创新设计思维流程(5篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 创新设计思维流程(5篇) 流程是一个汉语词汇，拼音为li chng，根本意思是指水流的路程。出自赞女子采油队、“外行”书记等， 以下是为大家整理的关于创新设计思维流程5篇 , 供大家参考选择。 创新设计思维流程5篇 第1篇: 创新设计思维流程 创新设计说明书 吸尘器改装冲浪装置 机械工程学院电子11一班 设计者：陈 麟 202210330113 辛文强 202210330101 指导者: 范跃农 时 间：2022年5月2022年5月 前 言 从20世纪90年头中后期开头，我吸尘器的销量每年以38%的速度上升。如今吸尘器不但功能越来越多，外观日趋美化，其价格

2、也越来越低廉，受到了不少市民的爱好。中国吸尘器市场主流品牌主要有SKG、飞利浦、松下、海尔、丹麦力奇、三洋、莱克、伊莱克斯、龙的、LG、科沃斯、爱普等。 假设你认为吸尘器只是个简朴清洁工具，并没有其他用处，那你就错了，吸尘器只要你会使用，有好多另类的用处。例如吸尘器可以吸真空袋，可以探索针头，纽扣等轻微的东西，还可以用在宠物身上。 假设经过轻微的改装，吸尘器的用处就更多了。美国有一个学生就将吸尘器改装成军用爬墙机器人，这款改装后的吸尘器可以让人在垂直的玻璃面和砖面上爬行。 今天，我们将尝试把吸尘器改装成冲浪装置。 全自动无尘黑板设计方案 一、设计目的 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，

3、分别操纵左右黑板的上下运动，如附图一，操纵面板中有四个按钮，操纵着电机的正反转，从而操纵擦除时和不擦除时黑板的上下移动。黑板擦除装置采用电磁吸合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，亦可不贴紧黑板。即当在“擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，通过电路（见图 3）接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板精细接触，从而当黑板上下移动时，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手

4、去操作，而是通过操纵开关，来实现黑板的上下移动与擦除，这样就给使用者带来不少便捷之处。 三、设计方案 1黑板上下移动设计方案 电动机通过减速器与链轮连接，通过链传动操纵黑板的移动，而电动机的正反转那么可实现黑板的上下移动，实现电动机正反转的电路图如图1，SBF相当于“上升”按钮，即按下SBF时电动机正转，带动外侧的黑板向上移动，内侧的黑板向下移动；SBR相当于“下降”按钮，即按下SBR时电动机反转，带动外侧的黑板向下移动，内侧的黑板向上移动。同时，在上边框的内框和外框顶端 Q FU KMF1 图1 电动机正反转操纵电路 各安装一个行程开关（电路图中ST1、 ST2），当黑板运动到上边框或下边框

5、时，触及行程开关，使电路断开，电动机中断转动，实现黑板运动的自动中断。 电动机带动链传动的简图如图2，减速器输出轴与下链轮联接，内侧黑板与内侧链条相连，外侧黑板与外侧链条相连，从而实现两块黑板的同步、反向的运动。 2擦除装置设计方案 在两块黑板之间（边框中间位置）设置一与黑板根本等宽的横梁，上面装有毛刷，在横梁的两端分别设置一衔铁。在贴近横梁的边框两边分别固定一个线圈(已缠有相应匝数的导线)，两线圈通过开关分别与相应的电源连接，见图3。开关闭合时，线圈通电产生电磁力，在电磁力的作用下，横梁两端的衔铁抑制弹簧的作用力与线圈吸合，从而实现了毛刷与黑板面的精细接触，通过黑板的上下 图2 链传动的简图

6、 移动，来实现内侧的擦除功能。开关断开时，电磁力消散，横梁两端的衔铁在弹簧的作用下与线圈分开，从而毛刷与黑板面分开，黑板上下移动时，不会擦除黑板上的字迹。同理，在外侧黑板的上面（边框的中间位置）也设置同样的一横梁，在横梁上面加一等长的塑料罩盒收集散落的粉笔灰尘，从而实现外侧黑板上字迹的擦除功能和无尘功能。 四、功能、特点及应用前景 1、功能 传统的黑板需要手动实现其运动，并且需要人力擦除黑板笔迹，针对这些费时、吃力和粉末污染等弊端，我们设计了以上方案，该方案是建立在自动操纵与机械运动原理的根基之上，综合了机械运动与电器的自动化操纵，实现了黑板的多功能、模块化和自动化设计。全自动无尘黑板擦主要具

7、有以下几片面功能： （1）利用电动机可实现正反转的原理，通过减速器、齿轮和链条来实现黑板的自动上下运动，并通过行程开关实现黑板的自动中断。 （2）利用电磁吸合原理，使擦除装置与黑板可以自动接触与脱离，从而实现随时、肆意擦除黑板的功能。 （3）利用静电原理，制止了粉尘肆意漂泊的缺点，实现了粉尘的集中清理功能。 （4）通过电路、开关和操作面板，实现全体运动的自动化操纵。 2、特点 在设计过程中，采用了机械运动和自动操纵相结合的创新设计方法，使全自动无尘黑板擦与传统的黑板擦除方法相比，具有如下优点： （1）黑板的上下运动通过按钮自动操纵，便当稳当、省时省力，节省了上课时间，提高了上课效率。 （2）由

8、于采取了粉尘集中除掉措施，在黑板横梁上面加一塑料罩盒收集散落的粉笔灰，从而制止了擦黑板过程中产生的灰尘给老师、同学带来的身体危害，具有环保型的特点。 （3）本方案采用了主电路与操纵电路相分开的方法，从而操作安好。 （4）本方案所实现的功能，是根据现已有黑板的尺寸及特点设计的，所以安装时只需对原黑板经过改造，既能达成全自动无尘的效果，而无需将原黑板全部换掉。 （5）布局简朴，本金低，便于安装。 （6）系统原理简朴，操作便当。 3、应用前景 随着多媒体技术的进展，课堂教学对黑板已不是像以前那样凭借，但黑板的便当书写的特点仍是不成替代的，所以黑板仍是课堂教学所不成缺少的。但是，由于传统的黑板擦除方法

9、存在着好多弊端，在当今以人文本、全面创办和谐社会的趋势下，这种弊端越来越显现出来，所以，全自动无尘的黑板擦除装置，势必在今后教学设备中占有一席之地。 经过我们的调查，市场中也已存在不少类似产品，但这些产品中绝大多数并没有完全实现“全自动”与“无尘”的结合，甚至有些产品反而使操作更繁杂，针对这些问题，我们所设计的本套全自动无尘黑板擦不仅实现了“全自动”与“无尘”的完备结合，真正做到了操作简便、安好，而且整套装置是根据现已有的黑板设计的，在原有黑板上只需经过改造，即可成为本产品，所以，该产品较同类产品更具有竞争力，更具有广阔的市场前景。 五、使用方法 在黑板两侧各有一操纵面板，其上各有四个操作按钮

10、（各按钮的功能在操纵面板上已标出），分别操纵黑板的上下运动、擦除装置与黑板的接触和分开。使用时，只需轻轻按下按钮即可，并且黑板具有自动中断的功能，想要达成某一功能，一次性即可。 六、主要创新点 1、功能创新 全自动无尘黑板实现了黑板的自动上下运动、擦除装置的自动接触和分开与粉尘的集中除掉等功能。 2、模块化设计 根据以上功能的分解和组合，将自动无尘黑板按模块分别设计，结果按功能需要组合而成。 3、概念设计 传统黑板需要老师或学生亲自动手擦除粉笔字迹，费时吃力，影响上课效率，危害老师学生的身体健康。而全自动无尘黑板那么解决了此种问题，实现了其运动与擦除功能的自动化，并通过利用粉尘收集装置解决了环

11、保问题。在概念设计上做到了创新。 4、最简化原那么 虽然该设计功能较多看似繁杂，并在操纵上实现了确定程度的智能自动化操纵，但是其在布局上却相当简朴领略，做到了以简朴的布局实现繁杂功能的目的。为产品的生产和应用供给了便当。 设计小结 几周的创新设计已经终止了，虽然很繁忙、很辛苦，但感觉收获还是蛮大的。我们几乎每周的专注和劳累，唤起了我们对创新设计意义的重视，对“创新”这一概念的深刻理解，还有一种对设计工作的热心和专心态度，我们那严谨求实的作风再次发挥了优势，不敢说我们的这套设计方案确定会得优秀，但看着说明书上的每一个细节，我们觉得没有枉费这几周来的心血。我们相信，我们是最棒的！ 短短的几周时间，

12、我们学到了好多的东西，从总体的布局到局部的设计，绝不仅仅是考虑尺寸的问题，要考虑的东西好多好多。我们熟悉到，一个好的设计师在需要具有优秀的专业根基才能的同时，还需要具有学识的综合才能和创新才能等。而我们在这方面鲜明还差得很远，但有幸的是通过这次创新设计，我们更加领会地熟悉到了这一点，也为我们指领略以后的努力方向。 此次创新设计，更加巩固了我们对创新的兴趣，对设计的喜欢，看着自己画出的每一条线、写出的每一行字，心里总有些冲动，我们知道那是收获时幸福的喜悦！在对自己的努力举行断定的同时，我们也熟悉到了自己的诸多缺点与缺乏：一是绘图才能还不够强，作为一个机械专业的学生，务必具备足够强的绘图才能，今后我们会在这方面持续努力的；二是专业根基学识的学习不够扎实，譬如说对机械材料、零件布局等的学习不够深刻等。我们以后也会在这方面多下功夫的！ 同时，在这次创新设计中，我们还懂得了一些其他方面的道理，譬如说合作的道理、多问多动手的道理等等！另外，还应更加感谢指导教师赋予我们的指导与关切，正是老师细心的解答与深