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文档简介

1、在人间通用范文四篇在人间通用范文1最近,我读了高尔基自传体三部曲中的第二部在人 间。这本书中阿廖沙的许多做法,使我感触很深。这本小说主要描写了主人公阿廖沙艰辛的人生经历。为了 生活,阿廖沙与外婆贩卖野果,做绘图师的学徒,在船上做洗 碗工,在圣像坊做学徒他饱尝生活的艰辛,与形形色色的 社会任务打交道,但却在此期间阅读了大量书籍。书籍扩展了 阿廖沙的视野,充实了他的头脑。他决心“要做一个坚强的 人,不能为环境所屈服”。怀着这样的信念,阿廖沙分开家 乡,奔赴喀山进入大学,走上了坚决的人生之路。在高尔基的一生中,我似乎隐隐约约地看到了什么,是坚 持?是刻苦?是乐观?这一切都是。或许,我也应该从他身上

2、学到些什么:像他一样乐观面对困苦的生活,对阅读书籍的痴 迷,对学习的渴望我佩服高尔基的毅力和恒心,在如此艰辛的条件下仍手不 释卷,不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌 握在少数人的手里”,高尔基就是这少数人中的一个,因为他 经历了许多,也阅读了许多,包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵敏、流畅的文思,随时随地就能吟出一首小诗来 抒发情感。高尔基的勤勉、毅力和恒心,还有他高尚的外祖 母、外祖父不也构成了一个天堂吗?天堂与人间只一线之隔, 却就大不一样了。有的人家有万卷书,却腹无点墨;有人做乞 丐,却也能读好书,学到不少的知识。人间与天堂是人心的两 个表现,被凡尘俗世所污染的心就是

3、人间;反之高洁的心灵就 如鸡群中的鹤,与众不同,成了天堂。只要肯干,脚踏实地,人间也会变成天堂。在人间通用范文2在人间是高尔基自传体小说之一,主要讲的是高尔基 n岁时母亲不幸去世,而“我”走入社会,自己谋生,他曾 在鞋店、圣像作坊、轮船上等等地方做过杂工,在初始斯穆雷 的帮助下,我走上了读书之路,并且一发不可拾掇,五年后来 到喀山打算上大学高尔基为了读书受了太多的屈辱。有时 主人发现了,还把他的书统统撕碎、烧掉,有的时候甚至殴打 他一顿!但他一直坚持着读书,永不放弃!比比高尔基,再想想 我们如今的生活,我们该有多幸福啊!高尔基没有钱上学,父 母双亡,还要给别人打工,养活自己,这是多么辛苦的生活

4、啊! 但是,高尔基没有在困难面前低头,他没有放弃对读书的渴望,他开始学会读书、写字,是读书让他看到了希望,他坚持 了下来,从而产生了对新生活的向往。高尔基的毅力,是常人无法到达的,在如此艰辛的条件下 仍然挤出时间来读书,他经历了许多,也阅读了许多,高尔基 是一个勤奋好学的孩子,有些人家里有很多书,但他们却不看; 有人很苦,却努力读书,学到不少的知识。高尔基的这种毅力 告诉我们,一个人假设具备了坚强的意志,百折不挠、坚持不 懈,就能抑制前进道路上的种种困难,获得成功。在人间通用范文3文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星 闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。读了高尔基的在人

5、间,你才能真正地理解19世纪末 期沙皇统治俄国时的黑暗和猥亵,龌龊。作品中主人公阿廖沙 的原型就是高尔根本人,这一形象既是作者早年生活的写照, 也是俄国人民,特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走 向新生活的典型。在读这本书的第一遍的时候,我还看不懂, 所以不是很喜欢这本书。只是觉得有趣罢了。读第二遍时,我 隐约能感受到阿廖沙的委屈与痛苦,那是一种无法形容的心路 历程,是一种另人可怜的童年。读第三遍时,我开始迷上了这本书。我视乎可以进入阿廖 沙的人生路程,去陪他一起走过这条黑暗之路。我甚至可以进 入阿廖沙的身体,去他童年的路上走走、看看。去和他一起打 工、一起借书、一起抵挡那些恶言恶语。多读

6、几遍,我发现我 是多么地憎恨沙皇,憎恨那个19世纪末期的俄国。同时我非 常可怜那些处于社会下层的劳动人民,例如阿廖沙。阿廖沙小 小的年纪就要去打工、工作,还时常被人辱骂、暴打,却一直 在坚持着读书与学习,从来没有放弃过读书的信念。因为身份 和家庭的关系,他过早地去各种地方打工,却在打工的时候想 尽方法借书看。他过早地接触这些人情世故,过早地接触一些 猥亵、龌龊的事。高尔基精湛的写法,常常使我身临其境,也去想想假设当 时我就是阿廖沙,我会怎么去做?没有任何一朵玫瑰花,可以 永留芳香。唯有书中的智慧永世长存!多读读书吧,读读高尔 基的在人间吧!这种令人惊叹的笔锋,不是任何一个人都 可以模拟的;读高

7、尔基的在人间,给你不一样的惊人感 受;读高尔基的在人间承受一次心灵的洗礼,一次精神的 震撼!在人间通用范文4在人间不是描写贵族舞会似的生活,而是一本贫民贴 心的读物。跟着主人公去经历底层社会的种种!这是高尔基的自传体小说。在小说中,描绘了俄国社会一 个时代的历史画卷。写少年时他正式走上社会,工作阶段的生 活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果出卖糊口,当过绘 图师的学徒,在一艘船受骗过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在 人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交 道,他有时机阅读大量书籍,生活阅历和大量的阅读扩展了阿 廖沙的视野。35岁以后,高尔

8、基对学习产生了强烈的愿望,便单身一 人前往喀山求学,他以为“科学是无代价地教给那些愿意学习 的人们的“。他不可能被承受入学,只好在面包店做工,起早 贪黑,每个月仅有三个卢布的工钱。高尔基求学的尝试终于失 败了。为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心,他阅读各式各样 的文学作品。书,这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。见识的 浅薄,生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处, 总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样,坚持看 书,也有如荷花,不受污泥的沾染。他终于当上了尼日尼城律师拉宁的文书。这位律师曾给高 尔基很多帮助,他的高度文化修养和高尚道德情操深深感染了 他。高尔基的生平我如何沉着镇静地去面对人生的危机与挑 战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明 净,一片蔚蓝。我佩服高尔基的毅力和恒心,在如此艰辛的条件下仍手不 释卷,不理会别人的反对而做自己认为对的事。书籍,始终是人类最珍贵的财富,让人有所追求,给人崇 高的信仰。何时何地都别忘了读书。这本书写了人的善与恶、美与丑。“命运像风筝一样摆, 只是心存敬畏,心怀恶善有报的戒律,才不至于滑向邪恶的深 渊。”高尔基一直坚信这句话,所以他才能成功。在生活中,多数的人面对歧路会选择望而止步,高尔基却

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