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文档简介

1、 第二节 机织物规格设计一、机织物种类 按照组成织物的纤维不同可分为: 纯纺织物、混纺织物、交织织物 按照织物用途分为: 服装用织物、产业用织物、装饰用织物1教学课资按照后加工特点不同分为: 本色布(白坯布)、色织布、漂白布、 染色布、印花布、色纺布等2教学课资附:机织物规格的表示: 两种表示法:公制法和英制法。公制法:幅宽(厘米),经特数x纬特数,经密x纬密(根/10cm),织物组织英制法:幅宽(英寸),经纱英支x纬纱英支,经密x纬密(根/英寸),织物组织3教学课资如:1.某白坯布,规格为:160cm,14.5x14.5 x 523.5x283,1/12.某色织成品布,其规格为: 57, 3

2、2sx32s,100 x80, 2/2 左斜3、某半线卡其,其规格为:160cm,(18x2)x36, 346x236,2/1右斜 4教学课资4、某色织成品布,其规格为: 56, 80s/240s 12080, 1/15、某色织成品布,其规格为: 61,32s60s/232s 11070, 2/1斜纹5教学课资 思考题: 某一府绸纯棉白坯织物,其规格如下:63,80s/2x40s,120 x80, 1/1 试说出该规格中各项代表什么?并将该规格换算成公制表示法。 6教学课资思考题答案:经纬纱号数 : 7.32 14.6经密纬密(根/10cm):472.5315 幅 宽(cm): 160织物组织

3、: 平纹7教学课资二、机织物规格与工艺参数的设计机织物规格包括:织物幅宽,经纬纱纱细度、经纬密度、织物组织、原料等;机织物工艺参数包括:总经根数、边经根数、拉经长度、筘号、入筘数、穿综顺序提综顺序、穿筘幅、经纬织缩率、经纬染缩率、色织物经纬纱排列、劈花、经纬用纱量等8教学课资附:1.本色纯棉织物生产工艺流程及后加工:经纱:原纱络筒整经(浆纱)穿、结经纬纱:原纱(络筒)(热定型)(卷纬)验布修布 分等 打包入库织造9教学课资本色纯棉织物(即本白坯布)后加工: 进入印染厂本白坯布 前处理(包括煮练、退浆、漂白、丝光) 染色(或印花) 后整理(包括缩水、拉幅、定型) 成品打卷10教学课资2.色织物生

4、产工艺流程及后加工:经纱:松式络筒 染色 整经浆纱穿经 染纱并捻紧式络筒 织造坯布验修纬纱:松式络筒 染色 紧式络筒 后整理 成品打包11教学课资色织物常规后整理:烧毛 退浆 缩水 拉幅 定型 丝光 成品打卷12教学课资(一)织物幅宽与幅缩率(1)白坯布织物幅宽:白坯布织物规格通常指坯布规 格;在白坯布中,织物设计所规定的幅宽称为公 称幅宽; 织物幅宽的单位有公制(cm)和英制(英寸)两种, 公制以cm为单位,(精确到1位小数) 英制以英寸为单位,(精确到1位小数) 第三节 机织物工艺参数的设计13教学课资 白坯布系列幅宽 中幅系列:81.5-122cm 宽幅坯布:127-167.5cm印染成

5、品布的织物幅宽:白坯布经印染和后 整理加工后成为成品染色布或成品印花布, 其幅宽和长度均会发生变化,沿经向的变化用 染整长缩率表示,沿纬向的变化用染整幅缩率 表示14教学课资 染整长缩率= 100% 染整幅缩率= 100% 15教学课资说明:白坯布在印染加工中,织物沿长度方向变化较小,即染整长缩率很小,工艺设计时可忽略为零;但沿幅宽变化较大,即成品幅宽小于坯布幅宽,将公式转换可得出坯布幅宽与成品幅宽的关系式 16教学课资生产中,将(1-染整幅缩率)也称幅宽加工系数,随织物品种和染整工艺而不同而不同,大约在0.870.95之间,几类常见品种的幅宽加工系数见P150表4-19坯布幅宽= 17教学课

6、资(2)色织物幅宽:色织坯布经过后整理之后即为成品布,色织物规格通常用成品规格表示,因此要根据成品幅宽确定坯布(下机)幅宽。 后整理 色织坯布 色织成品布18教学课资 常规整理工序包括: 烧毛 退浆 缩水 定型 丝光 在整理过程中,色织物沿经纬向收缩较多,沿经向收缩的程度用后整长缩率表示,沿纬向收缩的程度用后整幅缩率表示19教学课资后整长缩率= 100% 后整幅缩率= 100% 20教学课资 影响后整缩率(包括长缩率及幅缩率)的因素很多, 要长期的实践积累才能掌握;在实际生产中,坯布在后整 之前先进行缩水测试,以便于生产控制。 影响幅缩率的主要因素有:后整理工艺的影响:大整理有常规整理和特殊整

7、理之分。 常规整理包括:烧毛 退浆 缩水 拉幅 定型 丝光, 同一种织物,整理工艺不同,后整缩率就不同21教学课资织物规格的影响:如织物中纱线细度相同,若经纬密不同,则幅缩率不同,一般密度低幅缩率大,反之则反织物组织的影响:一般情况下交织点少的织物,其幅缩率较大,反之则反织物的原料的影响:一般情况下,弹性较好的纤维织物其幅缩率较大,反之则反22教学课资产品1:某纯棉“纱卡其”其坯布规格为: 2929(textex) ,425228(根/10cm),3/1 160cm,试计算(1)染色后的成品幅宽产品2:某纯棉色织布,客户要求成品规格为:40s40s,12080,571/1,采用常规整理,试计算

8、: (1)坯布幅宽 (2)若客户需求1000m成品布,在不计后整理损耗的 情况下,坯布应为多长(提示:后整幅缩率6%,长缩率9%) 第一次作业23教学课资产品1:某纯棉“纱卡其”其坯布规格为: 2929(textex) ,425228(根/10cm),3/1,160cm,试计算(1)染色后的成品幅宽解:由表4-19查得“丝光漂色纱卡其”幅宽加工 系数为0.915,有公式可得: 染色后成品幅宽=坯布幅宽(1-染整幅缩率) =坯布幅宽幅宽加工系数 =1600.915 =146.4cm辅导第一次作业24教学课资产品2:某纯棉色织布,客户要求成品规格为:40s40s,12080,571/1,采用常规整

9、理,试计算: (1)坯布幅宽 (2)若客户需求1000m成品布,在不计后整理损耗的 情况下,坯布应为多长(提示:后整幅缩率6%,长缩率9%) 解(1)由公式可得: 坯布幅宽=25教学课资 = =60.6(2)由公式可得:坯布长度= = =1099m26教学课资 (二)、织物密度 织物密度是织物规格很重要的参数,也是织物结构的重要参数,它表示织物中经纱或纬纱排列的紧密程度, 包括经密(Pj)和纬密(Pw), 经密指沿织物纬向单位长度内经纱的根数 纬密指沿织物经向单位长度内纬纱的根数 织物经纬密度的单位通常有两种: 公制单位:根/10cm, 英制单位:根/英寸27教学课资 坯布经过染整加工后即为成

10、品布,在此加工过程中织物沿经向和纬向的长度都发生了变化,所以织物密度也发生了变化,即:成品密度坯布密度, 成品密度和坯布密度之间的关系也可以用幅缩率和 长缩率表示如下: 28教学课资 染整(后整)长缩率= 100% = 100% 得出:坯布纬密=成品纬密(1-染整长缩率) 29教学课资 染整(后整)幅缩率 = 100% = 100% 得出:坯布经密=成品经密(1-幅缩率) 30教学课资(三)织物匹长 匹长一般按照客户要求、产品种类、织物用途、布重、卷布辊容量等因素确定,单位有两种:即米或码,内销布以米(m)计,外销布以码(y)本白棉织物匹长:有公称匹长和规定匹长.公称匹长:工艺设计时用的标准长

11、度,多数 为30、40、60、80、120米等31教学课资规定匹长:折布后成包前的匹长. 规定匹长=公称匹长+加放长度 加放长度:包括加放在折幅和布端的长度,以保证棉布成包后不短于公称匹长.一般1米折幅加放2-10mm. 加放长度=规定匹长自然缩率 由此推出:规定匹长= 32教学课资色织坯布一般为单匹,一匹以80码或100码居多,色织大整理产品的坯布匹长和成品匹长之间的关系是: 色织坯布匹长 =33教学课资 织缩率:由于经、纬纱在织物中屈曲,因此所织 成的织物长度必然比其中的纱线长度要短,织物中纱线 长度与坯布长度之差对纱线长度之比的百分数即为织缩 率,沿经向的织缩率称为经织缩率(aj),沿纬

12、向的织缩 率称为纬织缩率aw (四)经、纬织缩率34教学课资 经纱织缩率aj= 100% 纬纱织缩率aw= 100% 35教学课资 经纬纱织缩率是织造工序很重要的工艺参数,它将会影 响用纱量、墨印长度、筘幅、筘号等的计算的准确性。 经纬纱织缩率影响因素很复杂,主要影响因素如下: 36教学课资影响经、纬纱织缩率的因素:1、纤维原料:易于屈曲的纱线,其织缩率较大2、经纬纱细度:不同细度的织物中,粗特纱织物的织缩率较大;同一织物中,经纬细度不同,则织缩不同,细特纱易于屈曲,织缩大3、织物密度:密度大的织物,其织缩率大;若经纬纱细度相同,则密度大的纱线,织缩率大;37教学课资 对某一织物来说,经纬纱织

13、缩率之和接近于一常数,当经密增大,纬密减小时,则经织缩增大,纬织缩减小4、织物组织:交织点多的织物,织缩较大5、纱线结构:纱线的结构会影响纱线的刚性,一般来说,刚度大的纱线不易屈曲,则织缩率小6、织造工艺参数:如上机张力、后梁高度、引纬张力等都会影响经纬纱张力,从而影响经纬织缩率,车间温湿度、织机的类型等也会影响38教学课资 经纬织缩率的确定 根据经验,参考同类品种确定。 常规品种经纬织缩率参考表见P152、153 表4-20,4-2139教学课资 产品1:某纯棉“纱卡其”其坯布规格为: 2929(textex) ,425228(根/10cm), 3/1,160cm,试计算 (1)染色后的成品

14、幅宽 (2)成品经纬密度 (3)若坯布公称匹长为60米,计算墨印长度(自然缩率为2%, 经织造缩率为11.81%)(注:墨印长度:指一匹规定匹长的布所需的经纱长度)第2次作业40教学课资产品2:某纯棉色织布,客户要求成品规格为:40s40s,12080,571/1,采用常规整理,试计算: (1)坯布幅宽 (2)若客户需求1000m成品布,在不计后整理损耗的 情况下,坯布应为多长(提示:后整幅缩率6%,长缩率9%) (3)坯布经纬密度 (4)若坯布匹长为100m,试计算墨印长度(aj=7.99%)41教学课资 产品1:某纯棉“纱卡其”其坯布规格为: 2929(textex) ,425228(根/

15、10cm), 3/1,160cm,试计算 (1)染色后的成品幅宽 (2)成品经纬密度 (3)若坯布公称匹长为60米,计算墨印长度(自 然缩率为2%,经织造缩率为11.81%)(注:墨印长度:指织一匹布所需的经纱长度)第二次作业辅导42教学课资(2)成品经纬密度 解:根据公式 :坯布经密=成品经密(1-染整幅缩率) 则:成品经密= = = 464.5根/10cm 成品纬密= = 228根/10cm 43教学课资注明:1)公制经纬密度保留小数后一位:0.25舍去,0.250.75取0.5,0.75进1;如:计算后经密为423.24根/10cm 423.0根/10cm423.45根/10cm 423

16、.5 根/10cm423.75根/10cm 428.0根/10cm2)英制经纬密度全部按照4舍5入取整44教学课资(3)若坯布公称匹长为60米,计算墨印长度(自然缩率为2%)墨印长度:指织一匹规定匹长的布所需的经纱长度根据经织造缩率的定义:由于: 经纱织缩率aj= 100% 所以: 墨印长度= (12)45教学课资则:墨印长度= =69.4米该白坯布的规定匹长= =61.2米 46教学课资产品2:某纯棉色织布,客户要求成品规格为:40s40s,12080,571/1,采用常规整理,试计算: (1)坯布幅宽 (2)若客户需求1000m成品布,在不计后整理损耗的 情况下,坯布应为多长(提示:后整幅

17、缩率6%,长缩率9%) (3)坯布经纬密度 (4)若坯布规定匹长为100y,试计算墨印长度(aj=7.99%)47教学课资(3)坯布经纬密度 解:由公式得出:坯布经密=成品经密(1-幅缩率)=120 (1-6%) =113根/吋 由公式: 坯布纬密=成品纬密(1-染整长缩率) =80 (1-9%)=73根/吋 48教学课资(4)若坯布规定匹长为100米,试计算墨印长度 解:由公式(11)墨印长度= = 100 (1-aj)= 108.7米 49教学课资(五)筘号与筘幅1、筘号的确定与计算: 筘号指单位长度的筘齿数,是衡量钢筘的疏密程度。 筘号有公制筘号Nk和英制筘号Ne两种表示方法, 公制筘号

18、指10cm内筘齿数,表示为齿(矢)/10cm, 范围在40240; 英制筘号指2英寸内筘齿数,表示为齿(矢)/2英寸, 范围在20122 公制筘号Nk=1.97英制筘号Ne 或 英制筘号Ne=0.508公制筘号Nk , 50教学课资 织物设计时,筘号的确定是根据织物经密、纬织造缩率、每筘穿入数以及生产的实际情况而定。 筘号选用正确与否会影响经纱断头率、织物幅宽、经 密和织物风格等。公制筘号计算公式(在纬织缩率已知的情况下用) 公制筘号= (13)51教学课资筘号计算小数取舍规定: 公制筘号:0.25及以下舍去,0.250.75取0.5,0.75及 以上取1,精确到小数点后1位 52教学课资 2

19、、筘幅:指全部经纱穿入钢筘所占宽度.也称上机筘幅或 穿筘幅,单位为厘米或英寸.计算结果取两位小数53教学课资剑杆织机 54教学课资 根据纬织造缩率定义计算 aw =推出:上机筘幅(cm)= (14) 55教学课资每筘穿入数:即钢筘每筘眼插入的经纱根数,也叫入筘数 是织物工艺设计中的一个基本参数。 如何确定入筘数? 根据公式(13) 公制筘号=(六)每筘穿入数的设计(P158)56教学课资 由公式可知,织物经密由筘号和入筘数确定:当选择入筘数大,则筘号较小。生产中可减少 纱线和筘齿的摩擦,经纱断头少,即织造容 易;但纱线排列不匀,筘痕明显,外观质量差当选择入筘数小,则筘号较大。生产中经纱排列均匀

20、,筘痕不明显,即织物外观质量好;但由于筘齿间隙小,经纱与筘齿间摩擦大,断头多,即较难织造57教学课资 根据以上分析:入筘数与织物的纱线细度、组织、织物密度、产品质量要求等有关,同一品种釆用不同的穿入数会产生不同的效果。 在确定筘号和入筘数时坚持“在织造较易的情况下,入筘数越小越好”的原则 大方向:紧度大,入筘数应大; 紧度小,入筘数小58教学课资每筘穿入数的确定 理论上,每筘穿入数最好等于完全组织经纱数或者其约数,或者其倍数。实际中也有变化,多数采用2入、3入、4入,个别采用5入或6入,若经纱釆用股线、结子线等花式线时,宜适当减少入筘数。常见组织织物的入筘数:一般平纹织物采用2入,高经密 平纹

21、也可采用3入和4入,2/1斜纹通常3入,2/2斜纹通常2入或4入,也有3入的,五枚缎纹以采用3入或5入为多,也有4入,八枚缎纹采用4入59教学课资 特殊组织入筘数:某些组织对穿入数有特殊要 求,如透空组织要求将每束经纱穿入同一筘齿; 三纬毛巾每筘入3根,四纬毛巾每筘入4根;经二 重、双层、表里换层等组织应使同一组的表、里 经穿入同一筘齿;花筘穿法:在同一筘幅中采用不同穿入数的穿筘方法。一般用在经起花组织,花经入筘数是地经纱入筘数的1.5倍或2倍,原则上花经入筘数最多不超过6根,因为60教学课资 穿入数过多,会使筘齿内的经纱密度加大,使经纱开 口不清,从而易造成“三跳”疵点,筘痕加剧61教学课资

22、布边的作用:确保织造顺利、防止在染整加工中出现卷边、烂边、布边不整齐等现象,要求布边要有一定的宽度并紧实。布边宽度的设计: 坯布每侧宽度如下:(七)边纱根数的设计62教学课资 色织布:0.50.8cm 白坯布:0.81cm 纬弹织物:1.2cm左右 牛仔布:1cm左右63教学课资 当布身紧度较大,即布身紧实时: 布边和布身紧度相同;当布身紧度较小,即布身较稀疏时,设计时 布边应比布身紧密些;方法如下:64教学课资 1、布边组织和布身组织不同:布边组织的交织点要比布身组织的交织点多一些,但不能相差太大2、布边经纱比布身经纱粗:但不能相差太大3、布边经密比布身经密稍大大:通过入筘数来实现 (使用较

23、多)65教学课资布边入筘数的设计:当布身较稀疏时,则边经纱入筘数应大于布身经纱入筘数;如布身2入时,布边视情况可以设计为3入或4入,布身为3入,布边为4入;当布身比较紧实,则边经纱入筘数等于布身经纱入筘数;66教学课资布边根数的设计: 先根据入筘数和布身经密确定布边经密, 布边经密= 布身经密67教学课资则:布边根数=布边宽度(cm) =布边宽度 (15)68教学课资1.白坯织物: 总经根数=坯布幅宽(cm) +边纱根数(1- ) (16) 如果地经与边经入筘数相同,则上式可简化成: 总经根数=坯布幅宽(cm)(八)总经根数的计算69教学课资按照上式计算总经时应注意以下几点: (1)总经根数取

24、整(四舍五入) (2)总经根数尽可能是入筘数的整数倍 70教学课资2、色织物总经根数计算时,应先初算总经根数,然后再根据每花经纱根数、劈花、上机筘幅、筘号、入筘数等参数进行调整。 71教学课资色织物初算总经根数 =成品幅宽(cm) +边纱根数(1- ) 或者:=成品幅宽(英寸)成品经密(根/吋) +边纱根数(1- ) (17)72教学课资整经排花:指色织物全幅经纱的排列顺序每花经纱根数:即每花的配色循环数。对于来样分析可根据情况排出各色经纱根数。 每花经纱根数= 每花各色条经纱根数之和 各色条经纱根数=成品色条宽度(cm)(九)色织物整经排花73教学课资4 6 4 17白 玫红 白 天蓝色纱循

25、环为31根74教学课资75教学课资全幅花数=全幅花数不为整数时,劈花时要考虑加减头。76教学课资每花筘齿数、全幅筘齿数 对于入筘数相同的织物: 每花筘齿数=每花经纱根数入筘数 对于花筘穿法的织物: 每花筘齿数=每花地经筘齿数+每花花经筘齿数77教学课资78教学课资劈花定义:确定经纱配色循环的起点位置称为劈花。目的:在整经排花中,合理安排各花在整个布幅 上的位置。意义:劈花位置的选择对织物的整体外观、使用 时的拼花、织造等都有较大的影响。79教学课资80教学课资原则:劈花原则依具体情况而定。一般应遵循下列原则: (1) 花纹完整性要求较高的品种,如床单布、女线呢等, 劈花应尽量做到全幅花数为整数

26、,以便拼花;(2)花纹较大的品种,一般选择色泽较浅、宽度较宽的位 置劈花,并尽可能使两边的花纹及色纱排列对称,使 织物美观,便于拼花和拼幅;81教学课资82教学课资(3)劈花位置宜选择在组织较紧密的条纹处。缎条、提花、 网目、起泡等结构较松的组织最好不作为花纹起点, 应距离布边1.5-2cm,以免织造时边经纱开口不清, 织造及后整理出现破边现象。(4)劈花应注意各部分对穿筘的要求,以整筘齿为单元。(5)经向有花式线时,劈花应注意避开这些花式线(6)应注意各组织穿筘的要求83教学课资84教学课资 例:某色织物的初算总经为6756根,其中边纱共60根, 色经排列见下表:如何劈花和排花?黄元红元红元

27、红元黄白4408949840460 共186根/花85教学课资解:地经根数:6756-60=6696根 全幅花数 6696186=36,即为整数花86教学课资第一种方法:从40根元色的二分之一处劈花黄元红元红元红元黄白4408949840460元红元红元红元黄白黄元20894984046042087教学课资第二种方法:从60根白色的二分之一处劈花黄元红元红元红元黄白4408949840460白黄元红元红元红元黄白30440894984043088教学课资 从两种劈花分析,第一种方法:织物左右两边花型不对称,且元色太深,所以不太合理 第二种方法织物左右两边对称,外观较好,且白色色泽较浅,比较合理

28、则整经排花工艺为:30 30 4 40 8 9 4 9 8 40 4 30 30 边 白 黄 元 红 元 红 元 红 元 黄 白 边 (循环36次)89教学课资排花:即色织物整经时,全幅织物中色经纱 排列的顺序90教学课资 产品1:某纯棉“纱卡其”其坯布规格为: 2929(textex) ,425228(根/10cm), 3/1左斜,160cm,试计算 (1)染色后的成品幅宽 (2)成品经纬密度 (3)若坯布匹长为60米,计算墨印长度(aj=11.81%,自 然缩率为2%) (注:墨印长度:指织一匹规定匹长布所需的经纱长度) 第三次作业91教学课资(4)结合所讲内容,请设计地经入筘数、 边经入

29、筘数、布边经纱根数 (提示:该织物 比较紧实,即紧度较大)(5)请设计筘号,筘幅(纬织造缩率为2.11%)(6)计算总经根数92教学课资产品2:某纯棉色织布,客户要求成品规格为:40s40s,12080,571/1,采用常规整理,试计算: (1)坯布幅宽 (2)若客户需求1000m成品布,在不计后整理损耗的 情况下,坯布应为多长(提示:后整幅缩率6%,长缩率9%) (3)坯布经纬密度 (4)若坯布匹长为100m,试计算墨印长度(aj=7.99%)93教学课资(5)结合所讲内容,请设计地经入筘数、边经入筘 数、布边经纱根数(提示:该织物紧度适中)(6)请设计筘号,上机筘幅(aw=4.04%)(7

30、)初算总经根数 94教学课资产品1:(4) 结合所讲内容,请设计地经入筘数、 边经入筘数、布边经纱根数 (提示:该织 物比较紧实,即紧度较大)解:根据织物组织,织物紧度综合考虑,地经 入筘数为4,边经入筘数为4; 第三次作业辅导95教学课资 布边根数=布边宽度布边经密 =布边宽度 布身经密 =1.542.5=63.7根 取整并调整为4的整数倍,取64根96教学课资(5)筘号设计 解:根据公制筘号计算公式的公制筘号= = =104矢/10cm 97教学课资 上机筘幅设计: 根据纬织造缩率定义计算 aw =推出:上机筘幅=坯布幅宽(1- aw)=160(1-2.11%) =163.45cm 98教

31、学课资(6)总经根数设计: 总经根数=坯布幅宽(cm) +边纱根数(1- ) =坯布幅宽(cm) =16042.5=680099教学课资产品2(5)结合所讲内容,请设计地经入筘数、 边经入筘数、布边经纱根数 (提示:该织物紧度适中) 解:根据织物组织,织物紧度综合考虑,地 经入筘数为2,边经入筘数为3;100教学课资 布边根数=布边宽度布边经密 =布边宽度 布身经密 = 113 = 53.4 根 取整并调整为3的整数倍,取54根101教学课资(6)筘号设计 坯布经密 Pj=113根/吋=445根/10cm, aw=4.04% 公制筘号= =213.5矢/10cm(如果地经选择3入,则筘号为:1

32、43.5矢/10cm)102教学课资 上机筘幅设计: aw =推出:上机筘幅=坯布幅宽(1- aw)=153.9(1-4.04%) =160.38cm 103教学课资(7)初算总经根数解:初算总经根数=(57120)+108(1- )=6876(根) 104教学课资4 6 4 17白 玫红 白 天蓝色纱循环为31根105教学课资排花工艺:地经根数:6876-108=6768 全幅花数=676831=218.3(个)花 即全幅共218个花余10根纱,请大家考虑如何劈花和排花4 6 4 17白 玫红 白 天蓝106教学课资排花工艺: 54 14 4 6 4 3 10 54左边 天蓝 白 玫红 白

33、天蓝 天蓝 右边 (循环218次)107教学课资上机筘幅: =10 =10 =160.19cm 108教学课资整经排花工艺: 练习1: 某一色织格子布,若总经根数为7580根,其中边纱根数602,色经排列如下,请设计整经排花工艺 色经排列: 40 4 40 33 8 33 花灰 深黄 花灰 深红 中绿 深红109教学课资 色经排列: 40 4 40 33 8 33 花灰 深黄 花灰 深红 中绿 深红 地经纱根数=7580-120=7460 全幅花数=7460158=47.2 即47个花余34根纱, 整经排花工艺为:60 15 4 40 33 8 33 25 15 4 15 60左边 花灰 深黄

34、 花灰 深红 中绿 深红 花灰 花灰 深黄 花灰 右边 (划线部分循环47次)110教学课资色经排列: 40 4 40 33 8 33 花灰 深黄 花灰 深红 中绿 深红或者:60 13 8 33 40 4 40 20 13 8 13 60左边 深红 中绿 深红 花灰 深黄 花灰 深红 深红 中绿 深红 右边 (划线部分循环47次) 若总经为7540根,其他不变,如何确定整经排花工艺,请同学们思考111教学课资 注意:若格型或条形不对称,则织物两边不用强求对称112教学课资大作业11、白坯织物工艺设计与计算:例(1) 某纯棉府绸织物,其坯布规格为:J14.5J14.5,547283(根/10c

35、m),119.5cm,1/1.联匹长为40m3,请计算或设计以下工艺参数: (1)浆纱墨印长度(自然缩率取0.6%) (2)筘号,入筘数 (3)总经根数 ,上机筘幅 (4)该坯布经过染整加工后即为成品布,请计算并写出成品布规格 (已知幅宽加工系数为0.915)113教学课资解:(1)根据公式规定匹长= = =40.24(m) (自然缩率取0.6%) 根据公式 浆纱墨印长度 = = 45.37m其中,经织造缩率分两种情况;第一种情况是;该产品可以参考类似品种直接确定经织造缩率第二种情况是;该产品的织造缩率没法确定,在这种情况下根据系数计算 法设计经织造缩率 解答大作业1:114教学课资该产品是一

36、个常规产品,经、纬织造缩率可查表P152 表4-20,aj=11.30%,aw=2.13%将aj=11.30%代入上式可得浆纱墨印长度115教学课资(2)由于该织物布身紧度较大,所以布边入筘数和布身入筘数设计为相同,均为4入根据公式(18);总经根数=坯布幅宽 =6536根(3)筘幅的计算:要计算筘幅,先确定筘号116教学课资筘号的确定:分两种情况:第一种情况:当该产品参考类似品种能确定纬织造缩率 时,筘号计算则用下列公式:第二种情况是;该产品的纬造缩率没法确定,在这种情况 下采用筘号计算的经验公式计算筘号 公制筘号=117教学课资府绸及经密超过393.5根/10cm的其他织物,则 公制筘号=

37、(经密-4) +4 (16)筘号确定后按照筘幅计算公式: 上机筘幅(cm) =10 118教学课资该产品纬织造缩率为aw=2.13%,代入筘号原始公式可得 公制筘号= =133.8矢/10cm取整134矢/10cm119教学课资大作业2 已知某纯棉色织物,其成品规格为:27.827.8 (tex), 330262(根/10cm),144cm,1/1+菱形斜纹,根据经验得出该产品后整幅缩率为7.0%,后整长缩率为10%,经织造缩率为9.8%,纬纱织造缩率为7.5%,下机缩率为2%,成品匹长72米,请计算以下工艺参数: (1)坯布经纬密度,坯布幅宽,机上纬密 (2)经纱墨印长度 (3)自行设计布身

38、入筘数、布边入筘数以及布边经纱根数 (提示:布身紧度适中)120教学课资(4)筘号(5)总经根数(6)穿筘幅宽(7)写出整经排花工艺 色经排列为:15 15 白 深蓝 121教学课资(1)按照公式 及计算坯布经纬密度 坯布纬密=262 (1-10%)=236(根/10cm) 坯布经密=330(1-7%)=307(根/10cm) 根据公式计算坯布幅宽=154.8cm 取155cm坯布纬密=成品纬密(1-后整长缩率) 坯布经密=成品经密(1-后整幅缩率) 解答大作业2:122教学课资机上纬密计算:按照公式: 下机缩率= 100% 推出:机上纬密=下机纬密(1-下机缩率) = 236 (1-2 %

39、) =231.28 取231.5根/10cm123教学课资(2)按照公式: 坯布匹长= = =80米 按照公式浆纱墨印长度= = 88.7米 124教学课资(3)根据织物组织、织物紧度、纱线细度、纱线质量等综合因素,设计布身入筘数为2,布边入筘数为3 布边每边经纱根数=布边宽度布边经密 =布边宽度 布身经密 = 1 =49.5根 调整为布边入筘数的整数倍,即:48根125教学课资(4)筘号的计算:由于该产品已知纬织造缩率, 所以筘号计算按照公式(14) 公制筘号= =142齿/10cm126教学课资(5)总经根数计算:根据公式(19)总经根数=成品幅宽(cm) +边纱根数(1- ) =4784(根)127教学课资(6)上机筘幅的计算 =10 =167.32 cm 128教学课资(7)整经排花工艺 布身经纱根数为:4784-96=4688 全幅花数为:468830=156.2 即全幅156个花还余8根纱劈花后得出排花工艺如下:48 12 15 3 8 48边 深蓝 白 深蓝 深蓝 边 划线部分循环156次129教学课资总结:1、每个产品在生产前必须先设计 对于自创产品来说,设计的内容主

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