2022年第一学期班主任工作计划四篇.doc_第1页
2022年第一学期班主任工作计划四篇.doc_第2页
2022年第一学期班主任工作计划四篇.doc_第3页
2022年第一学期班主任工作计划四篇.doc_第4页
2022年第一学期班主任工作计划四篇.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022年第一学期班主任工作方案四篇2022年第一学期班主任工作方案1随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑 战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的 心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更 新的气息,特制定班主任方案如下:一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生 可以及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活, 这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进展有针 对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会的时间学习小学生守那么和小 学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么 行为是对的

2、,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习 惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学 生待人接物的根本礼仪。对表现不够好的学生,及时进展点 拨、指导,加强教育。3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生 能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生 要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每 天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进 展条理化管理,同时可以监视班干部的工作。4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知 道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所 以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小教师,让

3、班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体 里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境,增强学习气氛。6、重视“四项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪 律,出操质量,注重自己的一言一行。二月份1报名注册,清扫教室卫生。2组织好纪律教育。3加强期初行为标准教育。4四项竞赛开始,做好学生的工作,使学生尽快进入角 色。5积极鼓励学生参加假日活动。6假日活动开始,组织好学生参加时的纪律。7建立差生管理档案,制定转化措施。8积极参加板报设计比赛。三月份1 ”3月5日学雷锋日”,号召学生人人做好事,并在班 级里宣传。2以“3月8日”妇女节为契机,开展以“孝”为主要内

4、容的家庭伦理教育,举行小小的活动:每月当一次家、为父母 洗一次脚等。3刊出专刊。4写字月评四月份1参加校运动会2出好黑板报3期中反响4写字月评五月份1数学小博士比赛2语文知识竞赛3写字月评六月份1庆贺六一2加强复习,迎接期末考试。3总结班级情况,让每位学生总结自己这一学期的学习表 现,对学生提出新的要求。4抓好教学质量5各类评比2022年第一学期班主任工作方案4一、根本情况本班共有学生12名,其中女生4名,男生8名。本班平 均年龄7岁。二、本期的工作打算:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不 太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使 学生可以及早进

5、入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日 常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一 点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我决定 从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规, 小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习 的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生 养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视 岗”,专门负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展 一日总结,通过监视岗的汇报,评出“最正确拇指奖”。对表 现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教 育。这学期利用教师节,

6、国庆节,少先队建队日和元旦等重大 活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理, 培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合 作,学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的 荣誉感,使学生心中有别人,有集体。比方:可以利用校园电 视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进展思想教 育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步 标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视,并在课堂上随时提醒 与帮助。(二),班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要

7、有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这 样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动 的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说 到就要做到。”2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个 校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就 是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师 生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使 学生既健体又受教育,还能增进师生之间的.感情,扩大交流 的空间。同时,随时提醒学

8、生要注意的危险活动和场地,寓教 于乐。(三),学校卫生工作方案讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。拾掇好卫生,既能 使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的 学习环境。1,个人卫生:要求穿着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2,班级卫生工作方案:每天早,中,晚分派值日生清 扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,及时清扫 卫生的同学或小组,进展奖励。同时利用花草美化环境,并进 展保护环境和花草的教育。(四),班干部培养工作方案班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长 和组长),使班级管理再上新台

9、阶,让每个孩子的潜能都得到 充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生 活,学会合作和学会管理。(五),其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种 人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的开展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标 兵评选,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人 等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每 个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的 自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和 学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找孩

10、子身上的每一处 闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们 就能找到开启学生心灵的钥匙。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的 荣誉感,使学生心中有别人、有集体。另外,还要充分发挥教 室内的黑板报教育作用,进一步标准学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才 行。因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖 惩方法。这样学生既感到有努力目的,又有约束力,而且可以 在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变 被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行 为。我们班的宗旨是“说到

11、做到,言行一致。”2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。拾掇好卫生,既能 使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的 学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。2、班级卫生:每天进展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。同时进展保护环境和花草的、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每 个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的 人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心 协力搞好工

12、作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种 人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的开展。因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新 人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自 己,进步学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵 地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和 学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相 信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启 学生心灵的钥匙。2022年第一学期班主任工作方案2本学期我担任六年级2班的班主任,为了更好地开

13、展工 作,现拟订本学期班主任工作方案。一、班级根本情况本学期六年级2班共有学生38人。男生21人,女生17 人。本班大局部学生会按要求预习课文,会抓住重点词句理解 课文,抓住重点段深化理解课文;已学会“摘句法”、用自然 段段意归并法、用答复几个问题再把答案连起来的方法归纳课 文的段落大意。通过语言文字的训练,本班学生的思想品德也不同层度地 受到了教育,有了一定的进步。本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响,学习上 存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯 抓起,注意培养后进生良好的学习习惯,调动其积极性,形成 活泼、生动的学习气氛。另外,充分发挥小组学习的优势,调 动学习积极

14、性。二、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和理论才能,力争我班 各方面的工作有新的打破。三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生 淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使 整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东 流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的 常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行 为标准为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常 规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪 律,得到更多的收获。2、明确学习目的俗话

15、说:有目的才有动力。这学期我打算让学生在期初, 期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目的, 让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么,防止盲 目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目的 拟订后,要求每个学生认真实在地执行自己的方案,将集体的 动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人 都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用,进步班干部工作才能班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅 利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作才能 的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事 要亲自操心,觉得这样比拟放心。

16、其实我可以换个角度考虑问 题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关 键是只错就改。要多给学生锻炼自己的时机,很多事可以让他 们自己去做,让他们在失败中进步。比方国旗下讲话、布置教 室、出黑板报,搞班会活动等。1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学 生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生 开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常 必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配 合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规 训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成 良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态

17、度。2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对 潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期获得 更大的进步。3、及时理解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施 教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上 升。4、家教结合:经常与学生家长联络,使学校教育和家庭 教育有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争把所有 的家长走访一次,甚至屡次。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工 作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职 责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求 他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽 力在同学之间

18、树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的 才能。6、重视关心教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷 暖,理解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知 心朋友,以使班主任工作做的更好。7、继续做好平安教育工作,。要求学生时时、事事、处 处注意平安。努力进步学生的平安防范意识。8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积 极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比 赛的积极参与,培养学生的参与意识。总之,在新的学年中, 我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。2022年第一学期班主任工作方案3一、班级根本情况本班的学生可以遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应 该做的

19、事情。大局部的学生都可以按时完成作业,而且书写端 正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要教师和家长的催 促,他们欠缺自我学习才能,欠缺自我管理才能,争取在本学 期中,可以让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断 努力,争取不断前进,获得更好的成绩,并树立良好的班风, 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人, 做一位合格的社会建立者和接班人。二、本学期工作目的1、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习 目的:进步学生学习兴趣,使学生主动学习,进步学习成 绩。加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学 法指导,进步学习效率。锻炼学生的课堂发言才能,进步学生 的语言表达才能。2、贯彻实行小学生日常

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论