推荐阅读篇目 (2)_第1页
推荐阅读篇目 (2)_第2页
推荐阅读篇目 (2)_第3页
推荐阅读篇目 (2)_第4页
推荐阅读篇目 (2)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、理解散文重要词句的含意(二) 理解散文重要句子的含意【 2017年全国卷 】李娟我们的裁缝店 裁缝的活不算劳累,就是太麻烦。量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝做成后,还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。浅色衣服还得洗一洗,缝纫机经常加油,难免会染脏一点。而且烙铁也没有电熨斗那么干净,一不小心,黑黑的煤灰就从气孔漾出来,沾得到处都是。是呀,从我们当裁缝的第一天起,就发誓一旦有别的出路,死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝,我们还是得想办法赚钱过日子,过同样辛苦的生活。可能干什么都一样的吧?2结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。(5分)【整体感知】毕飞宇大地有人说:“毕飞宇的作

2、品大都扎根在民间和大地,这使得他的作品具有醒目的厚重感。” 对象厚重:作者选取了农民、土地、自然这些对象作为描写的载体。体验厚重:作者对大地特点的出色描写,体现了他真实而丰富的生活体验。情感厚重:字里行间充满了对故乡、对亲人、对大地由衷的崇敬、热爱、感激、怀念等复杂情感。 【整体感知】林子地泉之灵“地泉之灵”的“灵” 灵渠历史悠久,厚重而飘逸;(3)灵渠导引舟船,滋养繁华,济世济人;(4)灵渠拥有无与伦比的设计和灵思;(5)灵渠屹立两千年不毁,体现了人与自然的和谐;(6)灵渠教导我们要淘洗污浊,保持圣洁,让心与心相通。(6) 2.理解文中画线句子的含意。(6分)(1)大是迷人的,却折磨人。(2

3、)我想告诉所有的画家,在我的老家,鹅黄实在是悲壮的。【参考答案】(1)平原的大可以使人极目远望,抵达视野的极限,但平原的大也使人体验到无尽劳作的艰辛。表达了“我”对大地又爱又恨的情感。【参考答案】(2)鹅黄是新秧苗的颜色,鹅黄布满“我”老家的土地,构成了一派辽阔而壮观的景象,同时鹅黄又来自“手工”,承载着农民劳作的艰辛,所以说,鹅黄是“悲壮的”。【例1】毕飞宇大地2.解释文中画线句子的含意。(5分) 今天,她安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜,安然避世于山野的隐者,从容淡泊于海阳山下,悠然独饮时光泡制的清清泉铭。【参考答案】运用了比喻和拟人的修辞手法,用“安然”“从容淡泊”“悠然”等一连串的

4、形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、深邃)的特点,抒发了作者对灵渠的深深赞叹之情(表现出了作者被灵渠的灵性与美深深地吸引住了)。【例2】林子地泉之灵二、精准理解重要句子的内涵 1.理解句子的五个入口: (1)从关键词语入手。 (2)从分析修辞入手。 (3)从特殊位置入手。 (4)从所在语段、相邻句子入手。 (5)从文章主旨入手。 2.解答句子含意要注意的两点: (1)有针对性地表述大意。 (2)挖掘其深层思想感情。课堂小结1.理解句子的五个入口:(1)从关键词语入手。 一个句子总有对表情达意起关键作用的词语,找到它们,也就意味着把对句子的理解转化成了对主要词语的理解。

5、(2)从分析修辞入手。 将运用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子,还原出作者原本想要表达的意思。 (3)从特殊位置入手。 重要的句子(如总起句、段首句、过渡句、中心句、总结句、抒情议论句等)往往在文章或语段中起关键作用。理解它时,可先考虑它在文章或语段中处于什么位置,然后寻找相关答题区间,确定其基本含意。1.理解句子的五个入口:(4)从所在语段、相邻句子入手。任何语言文本,都是词不离句、句不离段、段不离篇。有些句子不在文章、语段开头起总起作用,也不在文章、语段结尾起小结作用,而是在文章或者语段中间。对这种句子的理解,要结合这个句子所在的语段进行分析,特别是与这个句子相邻的上下句,其中往往隐含着解题的信息。(5)从文章主旨入手。中心思想渗透在文章的各个部分,任何一个关键句子都会与中心思想有着相关的联系。文章的语言材料,作者所写的每一个句子,都与全文的中心息息相关,因此,只有把握好主旨,才能深刻体会句子的含意和表达作用。2.解答句子含意要注意的两点:(1)有针对性地表述大意。述说句子大意就是把句子的基本意思明白、晓畅地表述出来。内涵丰富的句子,要把句子的丰富内涵或多重含意揭示出来;表意晦涩的句子,要转换成通俗易懂的语句把意思表达清楚;有指示代词的句子,要把代词的指代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论