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文档简介

1、校校战略合作协议书校校战略合作协议书3/3校校战略合作协议书校校战略合作协议书 甲方：北京市怀柔区实验小学乙方：丰宁二小 北京市怀柔区实验小学 学校（以下简称甲方）与 学校（以下简称乙方），就共同建立校校战略合作关系，合作相关事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则甲乙双方以“共享城区优质教育资源，促进教育均衡发展，提升办学核心竞争力”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校校战略合作关系。甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：定期派干部到校学习，参与对方学校教育教学活动管理，加速干部成长；骨干教师送课、教研培训，提升教师素质配合京津冀战略

2、一体化，定期开展校际师生交流活动；双方所在地区级以上大型教学活动通过各种途径共享资源其他未尽事宜由双方协商决定。二、责任和义务（一）甲方1按照协议要求，与乙方合作，共同制定学校教师专业发展培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证协议的实施。2根据乙方的实际情况和要求，提供力所能及的送课服务、技术援助和课题项目合作研究。3负责基地牌匾的制作，并在双方活动时联系相关媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。4根据学期教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次交流活动的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。5委派骨干教师与乙方管

3、理人员共同指导教师备课、授课、教研，或承担课题研究从而实现乙方教师的培养和优化的要求。6为乙方专任教师的学习，进修等提供培训与方便。（二）乙方1发挥自身的优势和社会影响，根据需要与甲方进行合作，并对双方成果进行推广。2配合甲方进行教育教学活动交流前的各项准备工作、科学合理地安排两校交流。3推选优秀的管理人员，学科教师与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。4按照甲方活动安排，结合单位实际情况，安排师生的学习内容、指导学习过程，提高师生的能力和素质。5为甲方到校活动提供方便。6充分利用人力资源，选送既有丰富管理经验中层干部、素质过硬的教学人员和管理人员担任甲方兼职领导或学科教师，配合甲方完成人才培训目标。三、合作时间合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。四、其它1本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。2如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。甲方：（盖章） 乙方：（盖章）代表：（签字） 代表：（签字）日期： 日期：温

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