宴饮

9、.争着将往FI的情谊诉说。?月明星稀,乌鹊南飞。翻译:明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。?绕树三匝,何枝可依?翻译:绕树飞了三周却没敛翅.哪里才有它们栖身之所??山不厌高,海不厌深。翻译:高山不辞十石才见巍峨.大海不弃涓流才见壮阔。?周公吐哺,天下归心。翻译:只有像周公那样礼待贤才,才能使犬下人心都归向我三、理解性默写:1、短歌行中写诗人一边喝洒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:对酒当歌,人生几何?2、短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多。3、短歌行中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,

10、忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。4、短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康。5、短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:青青子衿,悠悠我心。6、曹操在短歌行中借用管子?形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)的句子是:山不厌高,海不厌深。下列加点汉字注音正确的一项是(A)慷慨(kdi)青衿(jin)阡陌(mo)契合(qie)B契合ql冯虚御风ping ; C哺育bii ; D呦呦yduyduA、譬如(pi)C、笙箫D、(sheng)(za) (yin)四、选择题:【解析】A正确。2、下列对

11、诗句解说不正确的一项是(A)A、“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。B、“青青子衿,悠悠我心”运用了“青衿”的典故,意在表达作者求贤若渴的愿望。C、根据当时的时代背景,诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑,来自于社会动荡,国家统一前途未卜的担忧等等D、“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己。【解析】A不正确。A这里讲“人生几何”,不是叫人“及时行乐”,而是要及时地建功立业。又从表面上看,曹操是在抒个人之情,发愁时间过得太快,恐怕来不及有所作为。实际

12、上却是在巧妙地感染广大“贤才”,提醒他们人生就像“朝露”那样易于消失,岁月流逝已经很多,应该赶紧拿定主意,到我这里来施展抱负3、对短歌行中典故的解说不正确的一项是(“青青子衿,悠悠我心”出自诗经?郑风?子衿,原是一首女的,情爵男曹操用来表达自己对贤才的渴求。“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”出自诗经,原诗表现的是鹿鸣天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。C.山不厌高,海不厌深”化用管子?形解的话,用比喻手法说明他耨朝。山”“海”表明了自己远大的志向。D.“周公吐哺”是出自史记?鲁周公世家的一个典故。曹操在这里以周公,自是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才。【解析】C不正确。C.“表明了自己远大的志向”错,应是表明自己要像“山”接纳贤才。五、简答:1、全诗反复出现一个“忧”字,诗人“忧”什么?答:人生短暂、人才难求。2、如何理解“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”这四句诗的思想感情?答:为了实现统一中国的

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