本章作业 (7)

1、专题：常见气体的制取、净化与收集知识整理3例题分析4强化训练5考纲要求1中考展望21掌握氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法 (原理、装置、验证等)；2掌握常见气体（氢气、氧气、二氧化碳、氨气）的检验3对一些常见气体能够选择恰当的干燥剂干燥考纲要求宁夏回族自治区2015-2018年宁夏中考题型及分值统计年份试题类型知识点分值2015探究题常见气体制取的反应原理干燥、收集、评价10(13.3%)2016 应用题常见气体的发生装置、反应原理、6（8.0%）2017 应用题常见气体的发生装置、反应原理、6（8.0%）2018 应用题常见气体的发生装置、反应原理、6（8.0%）中考展望 氧气、氢气和二氧化

2、碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础，尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容，是中考必考的知识点。而常见气体的检验和净化经常穿插于气体的制取考题中中考展望命题趋势1231基础题：考查有关三大气体制取的基础知识。主要是：制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项等。4、综合实验题：集气体的制取、除杂、干燥及性质的实验于一体，考查学生的综合实验能力。3、分析评价题：分析实验中出现异常现象的原因、操作过程中的漏洞；评价气体的制取方案可行、发生装置及收集装置的评析和选择等。考查学生思维的灵活性及分析判断能力中考展望2信息处理题)：将课本外的气体制取纳入考

3、试范围，给足实验信息，考查学生正确处理信息的能力，及学生分析解决新问题的能力。 4一、实验室制取气体的一般思路和方法知识整理2.装置发生装置反应物为固态反应条件:加热反应物含有液态物质反应条件:常温1.选择合适的反应：速率适中，药品易得、反应条件易在实验室进行，产生气体易收集思考：上述装置各有什么优点呢？知识整理收集方法 示意图气体性质排水法向上排气法向下排气法气体的溶解性及是否与水反应密度大于空 气的气体密度小于空气的气体 3.装置收集装置HIGH SCHOOL ATTACHED TO NORTHEAST NORMAL UNIVERASITY知识整理万能装置万能瓶思考：怎样利用万能瓶收集气体

4、？讨论交流：HIGH SCHOOL ATTACHED TO NORTHEAST NORMAL UNIVERASITY1. NO常温下易与氧气反应生成NO2，密度比空气略大，难溶于水，则实验室收集NO气体宜采用什么方法收集？ 2 实验室可用氯化铵和氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气（NH3），氨气是无色、密度比空气小、极易溶于水的气体。设计实验制取并收集氨气？HIGH SCHOOL ATTACHED TO NORTHEAST NORMAL UNIVERASITY二、氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取的对比知识整理知识整理三、常见气体的净化2.有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”、“后”顺序(1

5、)制取气体时，先净化后收集;(2)检验气体时，先验水后验杂(3)净化气体时，先除杂后干燥。3、常见气体的干燥剂：常见的干燥剂：浓硫酸固体氢氧化钠生石灰无水硫酸铜例题分析例题1、（2017铜仁）以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：（1）写出仪器a的名称： ；（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择 （填字母），反应的化学方程式是 ；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的 端（填字母）；（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是 ，收集装置选E而不选D的原因是 ，写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式 ： 。例题分析例题2、（2017黔东

6、南）13某化学兴趣小组为了探究氢气的还原性，根据实验室中的仪器、药品和实验需要，组装了如下装置，请根据要求回答下列问题：A B C D E F（1）写出标有序号仪器的名称： ； 。（2）小组同学如用稀盐酸和锌来制备氢气，应选择的发生装置是 (填序号) ，发生反应的化学方程式为 ，该发生装置与其它能制取氢气的发生装置相比较，其优点是 。（3）用上述方法制得的氢气中可能含有的杂质是 ，现要得到纯净干燥的氢气并探究其还原性，所选除杂质的装置为 （填装置编号），导管口之间的连接顺序是：发生装置出口 （按顺序填导管口字母）F装置。F装置中可观察到的现象为 ，发生反应的化学方程式是 ： 。（4）如用右图收集一瓶纯