教导处主任年度工作总结参考模板

1、教导处主任年度工作总结参考模板忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大 家面临着许多挑战，也收获了许多成长，让我们好好总结下，并 记录在工作总结里。欢迎阅读。教导处主任年度工作总结参考模板【一】本学期以来，我们教导处围绕教育教学这个中心，进一步提 高教师教学教研业务能力，在教育教学工作中取得了新的成绩， 现将主要工作总结如下：一、加强自身思想建设狠抓教导处的自身建设，提高教育教学科研的能力。为了适 应新形势的开展要求，不断提高自身素养和业务能力，教导处成 员平时抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑。 工作中，教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流 教学经验，

2、分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导 请示汇报；不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工 作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前 面，创造性的开展各项工作。二、提高教师的教育自觉性教导处成员和学校领导的要求和以身作那么，各班主任、语文根据参赛方法，组织了符合条件教师进行教育理论、钢笔字和即 兴演讲、专业素养、专业技能的评比。同时学校聘请了校内外的 学科骨干教师进行了指导。以此来提高参赛教师的技能，进一步 引导广大青年教师确立现代教育理念，不断提高课程实施的能力 和水平，促进青年教师专业成长。张春陵老师在20 xx苏州市首 届中小学微课制作比赛中获优秀作品奖。2

3、0 xx20 xx学年吴江区 优质课评比中，钮晓萍、申玲燕、黄振华、徐娟获一等奖。4、提供活动平台，教师更有可塑性积极承办9月29日凤凰教师开展联盟暨协作型帮扶型教育 集团主题研讨活动。我校张晓兰老师和王雪芳老师分别执教六年 级上册分数实际问题、五年级上册小数的意义研讨课， 受到特级教师贲友林和其他听课老师的好评。12月13日下午， 协作型、帮扶型教育集团数学专题研讨活动在梅堰实验小学举行。 苏州市教科院数学教研员刘晓萍老师、吴江区小学数学教研员凌 建青老师以及来自协作、帮扶共建学校的近50多位数学教师参 与本次研讨活动。本次活动，以关注核心素养，着眼深度学习 的课例研究为主题。来自坛丘小学朱

4、晓燕老师和梅堰实小吴爱 华老师同题异构，分别执教三年级上册认识几分之一研讨课。 苏州市教科院刘晓萍老师、区教研员凌建青老师对两位老师的课 给予了高度的评价。教育集团课堂教学联合展示活动必将优化课堂教学的适切性，以接地气的教学行为提高课堂教学效益。我校 还积极组织了局部教师参加了区级以上的优质课观摩活动，让他 们学习他人之长，不断提升自己的教育教学水平。三、注重学校文化建设，丰富学生校园生活。1、精心规划，活动到位，落实阳光体育活动和学校社团活 动。本学期教务处积极规划，建立了 21个校级社团，并对校级 社团提要求、求质量，看成果。落实校园活动安排，保证没有体 育课的班级进行阳光体育活动，并进行

5、巡视检查。期末教务处对 各社团的成果回报进行了检测，并表彰了社团优秀学员。提高了 学生参与的积极性，丰富了学生的校园生活。11月28日成功举 办了“我运动我健康我快乐的主题阳光体育运动会，促进校园体 育文化气氛，促进学生全面健康开展。2、重视课程的开发和实施，扎实开展综合实践活动。开发校本教材，让课程建设成为学生全面开展、教师综合素 质提高的助推器。编排多种活动教材，扎实开展综合实践活动。 在江苏省第30届金钥匙科技竞赛中，施雯雯获一等奖、戴伊获 二等奖。戴伊获全国第十四届生肖(3)记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自我的教学经验。(4)记教学中学生

6、的独到见解，学生是学习的主体，经过他们自我切身的 感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解 法记录下来，丰富自我的教学资料。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情景进行全面回顾 总结，根据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，及时修订 教案，提高自我的教学本领。真正使教学反思成为提高自我业务 理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。三、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面开展1、为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面开展，本学 期学校开展了 建设幸福中国讲故事比赛活动，认真组织大课间 活动；开展了形式多样的学生竞赛活动，如：完美教室评比、 书法竞赛、作文竞赛、手抄报

7、比赛、庆六一文艺汇演等。2、进取组织师生参加各级各类比赛及活动并取得了必须的 成绩：程娓娱、方嗣龙两位同学参加“建设幸福中国讲故事比赛 荣获长集片优秀奖；贾国冉同学获我幸福，我欢乐霍邱征文比 赛三等奖；杨文静教师辅导的小合唱铃儿响叮当，在霍邱” 小百灵杯演唱比赛获优秀奖；王君教师参加霍邱中小学师生” 平安知识竞赛荣获一等奖。董艳、沙磊、焦娟获得霍邱县第九 届教坛新星称号。四、努力探索新教育，追寻幸福完整的教育生活1、开学初，在学习借鉴首批新教育实验学校经验的基础上， 结合我校实情，研究制定出新教育实验工作计划及具体实施方案。2、学校成立了以陈茂忠校长为组长的新教育实验领导小组， 并且成立了各项

8、儿童课程工作室：（1）晨诵工作室，负责人王君；（2）午读工作室，负责人杨文静；（3）暮省工作室，负责人沙磊；（4）读写绘工作室，负责人陈丹丹；（5）师生共写随笔工作室，负责人汪错；（6）构筑梦想课堂工作室，负责人焦娟等。3、新教育实验工作经过各个工作室认真的开展，采取”请进 来，走出去的模式，在实践中摸索，在学习中改善，初步取得 成效。3月6日，我们迎来了县教育局新教育实验评估组，对我 们第二批新教育实验学校进行评审。县教育局工会主席李方安、 教研室方绳东主任和陈学武教师对我校新教育实验工作给予了 充分的肯定与表扬，学校学校文化气氛浓厚，班级布置有特色， 师生共写随笔质量高。五、今后工作思路1

9、、加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；2、以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性;3、注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师。4、进一步深化新教育实验工作，进取探索，努力创新，把 儿童课程落实到位，提升新教育开展的质量和进程。一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。可是我 们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多缺乏（如：学生的 行为习惯不好；教学成绩有待进一步提升等等）。在以后的工作 中，我们将一如既往的践行新教育实验工作，进一步树立信心， 理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创户胡镇中心小 学教育教学的新局面！教导处主任年度工

10、作总结参考模板【五】在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯 彻历城区教研室和港沟教育办工作计划，全面落实学校工作意见, 努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同开展。一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。1、继续开展教师读书工程活动。继续开展了 “走进教育名家，我的教育教学实践活动老师 们根据自己教学的实际情况制定个人的学习计划，拜读一位教育 名家的教育教学理论和实践的书籍。鼓励教师建立教学博客，将 学习与写作相结合，将学习与反思相结合，将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。2、教研活动中开展学科专题研究。各教研组在组织课例研讨的过程中，还进行了专题研讨。根 据区

11、教研室的要求，我们组织了 课前3分钟研究；根据学校实 际情况，我们还在语文学科中进行了 经典诵读的实效性研究， 在数学学科中进行了 建模研究等。在专题研究中，教师们加强 理论学习，并结合自己的教学实践积极反思，学以致用。在语文 组课题小学语文教学促进学生心理健康的方法研究和数学组 课题小学数学网络课程资源开发与应用研究的研究中，也促 进了教师的成长。二、加强教学工作的常规化管理，全面提高教学质量。1、加强常规教学工作的检查，教师的备课、作业、学生辅 导和开展手册等有检查、有记录，并且每次检查后及时反应。总 结优点、树立典范；发现问题，及时解决。2、将教研活动落实到实处，每次活动做到课前进行集体

12、备 课，课后进行集体研讨和教学反思，最终形成优质教学案例。3、完善学生评价方案，促进学生综合素质的开展。各位任 课教师在教学中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注 学生成长开展的过程，开展无分数评价，让评价促进学生学习的 积极性。同时，学校积极开展各项活动，让学生在活动中提高个人的综合素质。其中，贺梦睿同学在历城区读书演讲比赛中获三 等奖；曹哲同学撰写的文章在作文与考试杂志上发表；在历 城区教研室组织的写作、书法比赛中，我校刘鑫宇等23名获书 法比赛一等奖，付翔宇等13名学生获书法比赛二等奖，李元昊 等4名学生获写作比赛一等奖，刘璇等5名学生获写作比赛二等 奖。三、积极承办各项活动，促进

13、师生综合素质的提高在学校开展”教科研活动月读书节等校级活动的同时， 积极承办各项活动，促进师生综合素质的开展。XXXX年，我校 先后承办了历城区小学数学菜单式培训历城区科学评优课、 ”历城区小学品（生）社优质课评比活动历城区小学数学第 五届教师素质大赛、历城区小学数学东片中心组活动等区级 活动，承办了教育办小学语文”同题异构研讨活动港沟教 育办体育特色教研活动二”教育办第四届师生风采展示活动等 教办组织的活动。四、加强教师专业化成长研究，促进教师成长在教师的课题研究、青年教师培养等工作中，教师们也获得 了很大的收获，促进了教师的专业化开展。在XXXX年中，我校 薛登燕、张秀美、曹洪美、曹莉燕、

14、王蕾老师各发表论文一篇； 丁传江、张喃喃、黄运玲等11位位教师在XXXX年山东省中小学教育科研优秀成果评选中获奖。五、存在的问题教导处的中心工作是教学，随着各班班级人数的增加，教师 的工作量有了很大的增加，如何实现教师的专业化开展？如何促 进学生的综合素质？在以后的工作中将加强这些问题的研究，以 促进教学质量的和谐开展。教导处主任年度工作总结参考模板【六】本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下，经过全体 教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工 作任务。现将本期工作总结如下：一、从严要求，落实常规教学。1、抓计划总结的质量。学期初，教导处根据校长室的工作要点认真制订了本学期

15、的 教学工作计划，少先队、教研组及各班、各课任教师针对所分管 工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中，各教师能 对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分 析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能 详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、平安、班级管理 工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重 工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工 作安排更注意积累总结。本期以来，教导处共收集教学工作计划、班务工作计划、复 课工作计划、教研少先队各类计划73份，教学、教研工作总结

16、共61份。有了周密的安排，才有教师工作的有条不紊，我校教 导处所开展的各项工作、活动都能顺利开展，效果良好。2、完 善制度，落实制度化管理。开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。修订 完善了文明班级管理量化考核方法，对各班主任工作实行月 量化考核。在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、 下午第一节）和随机抽查相结合，表达制度面前人人平等。目前 我校教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。修订了教 师岗位目标月量化制度，加大检查兑现力度。3、加大常规教学 检查力度，确保教学秩序井然。长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期 检查和抽查相结合。本期教导处共组织了大型

17、月查4次，抽查2 次，每次检查有记载、有总结通报。对检查中存在的问题及时提 出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正催促 提高的目的。本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识, 提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也表达了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价 值观的培养。二、教研工作1、坚持“科研兴教的指导思想。我校建立健全了校本教研 制度，制订了校本教研制度建设实施方案，申报了市级教学 研究课题朗读教学与小学生素质的培养。数学组确立了学困 生转化的课题。每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的” 教引导到研究的层次上来，改变了认识，提高了工作效率

18、。2、 认真开展优质课赛教活动。优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教 师教学能力的一次检验。本期优质课赛教活动安排扎实，语、数 两组共21人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利 用多媒体课件展示教学才能；在评课上各教师开诚布公，既要说 优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师 个人的指导作用而不是走过场。本次赛教无论从参加人数上，还 是组织效果上都是前所未有的。活动结束后，语文、数学、教导 处都及时对优赛活动进行总结。我校推荐的四名选手在参加镇级 优质课赛讲活动中表现突出，都取得了好成绩。3、开展同课头教师听课活动。开学初就要求同课头教师互相听课，到达共

19、同探讨共同提高。和英语任课教师绝大多数都能在早7： 00以前到校，指导学生搞 好晨读，其他教师早到校的也不在少数。教导处成员坚持每天分 头查早读，坚持每节课检查教师上课和自习情况，有效的杜绝了 教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。三、继续推进“课改的各项工作本学期我们继续加强教师的教育理论学习，根据教培部工作 要求，我们组织教师制定教学计划，教导主任上课，教师们都认 真做了读书笔记。学校成立了 “课改工作领导小组，校领导任组 长，教导处成员任成员，各课改教师全部参加，明确职责，强 化管理。备课和教学面向全体学生，切实做到”为了每一个学生 的开展而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课

20、、讲课、 听课和评课都以新课改为标准，教师们利用教研活动时间切磋 教学技术，改革旧的教育教学理念。现在新的教学理念深入人心, 课改工作扎实稳步的向前推进。四、加强对课堂教学的管理实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学研究，推动新 课改工作，使教师们的相互学习，我们在本学期继续实行全体 教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本学期至少举行一 节公开课，有的教师举行了两节公开课；其他教师都可以参加听 课，同组教师进行评课，教导主任和各任课中层领导率先上课。教导处鼓励教师参加听课活动，无论是县级还是镇级的优赛，只 要课能调整的都去听，听后写出心得体会，本期教导处共收集听 课心得体会15篇。4、学

21、期末，各位教师根据自己平时教学积累，撰写一篇教 育教学论文，或教学案例、教学反思都行，把教学的经验逐步上 升为理论。三、进一步深化教育教学改革。本学期以来，首先利用教研活动学习新课标，学习课改理论, 不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求教 师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作 业，强调备好课是上好课的前提。校长能深入教学一线，经常指导教学工作。本学期以来，校 长坚持深入到班级听课，检查教案、作业，特别是复习阶段能对 教师复课工作提出指导性意见，使全体教师的复课工作开展的更 扎实、有效。四、素质教育成果显著。本期来，教导处注意了学生素质教育，在开齐开足课程的

22、同 时，各班都认真对待，从精选歌曲到认真排练，成功的举办了我 校首届歌咏比赛，评出了表现突出的班级和个人，既活跃了校园 气氛，也为我校素质教育增添异彩。排练、精选文艺节目参加富水镇小学艺术节，既锻炼了学生的能力，也为学校增添了光彩。五、改革学生评价体系对学生的评价多元化，各班主任认真填写学生档案册，在相 关工程对学生的综合能力进行了考核。二是对更多的学生进行表 彰鼓励。在开学典礼和其他活动上对129名学生进行了奖励，极 大的鼓舞了学生，调动了学生的积极性。六、充分发挥远教资源作用，服务教学。学期初，我校有80%的教师不会使用模式二上课，在学校的 大力倡导下，建起了电子备课室，经过多起计算机知识

23、的培训, 全体教师掀起学习使用多媒体的热潮，就连老教师也跃跃欲试。 在校级和镇级优质课赛教中，有十几位教师都能下载或制作多媒 体课件并使用。虽然使用的还不熟练，但是通过半年来的学习使 用，我校绝大局部教师都能使用多媒体上课，各教师设有电子备 课的档案，把个人的课件、教学设计收藏其中，为以后的教学工 作更好的服务。学期末大局部教师使用多媒体多达20多节七、重视学困生转化工作学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化 档案和转化记录，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有 所得、有所提高。总结本期工作，我认为教导处工作也存在以下 几点缺乏：1、在学校的教研工作上要进一步加强，对确立的课

24、题要分 工明确到人，不能疏漏。2、应更多的深入指导教师的教学工作， 制订备课、批改的相关制度要求。3、新课程改革要进一步加大 力度。教导处主任年度工作总结参考模板【七】一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我逐渐认为， 要成为一名称职的教务主任，应该做到甘于奉献，勤于学习，善 于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作， 有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同 事们给予指导。一、身正为范，给校长当好助手俗话说：在其位、务其职、思其责。作为教务主任，我首先 要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力当好校长的助 手。1、重视合作意识。作为一名学校领导，必须努力

25、做到”上情 下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务 实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校 教学计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性， 并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运行正常。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原贝IJ: 一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群 众监督，自觉做到“三不，即工作时间不计较，工作任务重不叫 苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能 力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己， 要以身作那

26、么，赢得教师们的信任与支持。正所谓：海纳百川， 在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起 平等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊， 提高心理承受能力。二、强化管理，落实措施，提高实效。1、做好课程设置和课表，作息时间表。确保课程设置合理， 课时开齐开足，课时安排科学合理，便于师生操作。2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教 师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查，以保证 日常教学扎实有效开展。3、巡查经常化。每天早、中、晚自习和两操等常规时间对 各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。4、认真做好缺勤教师和课程调整，保证学生的有效

27、学习。5、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为教师做好表率，做到打铁本身硬。6、做好教学检查工作，提高教学效果。我校设立了考绩奖。 每月一次对各科伏案工作集中检查一次，并将检查结果登记，并 上交一份中心学校，还将检查其结果作为今后评优评模的依据, 用过以上措施促进做好本职工作。7、带头做好教研工作，以身作那么，率先垂范。一学年来， 积极组织教研组开展教研活动，深入课堂，认真听课、评课，教 师课堂效果有了明显改善。三、几点体会1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项 工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责 任心和广博的爱心是每个合格的教师必备条件2、要教育

28、好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有 过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要 广泛听取意见，集思广益。3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功 的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良 性开展注入新的活力。4、学校领导班子和管理机制决定学校的一切，在课改迅速 开展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念，过 硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到开展和进步的。四、认真反思，努力改进回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比拟稚拙，经验不 足，随着教学形式的不断开展，还有不少的困惑和缺乏有待解决。 主要概括起来，有以下几点：一是“

29、深字的表达还不够。对各位教师的困难和要了解少, 超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指 导业务的力度不够。二是实字的表达还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一 竿子插到底的实干精神还不够强。三是“韧字的表达上还不够。本人由于性格使然，处理问题 有时考虑不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中 要加以改进。一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：过时的事业是 伟大的。花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事 业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学 习。努力工作，克服缺乏，把这叶的事业进行到底。教导处主任年度工作总结参考模板【八】半年来，我们认真贯

30、彻落实县教研室的工作计划，根据本学 年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程 改革，充分发挥协调、组织、检查、管理等功能，深化课堂教 学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努 力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时 发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处屡次组织全体教师集体备课，就教学 中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教 学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、 经验式的

31、教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工 作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺 度，更是对学生是否负责最直接的表达。我校教导处和各教研组 加强联系，密切配合，经常性地对局部教师进行检查，并及时反 馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课 两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研 究集体备 课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位 教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的

32、中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试 后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。 在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅 卷、作文批阅中的缺乏，表扬了 一批在教学业务上有创新的教师, 业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质 量，向35分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授， 忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果 明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲 临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对 性地进行指导和帮助。另一方面，积极组

33、织开展多种形式的公开 课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组 织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生 座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反应给任课教师，真 正掌握等一手材料，在期中时组织局部学生进行教育访谈，了解 学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课16节 以上。4、注重学生的素质培养，全面开展学生的阅读活动，开学初将阅读书目发到每个班级，注重落实。5、做好期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生 成绩得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教

34、学能力1、加强教研组建设，实行教研组长负责制，各位组长订好 计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各 种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提 高。2、加强对新教师的培养，做好新教师的考核工作，加强对 他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有 了一定的提高。3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科 组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅 速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素质教育我校教导处认真安排课程表、管好课程表，认真执行课程计 划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管 理，使课程执行

35、计划得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的 成绩，但也存在着种.种缺乏，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效, 努力开创孤山学校教育的新局面！这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，教师中间出现了 人人争相上好公开课的局面，多数教师制作课件，运用多媒体上 课，教师教学积极性大为增强，上课质量也有明显提高。五、加强对教学工作多方面的检查力度确保教育教学工作有条不紊的进行。学校提倡班主任和有晨 读课的教师于早7点以前到校，板书晨读目标，指导学生早读。 平时自习课由各班主任坐班看自习，其他教师可以到教师巡视、 单独辅导，但不准

36、集体讲课。为了贯彻这一规定，教导处分工合 作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了 教学事故的发生。深入教师办公室，了解教师办公的情况，使教 师在办公室能勤于工作，减少了教师串岗、闲谈的现象的发生。六、存在的问题和反思个别教师课改工作力度不大，对新“课改的理解较浅，担 心课改会影响教学成绩，因而存在徘徊、观望思想，教学中还 存在”穿新鞋、走老路的现象。有的学科教师较多，因而工作量 较少，又不注重自身理论的学习和提高，不愿讲公开课，不听公 开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他教师的工 作，也影响了新“课改工作的进一步开展。在今后的工作中，我们中学教导处要在学校的领导下

37、，不断 提高自身业务素质，以自己的良好形象鼓舞和感染周围的教师和学生，与全体教师一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本 职工作，力争使我校教育教学工作再上一个新台阶。创立温馨校 园工作再上新水平。教导处主任年度工作总结参考模板【二】本学期，教导处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路， 以全面实施素质教育为根本宗旨，以推进基于标准的教学为抓 手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教导处指导监督，整合推进 的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查， 规范教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作计划。 现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高教导处全面落实课程

38、计划，要求教师严格按课表上课，按教 学进度、实行团体备课，灵活运用导学案。教师提前进课堂，准 时下课，每一天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生， 并严格控制学生在校时间。开学初对教师的备、讲、批、辅等工 作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教导处每月 组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反应和通报。二、深化教学改革，提高教师素养开展”每周公开课和评课议课活动，结合教师的教学实际,要求教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展示课，名师、学科带头人、骨干教师上好一节示范课。这些活动的举行，让教 师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，

39、是教师整理 教学效果与反应信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与 缺乏的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教 学是行之有效的方法。在日常的教学中我校十分重视这一环节， 要求每位教师认真填写导学案的个性化补白，做好教学反思的记 录。三、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面开展为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面开展，本学期学 校开展了建设幸福中国讲故事比赛活动，认真组织大课间活动; 开展了形式多样的学生竞赛活动。进取组织师生参加各级各类比 赛及活动并取得了必须的成绩。四、今后工作思路加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；以校本教研 为重点，进一步探索校本教研的有效途径和

40、方式，提高校本教研 的实效性；注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教 师。进一步深化新教育实验工作，进取探索，努力创新，把儿童 课程落实到位，提升新教育开展的质量和进程。一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。可是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多缺乏。在以后的工 作中，我们将一如既往的践行新教育实验工作，进一步树立信心, 理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创-小学教育教 学的新局面！教导处主任年度工作总结参考模板【三】本学期，在局工作意见的指导下，在校长室的正确领导下, 教务处紧紧围绕期初工作计划，扎实有效地开展工作，全面提高 教学质量。现将主要工作总结如下：一

41、、抓实教学常规管理，提升教学质量。1、严格执行课程计划。开齐开足规定课程，做到规定课程保质保量执行。本学期仍 实行巡课制度，每天巡课1次，并作记录，提高了管理和催促的 力度。每天都有行政教师进行课堂巡视，并及时进行反应。要求 教师除请长假外，其他临时性换课必须提前向教务处相关人员递 交临时调课申请表。2、扎实培养学科素养落实有效训练。推行学科负责制，由行政人员担任。语文学 科重在写字和阅读提升和监控。一六年级晨诵、午读梅子集; 四、六年级开展整班写字训练，把每天大课间或午自习定为整班 习字时间，由指定语文教师进教室辅导学生书写习字册，并注重培养学生握笔、坐姿等书写习惯；一二年级的阅读课实行了读 写绘绘本阅读教学，并进行了检查催促；还开展一年级拼音生 字识读调研，梅花吐艳，芬芳满园诗歌诵读比赛，七彩语文 杯诗歌读写大赛、