山地建筑毕业设计开题报告

1、福建工程学院毕业设计开题报告建筑与规划系建筑学专业设计题目：应对山地环境的建筑规划与设计研究学生姓名：钟俊斌学号： 0806104237起讫日期：2011.2.22 2011.6.22设计地点：建筑与规划系指导教师：吴先德2011年3月11日毕业设计开题报告一、课题目的：1、通过对山地建筑的研究与设计，对山地建筑进行观察与调研，把握山地建筑 规划设计的主旨，掌握一种综合的设计研究方法和富于创造性的设计构思程序。2、通过一系列基本的课程作业如调查研究、建筑设计、成果表达等几个环节的 学习，培养进行综合研究分析和规划设计的能力。3、针对21世纪“可持续发展”建筑的有关问题，在整体关联原则的前提下，

2、 试以山地建筑的整体化设计为研究视角，通过总平面规划设计、竖向设计、外部交 通组织、建筑内功能空间设计与建筑形态设计等。重点关注山地建筑规划设计的环 境观、生态观及防灾、节地、节能、节资等方面应采取的建筑技术措施和设计策略， 尝试建立一套系统的山地建筑规划设计的理念与技术手段。二、文献综述及国内外基本研究概况：1、山地建筑的现实意义随着改革开放的进一步深化，我国综合国力不断增强，城镇化进入了一个高 速发展时期。城市发展所面临的城市建设规模的扩大与保护有限耕地资源的矛盾日 益突出。在此情况下，开发和利用城市周围的山地以解决城市发展中的土地紧缺问 题，无疑是一种可行的办法。因而山地建筑必然会是我们

3、今后在设计中经常遇到的 项目类型，对山地建筑设计方法探讨和研究的重要性和必要性也日益凸显。山地建筑在国内外的研究情况2.1国内的研究情况通过查阅资料了解到山地建筑的研究，随着我国城市建设的客观需要，逐渐引 起了建筑界的关注。虽然研究尚属起步与探索阶段，但却呈现蓬勃的发展势头。与 “山地建筑设计技术”直接相关的文献为空白。多数研究虽有所涉及，但多以个案 总结和描述型研究为主，这表明在国内该领域的研究尚属盲区。我国近年来的许多 学术论著，均从多角度、多层次展开对山地建筑设计理论的研究。归纳为a、山地建 筑创作理论与设计研究；引山地建筑形态与空间设计理论；山地建筑美学；d、 山地建筑生态与环境设计理

4、论；。、山地地域建筑文化领域；仁山地建筑人居环境 研究。如2001年出版的由卢济威、王海松所著山地建筑设计；戴志忠的重庆 建筑等等。2.2国外的研究情况通过文献查阅可知，国外关于山地建筑设计的文献不多，而且其中多数仅有部 分篇幅涉及山地建筑设计，并非是关于山地建筑的专著。当然，这与多数国家并不 主要依赖山地作为重要聚居地的具体国情相关。但国际上对山地研究的热情却很高， 主要是从生态角度研究对山地区域的保护。1980年，联合国教科文组织和联合国大 学共同赞助，成立国际山地学会（IMS），其宗旨是“为谋取人类和山地环境与资源 开发之间良好平衡而奋斗”，同时于1981年出版山地研究与发展刊物。198

5、3 年在“人与生物圈计划”的推动下，在尼泊尔首都建立国际山地综合发展中心。1992 联合国巴西里约热内卢召集“全球的山地国家高阶层会议”，通过了21世纪议程。 强调山地生态系统管理与实现山地可持续发展的重要性，并编制21世纪山地可持续 发展行动计划。2002年由联合国倡导，在吉尔吉斯斯坦共和国首府比什凯克市隆重 召开“2002国际山地年”大会。自2004年起。每年12月11日被联合国定位国际山 地日。三、预计达到的目标：根据任务书的要求对山地环境的建筑规划与设计，并用图纸文字表达，进行毕 业答辩。具体要求如下：1、根据课题项目的总体要求，通过查阅资料与工程调研，完成较为详尽建筑设 计任务书。2

6、、要侧重研究建筑与山地环境的关系，解决好场地总平面规划中的功能分区、 建筑布置、道路与交通组织、竖向设计、空间布局与景观组织和单体建筑的内部功 能空间组合、交通与流线组织、安全疏散等问题。3、要充分考虑人、环境、建筑三者的关系，研究并应用不同的建筑接地形态解 决好建筑与山地环境的关系，从环境要素利用、空间与尺度、地方材料、地域建筑 特色传承等方面探讨山地建筑的外部空间与造型设计。4、应用和借鉴山地建筑的设计处理手法，通过规划、景观和建筑三位一体的整 体化设计以及适宜建筑技术与材料的应用，解决好建筑与地形、植被、水土、 日照、风向及山地小气候等环境要素的关系。实现节地、节能、节材和节省 投资的目

7、标，探索建筑与环境友好型的山地建筑形式。5、提供设计前期调研报告一份具体说明对山地建筑和基地环境的了解和怎样来 做这次的设计。6、1号图纸不少于8张，A3文本1本。图纸内容应包括总平面图（1： 500）， 设计分析图，原理图，平、立、剖面图（1： 200或1： 300），透视图，建模图片， 局部节点大样图、技术设计详图（1： 20或1： 10），设计说明等。四、主要技术指标标基地位置：武夷山职业学院内地形地貌：山地用地性质：教育及居住用地用地面积：56290廿规划总建筑面积：45000廿（土5%）建筑密度：25%容积率：0.8 绿地率：30% 建筑高度：25层建设内容：1.培训中心：客房45-

8、50间，配套学术报告厅、会议室、餐厅等功 能用房，建筑面积4200廿；2.教工住宅：住宅总套数不少于390套，包括单元式公寓住宅（套型面积为 75-125廿）、联排住宅（套型面积为160-230廿）和独栋别墅（250-320廿）等住 宅类型，住宅套型比例自拟。五、完成课题的方案及主要措施：老师讲解课题、调研分析、查找外文资料和翻译、写工作日志、写调研报告、构思 方案、总平面设计、平面设计、剖面设计、立面设计、透视效果图表现、写设计说 明和进行答辩。六、课题研究进展计划时 间工 作 内 容成果时 f第1-3周毕业实习设计调研，在本市或外埠 文献及实地参观调研。参观分析建 筑场地布置与竖向处理、环

9、境资源 要素的利用与保护、建筑接地形态 与建筑造型等内容。完成3000字的实习调研 报告。第4周周一交调研实习报 告。第1-3周第4周分析研究任务要求，踏勘基地，分 析基地与环境。查阅、收集、整理 资料，初步完成总体分析与构思， 确定技术路线。完成毕业设计开题 报告。汇集整理收集的资料。总 图分析图、建筑初步布置 及构思图。第4周周三提 交毕业设计开题报告。第4周第5周第6周完成设计任务书拟定，完成总平面规 划初步方案。在多方案分析比较基础 上，基本确定建筑的布局。完成徒手一草程度的规 划总平面图、竖向分析图 及建筑单体平面图。第5周第6周第7周第8周深入研究已确定的总平面规划及建 筑设计方案

10、，解决好场地总体布置、 竖向设计及建筑功能、建筑形态与 剖面、建筑技术等方面的问题，应 注重建筑与山地的有机结合，自然 环境要素的利用和保护及节地、节 能、节资的技术措施。完成工具线二草-A2,要求 总图、平立剖面图纸完整， 技术设计详图。第7周第8周第9周第10周 第11周上机绘制设计方案，推敲解决设计 中的技术与构造问题，完成建筑安 全性及相关专业的相互协调。完成 CAD三草图纸。CAD图纸要求内容完整，A3规格出图。毕业设计中期检查第9周第10周第11 周第12周第13周第14周按正式图纸要求完善全部设计图 纸，完成关健节点的技术设计，撰 写设计说明书，绘制分析图，上机 建模，绘制效果图

11、。检查设计说明书草稿，关 健节点的技术设计设计 图、分析图，以及设计图 图面效果。第12周 第13周 第14周第15周第16周检查整理图纸、出图，打印装订设 计说明书。交图(教师评阅毕业设 计)。第16周周三早8:00提交毕 业设计全部成果。第15周第16周第17周毕业设计答辩第17周七、主要参考文献建筑设计资料集编委会.建筑设计资料集6M),中国建筑工业出版社，2008卢济威，王海松.山地建筑设计M).北京：建筑工业出版社，2005 住房和城乡建设部工程质量安全监管司，中国建筑标准设计研究院.全国民用建筑工程设计技术措施一规划建筑景观(2009)M),北京：中国计划出版社，2010 GB 500162006,建筑设计防火规范S).北京：中国计划出版社,2006 GB 503522005，民用建筑设计通则S).北京：建筑工业出版社，2005 JGJ 6290，旅馆建筑设计规范S).北京：建筑工业出版社，1992 GB 503682005，住宅建筑规范S).北京：建筑工业出版社，2005 GB 500961999 (2003年版)，住宅