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文档简介

1、2022年端午假期家长会发言稿非常感谢家长朋友们可以来参加咱们这个家长会。一方面我谈一谈咱们这个班的情况;另一方面我也向咱们每一位家长说一说我在和孩子们接触的这两年时间里的感悟并针对孩子们的学习情况和咱们在座的各位家长做一个沟通。最后,要放端午假了,重点提一提平安的问题。首先,班级情况。咱们这个班一共是二十四个学生:男生十四个,女生十个。男生偏多一点。班集体活泼、积极。班里孩子们都让我非常省心:像张梦、天紫、珈乐、智诺、佳航、晶莹、京桐、雅哲、拉拉这些孩子们每次的作业都是非常的标准、认真。这样长期的坚持对他们的成绩也有很大的帮助。班里的卫生,原来在一年级的时候还都不会清扫,如今也都能在组长尤其

2、是卫生班长晶莹的带着下快速完成了。学校里的各项活动咱们班就积极参加,这次六一更是有孩子们的积极参与咱们班才出了这么多精彩的节目。其次,班级管理。勤看,勤夸擅长发现学生的良好变化给予推波助澜使其得到更好的开展。比方:最近这短时间谦翰的变化很大,做作业比以前认真多了,几乎每次都交,而且最近的生字、课文听写正确率也都快速上升,测试成绩也有进步;皓硕也变化不小。复习第一单元要求背的课文都能默写过,而且连续几次的字词听写正确率也很高。还有紫萱学习积极性都非常高。孟泽、正凯这段时间也积极、主动起来了,作业交的很及时,课上答复下列问题也很积极。测试效果也不错。如今孩子小正是练字定型的关键期,期望咱们家长重视

3、起孩子这个写字来,一个要认真,一个是字的笔顺。平时在学校也一直在纠正孩子们的这鞋方面的问题,希望可以进一步得到咱们家长的帮助。在这一方面珈乐、一聪、张梦、智诺、瑞龙、晶莹做得都非常棒。尤其是晶莹的父母付出得很多。努力必定会有收获,有了我们对孩子的肯定,相信孩子们会更努力的去做。对孩子们我们都要多一分心去发现,多一句话去鼓励,孩子们就会快乐学习,快乐成长。勤查,勤纠。不管什么教师来学校以后的第一件事都是查作业。有时候有那么几个做不完的或者根本就没做的就要浪费上课时间或者课间去补。好记性不如赖笔头。更何况如今孩子们玩心很大,自律才能相对较差,这就要求我们家长和教师一起努力,共同辅导孩子的学习。有时

4、候我会发个短信告诉家长一声,但是发现效果还是不好。这一点个别家长必须引起重视。我有一个邻居,他家孩子上小学的时候出了学校就上辅导班一直上到晚上八点。去年暑假升了初中,进了实验班,十一放假我说他:你怎么不带孩子出去玩玩啊。他说孩子每天晚上作业都要做到十一点多不然根本做不完。没时间出去。咱们虽然不能说和人家一样,但是咱们做什么事情也都要力求做好。学习时间没别人的长,量没别人的大,效果没别人的好。那咱们去哪儿来成绩。教师留了作业,到家了,咱们家长假如不闻不问,到学校就影响他下一环节学习了,这样下去越积越多,需要补的东西就多了,时间一长想补恐怕也难。对孩子的自信心也有影响。咱们的作业不管语文也好,数学

5、也好都是要求学生先做,家长检查改正的。在这一点上晶莹、韵迪、张梦还有好几个学生做得一直都不错。可见大多数家长还是非常关心孩子学习的。孩子就像一棵小树,需要长好必需要修剪枝叶。毕竟都是走读生,在校靠教师,在家靠家长,咱们都负起责任,孩子也感觉到了咱们对他的关心、重视,自然会有效果。最后,我想说说假期平安的事。平安第一,每次开学第一节课,放假前最后一节课都会进展平安教育。但是我今天还要说,必须防微杜渐。在假期孩子的平安需要家长的配合(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠

6、道传染病。(2)遵守交通规那么,不乘坐无牌无证的车船,不乘超载车辆,不乘坐非载客车辆。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后,按秩序上下车。过马路左右看。未满十二周岁的同学制止骑自行车。孩子们上学、放学走路要自觉遵守交通规那么,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当地进展一些安康有益的活动,在活动前要做好准备工作,谨防意外伤害事故的发生。(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,如今的社会比拟复杂,我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。(5)不允许玩火、玩电,防止人身伤害,防止意外事故的发生。制止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀、弹弓、防真、弹力球等危险玩具带进校园。6全体同学要自觉遵守文明公约,遵守社会公德。在校内,不得坐、骑到走廊栏杆上,不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹,防止撞伤或影响别人。要严禁在通道、走廊跳橡皮筋,在教室或走廊上,训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。在校外,遵守公共场所的规章制度,自觉维护学生形象。(7)保护校园,保持环境卫生。在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。孩子们,我们是学校的主人,我们

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