2022年冀教版品德与社会四下《乘务员辛苦了》教学设计

1、名师精编 优秀教案乘务员辛苦了课堂实录（一）一、动情描述，情感导入 师：去年春节， 我们一家乘坐火车去了一趟湖北老家。在列车上发生 了一些令人感动的事，让我至今难以忘怀。大家想知道吗？生：（异口同声）想！（多媒体课件出示图片：列车上乘务员帮助接生、帮助生病的女孩，给母子让座，为乘客服务等。音乐爱的奉献。师逐一配乐解说）师：在飞驰的列车上，忽然传来阵阵痛苦的呻吟，原来有位孕妇要早 产。车上没有医生怎么办？乘务员们及时伸出了援助的双手，他们把孕妇小心翼翼的抬到自己的休息室里，在飞驰的列车上迎接小生命的到来。终于，清脆的啼哭声传出来，所有人的心都放了下来。乘务员 的脸上露出欣慰的笑容。（学生轻轻呼出

2、一口气。）师：第二天，乘务员还给孩子送来了各种各样的营养品，祝孩子健康 成长！生：（脸上露出敬佩的笑容。）师：在卧铺车厢里，一个女孩儿面色苍白，呼吸浓重。乘务员及时发 现，探了探额头，她正在发高烧。乘务员赶忙找来退烧药给她服下，又特地做了一碗热腾腾的汤面，于慢慢红润了。一口一口地为她吃。 女孩儿的脸色终师：春运的客流是车厢内异常拥挤，乘务员不顾通行的不便，微笑着 将报纸和杂志送到乘客手中，为乘客减轻出行的烦躁。看！这位列车名师精编 优秀教案员将自己的休息室让给了这对母子，让她们感受到旅途的愉快和舒 适，自己却站在狭窄拥挤的走廊里坚守岗位。生：（进入了教师描绘的世界，专心聆听，表情动容。）师：列

3、车乘务员，每天扫除、送水，时时关心着每一位乘客。看！小 姑娘晕车了，乘务员叔叔急忙去来了风油精， 为孩子擦上，缓解不适。看了这一幅幅感人的画面， 听了一个个动人的故事， 你有什么感受？谁来谈谈？（学生情绪激动，争先恐后。听课教师也动容的细声讨论。）生：乘务员有助人为乐的精神！生：平时，我们没有这么清楚了解乘务员叔叔、阿姨的工作，今天了 解了，我很敬佩他们！生：我觉得乘务员将他们的爱全都献给了列车上的乘客们！生：我喜欢乘务员阿姨！生：以后我如果坐火车，一定要向乘务员们说一声：您辛苦了！ （这个环节使学生由“ 情” 进入本课的学习，初步了解、感知列车乘 务员的助人为乐、辛苦工作，为后面的逐层深入体

4、会打基础。）师：大家说得真好！二、洞察生活，情感激荡 师：火车上有这样的乘务员，给我们带来了舒适和快乐，还有很多交 通工具上都活跃着热心服务、尽职尽责的人们。师：课下让同学们搜集了相关的资料，谁想说？可以自己站起来说。名师精编 优秀教案生：公交车乘务员李素丽，她是全国劳动模范！生：我搜集到哈尔滨优秀公交车乘务员肖红的事迹，她为乘客提供报 刊和杂志，冬天给座位上铺上面垫，为乘客提供了方便。生：我去年去姥姥家，第一次坐飞机，我感到头晕、耳鸣，特别不舒 服。这时乘务员走过来，微笑告诉我：张开嘴，心情放轻松，一会就 好了。我照着做真得舒服多了，我特别感谢乘务员阿姨！生：我有一次坐汽车晕车了，吐了一车，

5、乘务员阿姨不但没有责备我 还给我倒了一杯热水，让我坐到她的位子上休息，我非常感谢她！生：船上也有乘务员， 夏天我坐游船出海， 他们细心的讲解注意事项，还为每一位乘客检查救生衣呢！ （这个环节是由列车乘务员扩展到汽车、飞机等乘务员， 用学生自己收集的材料丰富自己对乘务员的认识，加深理解和印象。）师：刚才听有的同学说了关于肖红的事迹， 现在请大家看一段情景剧，这是发生在肖红所在公交车上真实的一幕。（学生表演情景剧）生 1 饰肖红 生 2 生 3 生 4 饰乘客 生 1：汽车开动请注意安全！上车乘客请买票，月票请出示！同志请 买票！生 2、3：我们到终点站。生 1：谢谢！给您，那好票。（转头对另一位

6、乘客说）同志，请买一下票好吗？名师精编 优秀教案生 4：（斜着眼睛看了看）我没零钱！生 1：没关系，我找给您。生 4：（不耐烦地说）我马上就到了，就一站地，又没座，今天就算 了吧！生 1：同志，上车买票时每个人的义务，请您配合我们的工作好吗？生 4：（极不情愿地掏出钱，厌恶的在钱上吐了一口痰。）给你！生 1：（接过钱，用手绢轻轻将钱擦干净，找好零钱和票一起递给乘 客。）同志，找您的钱、票，请收好。生 2：乘务员真是好脾气！生 3：是啊！生 4：（不好意思的低下头）看来是我做错了！（学生不约而同得鼓起掌来。）师：看了这个故事，说一说你有什么感受？小组交流一下。学生小组讨论，教师巡视，适时指导。师

7、：谁来说一说？生：肖红阿姨真有涵养！生：乘务员很有耐性，说话一直很有礼貌！生：我要向肖红阿姨学习，以理服人！生：乘务员真不容易，不管什么样的乘客都要文明服务！ 生：我觉得那位顾客真没礼貌，我不喜欢他！（其他学生颇有同感的都说）：我也不喜欢他！名师精编 优秀教案师：他的做法是不文明的。 那我们怎么做才是一名文明的小乘客呢？生：上车买票，说话有礼貌。生：排队上车，不扰乱公共秩序。生：主动给老爷爷让座。生：还要给孕妇阿姨让座！生：不在车上吵闹，不给乘务员阿姨添麻烦！生：不随地乱扔杂物，保持车内环境卫生！ （以情景剧的形式，通过学生自己的表演，让他们发表自己的看法，受到热爱劳动人民，珍惜他人劳动成果，

8、做文明小乘客的教育。）师：如果乘务员听到大家的话，一定很欣慰！有一个小朋友，她的妈妈就是一名普通的公交车乘务员，的心里话！（多媒体出示日记，配旁白。）（出示图片）让我们听一听小朋友妈妈，您是一名公交车乘务员。每天清晨，您迎着淡淡的晨光出门，我醒来时总是看不见您的身影；晚上，您披着满天星斗拖着疲惫的身体回家 ，那时我已经进入了甜美的梦乡。妈妈，我多想和你说说心 里话呀！记得那次，我病了，是爸爸把我送到医院，他去忙着开票买药，我一个人躺在病床上， 看到别的小朋友躺在妈妈的怀里，我多想您在 我的身边，偎依在你的怀里撒娇，病都会减轻的！节假日，公园里那名师精编 优秀教案一家家领着手散步的人们， 最让我羡慕。 但这时正是您最忙碌的时候 啊！妈妈，您的工作不能按时吃饭，胃是不是又疼了？不知道胃药您带了没有？每天您不停地招呼每一位客人，嗓子是不是又疼了？您的杯子里有没有装满清水？妈妈，我偷偷放在您兜里的润喉含片，能不能帮助您缓解疼痛？妈妈，我会尽量做一些力所能及的家务事，让您能多休息一会儿 .我 衷心的祝愿您身体健康，工作顺利！（学生和听课教师的眼睛湿润了。）师：多么懂事