教师网络培训心得体会交流范文

1、教师网络培训心得体会交流范文教师网络培训是教师继续教育的一种有效快捷的培训方式，这种培 训有着一般培训所没有的优势，它可以打破人力，物力，时间，空间的限 制，使沟通更加方便，普及面更加广泛，下面是XX为您整理的，希望 对大家有所帮助。通过此次小学语文教师网络培训，使我对教师，尤其是对语文教师 这个职业有了新的认识。明白了想做一个人民满意的教师，并不是件容 易的事情；明白了想做一个优秀的语文教师，是何其的不易啊，不仅要具 备一些教师应有的基本素质一一思想政治素质、品德素质、专业素 质、科学素质、心理素质、信息化教育素质、创新素质、法律素质及 终身学习的素质，还应具有一些特殊的素质要求即“三高”一

2、一学高、 德高、技高。要确立正确的价值观、人生观和世界观，求真务实，坚持 真理。而想真正的做一名人民满意的教师，我们还应认清当前的形势, 确立自己的奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业。只有具有了坚定 正确的政治方向，终身从事教育事业的崇高思想，良好的师德修养，丰富 的科学文化素质，从事教育工作的综合能力、心理和身体素质，我们才 能成为一名合格的人民教师。在参加此次培训前，虽说我对教师这个职 业有一定的认识，但在思想上认识并不够深刻也不够深入，通过此次培 训使我对教师这个职业有了更进一步，更深入的认识。二、工作方面教师网络培训是教师继续教育的一种有效快捷的培训方式，这种培 训有着一般培训所没有

3、的优势，它可以打破人力，物力，时间，空间的限 制，使沟通更加方便，普及面更加广泛。20 xx年x月x日，在县教师进修学校小教部的精心组织下，我县一 年级班主任不畏严寒按时来到进修附小五楼会议室，全员参加了由省教 育学院人教版小学数学编写组组织的网络培训。这次为期一天的培训 内容很充实，主要包括四方面的内容：上午主要是对一年级下册数学教 材解读和教师教学用书配套光盘的使用情况的培训；下午是解读20 xx 版数学新课标以及专家精彩的互动答疑活动。虽然天气寒冷，又正值寒假假期，但是我们都以饱满的热情认真聆 听每一个环节中教育专家的深刻解读，他们在视频中耐心细致到位的讲 解，答疑，为我们一线教师解决了

4、教育教学中的许多困惑，并为下个学期 更好的完成教育教学工作指明了方向，打好了基础，充足了能量。一天的学习紧张而充实，虽然培训结束了，但终身学习的志愿不能 改变。我还要在今后工作中理论联系实际，学以致用，努力提高自身素 质，在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学 方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。此外还要做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程, 提高自己的专业水平。反思是教师二次成长的关键，能促进教师专业成 长。正如叶澜教授所说：写一辈子教案只能做个教书

5、匠，写三年可以成 为名师。任何一个教师，那怕是一个高明的教师，在其执教的过程中也 不可能做到尽善尽美。所以，我认为“只有学习精彩，生命才会精彩；只 有学习成功，生命才会成功。”在经验中学习，在行动中研究，在反思中 成长。教师成长二经验十反思一点不假。通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了 一年级下册新 教材的特点和教学关盘的使用以及20 xx版数学新课标的内容，对自己 今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感觉 到自己知道得太少，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老 学到老。越是这样就越有一种紧迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地 学习。由衷感谢网络培训带给我

6、们的精神大餐！这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比 如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方 转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到 广大老师的认可,表达了网络培训的魅力。二、领悟有效教学。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善 用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将 这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针 对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短 同兴旺地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这 些方式方法上的不同点、相同

7、点与衔接点，完善自己的课堂教学方法， 提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望, 激活学生的思维。四、提高自身素质，学会终身学习新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续开展。把 不断学习作为自身开展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教 学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时, 广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的 需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的 教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过 总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学 习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水 平。通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了